1、修改完善相關(guān)培訓管理制度

　　修訂和完善本企業(yè)管理培訓的實(shí)施辦法，明確公司、部門(mén)、個(gè)人教育培訓的權利和義務(wù)，使教育培訓真正成為各單位和各類(lèi)人員必須完成的硬指標和任務(wù)，確保各級管理干部教育培訓工作有法可依、有章可循，依法實(shí)施，落到實(shí)處。

　　2、繼續創(chuàng )建學(xué)習型組織，建立職工終身學(xué)習機制

　　企業(yè)要持續不斷地創(chuàng )建學(xué)習型組織，打造學(xué)習型團隊，樹(shù)立學(xué)習型先進(jìn)者，推廣創(chuàng )建工作的典型單位和典型經(jīng)驗。逐步建立員工職業(yè)發(fā)展體系和終身學(xué)習機制，促進(jìn)員工培訓由“要我培訓”向“我要培訓”轉變，實(shí)現員工職業(yè)發(fā)展與促使企業(yè)發(fā)展的雙贏(yíng)。

　　3、進(jìn)一步加強干部教育培訓工作基礎性建設

　　一是著(zhù)力研究建立各級各類(lèi)干部素質(zhì)的標準體系。對不同層級、不同崗位干部的素質(zhì)要求具體化、規范化、科學(xué)化。二是研究和配套確立科學(xué)的培訓工作標準。三是做好干部培訓需求的調查工作，針對不同需求，制訂長(cháng)期、中期、短期的教育培訓目標。

　　4、進(jìn)一步創(chuàng )新培訓工作機制

　　一是完善干部崗位任職資格制度。按照不同職級干部應具備的知識水準，強制性要求干部在任期內必須達標，后備干部不獲得任職資格不得提拔使用。二是使干 部教育培訓和干部選任、監督與綜合管理等工作銜結互動(dòng)。做到學(xué)用結合，擇優(yōu)而用。對通過(guò)公開(kāi)選拔等方式產(chǎn)生的新任領(lǐng)導干部進(jìn)行崗位知識培訓，讓其早日適應 崗位要求。三是把管理干部教育培訓情況納入干部年度績(jì)效考核、選拔任用、職稱(chēng)評定中，形成長(cháng)效激勵和約束機制。

　　5、建立完善職工的學(xué)時(shí)考核制度

　　部門(mén)和分支機構領(lǐng)導人員參加脫產(chǎn)培訓的時(shí)間，每年累計不少于20天(合120學(xué)時(shí))，5年脫產(chǎn)培訓時(shí)間累計應達到3個(gè)月以上。其他管理人員參加脫產(chǎn)培訓的時(shí)間，每年累計不少于6天(合36學(xué)時(shí))。管理人員上崗前應進(jìn)行崗位知識培訓，并取得崗位培訓合格證。