下面是應屆畢業(yè)生人力資源網(wǎng)為大家整理的《如何讓企業(yè)培訓值得花錢(qián)？》文章，由YJBYS網(wǎng)絡(luò )搜集整理，僅供參考。
常聽(tīng)到有人說(shuō)：剛拓展回來(lái)，拓展的時(shí)侯很有團隊的感覺(jué)，可是一回到公司，又跟以前一樣了；有部分人，你給他培訓N次后，他還是會(huì )犯同樣的錯誤；為何每次培訓后效果都無(wú)明顯有效？……
培訓一定是那些聽(tīng)起來(lái)激動(dòng)的講課嗎？培訓一定要花很多錢(qián)嗎？培訓一定要請名師嗎？……
培訓的目的是什么呢？我的理解是：花合理的錢(qián)去幫助員工提高工作能力(包括知識、技能、理念、心態(tài)…)以滿(mǎn)足工作需要，目的是提高工作能力，而不是花錢(qián)，也不是請名師講課……
提升員工的工作能力，可考慮以下方法(以中國普通的企業(yè)為考慮的基礎)：
一、轉變理念、觀(guān)念
聽(tīng)有人在談?wù)撜f(shuō)過(guò)企業(yè)文化培訓，企業(yè)文化是內在的、潛意識里的東西，能培訓出來(lái)嗎？人的理念、觀(guān)念也一樣，內在的東西，硬塞可能會(huì )被噎著(zhù)的：
想想我們自己觀(guān)念的形成，是從小到大從自己所看、所經(jīng)歷、所聽(tīng)…里不斷的感悟、沉淀而來(lái)的，自己如此同事們可可能會(huì )如此，想讓員工潛意識里的東西有所改變，用潛移默化的方式也許更合適些：
1.收集一些公司認同的故事(包括在公司發(fā)生的、聽(tīng)到的、看到的…，比如經(jīng)濟之聲廣播的《財富人生》、《財經(jīng)夜讀》有很多價(jià)值的有故事)，在休息時(shí)間放這些故事，員工自由的聽(tīng)或看，隨意的、象聽(tīng)音樂(lè )似的，聽(tīng)多了，看多了，就會(huì )受影響，理念、觀(guān)念也會(huì )慢慢的轉變，這也是近朱者赤、近墨者黒的道理吧：)
2.對于某些特別有意義的故事，可專(zhuān)門(mén)組織大家觀(guān)看，并組織討論。
3.選擇參與一些有意義的拓展活動(dòng)(不要寄予太高希望，當半娛樂(lè )半感化就好了：)
4.對于公司需要、在潛質(zhì)，但某些方面有所欠缺的人，可組織一些角度轉換(或輪崗)的安排，讓其明白從其他角度看問(wèn)題的道理。
5.注意公司的制度導向、領(lǐng)導的行為導向，會(huì )影響大家的判斷和習慣的形成。
二、提升技能
知識需要轉化成技能才會(huì )有價(jià)值，提升員工技能可考慮以下交流為主的方式：
1.部門(mén)內進(jìn)行
每月(或周)一次經(jīng)驗交流會(huì )，各人說(shuō)說(shuō)自己上周期的工作情況和下周期的計劃。
A.分享成功經(jīng)驗：做得好的工作是什么，做得好的原因是什么，用了什么方法？
B.亡羊補牢：沒(méi)做好的工作是什么，現在有什么方法補救？
C.從失敗中找方法，也避免再次犯錯：沒(méi)做好的工作，沒(méi)做好的原因是什么？如果重做，怎樣可以做得更好？要注意什么？
D.所見(jiàn)所聞的好方法或建議：看到或聽(tīng)到別人做得好的說(shuō)法、做法或其他建議，與大家一起分享。
每次會(huì )議結束整理會(huì )議紀要存檔，并發(fā)到其他部門(mén)供大家閱讀。
一是匯集把好的方法保存下來(lái)，成為公司的財富。
二是把好的方法和教訓讓更多的人看到，學(xué)習，讓大家更快的提升。
2.在公司范圍內進(jìn)行
半年或一年一次經(jīng)驗交流會(huì )，介紹自己的成功經(jīng)驗或失敗的教訓，內容參考部門(mén)的交流會(huì )，人選自愿報名或由各部門(mén)推薦，主講人每次加…分。
3.同行內不定期進(jìn)行
由員工提建議，組織與同行進(jìn)行交流。
由提議的員工組織，并加…分。
三、增加知識
知識是能力的基礎，獲取知識的途徑有很多，但每個(gè)人獲取知識的方法會(huì )不同：
1.參加學(xué)校學(xué)習
這種方式成本較高，產(chǎn)生效益的周期比較長(cháng)。一般企業(yè)只為少數綜合素質(zhì)和潛力較好、公司選出作為重點(diǎn)培養對象的人提供這項支持即可。
其他人參加學(xué)校學(xué)習，公司可提供精神支持。
2.專(zhuān)題性的培訓
A.新知識、新規則，比如勞動(dòng)合同法、新的會(huì )計準則…
在這些新規則實(shí)施前，組織公司負責此類(lèi)工作的人員參與此類(lèi)培訓(形式可以是：參加外部培訓、由內部有這方面專(zhuān)長(cháng)的人士分享心得、組織大家一起學(xué)習討論)。
B.基本技能、知識的，比如時(shí)間管理…等
對于那些已在管理崗位上、或作為管理人員培養的人員，在某些方面有所欠缺的人員，可提供此類(lèi)培訓支持。
3.學(xué)習體會(huì )分享
要求參加1、2項學(xué)習的人員回來(lái)后一個(gè)月內寫(xiě)體會(huì )，與同事分享學(xué)習心得，并對分享的效果進(jìn)行考核。
讓參與學(xué)習的人有壓力、有目的地學(xué)習；也讓沒(méi)機會(huì )參與的人員有機會(huì )分享培訓的內容。
4.常規活動(dòng)
A.每月一次分享會(huì )，員工自愿報名分享，人力資源部組織，活動(dòng)形式可由分享人決定。提前向全體員工公布主題，員工自愿參與(如人數太少可根據主題指定某些人必須參加，其他人自愿參與)。
B.內容不固定：可以是從做過(guò)、聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)、讀過(guò)的書(shū)……悟到的……
C.第一次最好由最高層領(lǐng)導主講。
對管理人員可作半強制規定，比如一年至少有一次，沒(méi)完成的扣…分。
D.員工可以指定自己喜歡的人來(lái)主講。
對報名分享的人每次加…分，被員工點(diǎn)名分享的人另加…分，按參與人數另行加分。參與人員也可適當加分。鼓勵大家多學(xué)習、多總結、多分享。
作用：
A.讓在某些方面有感悟的員工有機會(huì )表現自己。
B.可以鍛煉主講人員的表達能力、組織能力、總結分析能力。
C.也讓其他人有機會(huì )一起學(xué)習。
上面的很多方法都不需要花錢(qián)的，但不花錢(qián)不等于沒(méi)效果，花了錢(qián)也不等于有效果。
體現自己比別人優(yōu)秀：可以用更少的成本產(chǎn)生更高的效益。
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