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企業(yè)多元文化的自組織管理

發(fā)布時(shí)間:2017-07-11編輯:lqy

  文化的多元化趨勢及優(yōu)勢

  (一)文化的多元化趨勢

  多元化企業(yè)文化是指這樣一種文化,即基于多樣化價(jià)值觀(guān)基礎的,考慮到不同員工、組織、團體等需要而確立起來(lái)的包含多種并以一種企業(yè)文化為主元文化的一種新型的、復雜的企業(yè)文化。這種企業(yè)文化注重文化的多元化,完全包容非主體文化群體,管理體制中不存在偏見(jiàn)并使不同群體間的矛盾最小化。

  在許多國家,企業(yè)員工的組成在性別、國籍和種族方面正是趨向多元化。員工的素質(zhì)參差不齊,員工的追求呈現出多元化,員工的觀(guān)念更是復雜多樣。為了調動(dòng)員工積極性,滿(mǎn)足其多樣化的需求,企業(yè)的價(jià)值觀(guān)也呈現出多元化的趨勢。同時(shí),企業(yè)也更加重視跨職能工作團隊的重要性,團隊的不同職能會(huì )形成不同文化,以上因素使當今的工作群體面臨嚴峻的文化多元化問(wèn)題。

  企業(yè)在發(fā)展自己的企業(yè)文化時(shí),應在相互的學(xué)習中借鑒其他企業(yè)的特點(diǎn)“拿來(lái)”為我所用。不同文化之間的兼容并蓄,彼此共存也造成了多元化的趨勢。隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展,企業(yè)的活動(dòng)空間將不斷擴大,將會(huì )進(jìn)一步強化這一趨勢,企業(yè)文化多元化趨勢明顯。

  隨著(zhù)企業(yè)規模的不斷擴大,員工多樣化的增加,再加之以人為本思想的深入人心,單一的企業(yè)文化已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足這一趨勢,因此,多元化文化管理作為一種全新的管理方式,已經(jīng)成為當代企業(yè)迫在眉睫的緊要問(wèn)題。

  (二)多元化文化的優(yōu)勢

  企業(yè)根據經(jīng)營(yíng)管理的需要,在母國、東道國或其他國家聘用了來(lái)自不同文化背景的員工。由于存在顯著(zhù)的文化差異,他們具有不同的需求和期望,從而增加了工作中的不明確性和復雜性,甚至會(huì )導致經(jīng)營(yíng)管理中的混亂和沖突。但是,如果管理協(xié)調得當,在多元化文化的企業(yè)環(huán)境中,企業(yè)可以通過(guò)文化的相互融合而產(chǎn)生文化協(xié)同效應,進(jìn)而提升管理效率與經(jīng)營(yíng)績(jì)效,增強企業(yè)競爭優(yōu)勢。

  考克斯(Cox)和布萊克(Blake)認為,競爭優(yōu)勢來(lái)源于文化的多元化。如同表1所示,文化多元化為企業(yè)帶來(lái)了市場(chǎng)、資源獲取(續致信網(wǎng)上一頁(yè)內容)、成本、解決問(wèn)題、創(chuàng )造性、系統靈活性等方面的競爭優(yōu)勢。

  通過(guò)表1可以這樣理解,當不同文化交遇時(shí),如果一種文化價(jià)值是另一種文化所不具備的,那么這種有用的文化價(jià)值就必然會(huì )被另一種文化所汲取、融合、利用和發(fā)揮。從文化的形式看,當不同個(gè)性的文化相處時(shí),文化因子必然會(huì )互相吸引、溶化、調和以致發(fā)生從形式到內容的變化,并逐步統合為一種新型文化。因此,具有不同特點(diǎn)和功能的文化,如果經(jīng)過(guò)適當地協(xié)調、修正、改鑄、整合,就能組成新的文化體系,具有新的內容、性質(zhì)和功能,從而產(chǎn)生新的競爭優(yōu)勢,并能進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。這也是多元化文化差異統合后表現出來(lái)的競爭優(yōu)勢。

  傳統多元化文化管理的措施

  厘清主次。要正確區分主元文化和次元文化,正確處理好兩者的關(guān)系。多元化的企業(yè)文化并不是指地位相同、功能相似的一系列企業(yè)文化的簡(jiǎn)單組合,而是指在多元化企業(yè)文化中存在這樣一種主元文化,它決定著(zhù)企業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展前途,同時(shí)還制約著(zhù)次元文化的發(fā)展。企業(yè)應該積極推動(dòng)主元文化發(fā)展,引導與約束次元文化的發(fā)展,以引導企業(yè)實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標。

  發(fā)揮次元文化的能動(dòng)作用。尊重、支持并積極推動(dòng)次元文化的發(fā)展,以發(fā)揮其對主元文化的促進(jìn)作用。所有的次元文化都會(huì )在一定程度上豐富主元文化的內容,促進(jìn)主元文化的發(fā)展。發(fā)揮次元文化的能動(dòng)作用,可以達到雙贏(yíng)的結果。多元化企業(yè)文化的一個(gè)主要特點(diǎn)就是兼容并蓄,拋棄固有的觀(guān)念,甚至是珍愛(ài)偏見(jiàn)。

  多元化的工作環(huán)境保障。多元化的企業(yè)文化需要一個(gè)多元化的工作環(huán)境來(lái)支持。該工作環(huán)境包括多元化的員工和多元化的供應商隊伍,可以利用員工的不同背景和經(jīng)驗解決問(wèn)題,為顧客提供有創(chuàng )意的產(chǎn)品和服務(wù);該環(huán)境還應該包括一系列的工作制度,其中蘊含著(zhù)多元化的價(jià)值觀(guān),以將多元化文化貫徹到企業(yè)日常工作行為當中。

  內容與時(shí)俱進(jìn)。不斷地為企業(yè)文化增添新的內容,并不失時(shí)機地促進(jìn)主次文化的轉變。企業(yè)文化是一個(gè)不斷變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程,隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,企業(yè)文化內容也要與時(shí)俱進(jìn),不斷更新,以符合、反映時(shí)代的特征,促進(jìn)新事物的發(fā)展。同時(shí)還要不失時(shí)機地促進(jìn)主次文化間的轉變。當一種企業(yè)文化已不再能夠促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展時(shí),要毫不猶豫地對它進(jìn)行變革或者替代,以促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

  基于知識管理的跨文化管理

  (一)多樣性文化是知識管理的對象

  知識管理是通過(guò)外部獲得或內部創(chuàng )造的知識的生成、編撰和轉換,其任務(wù)是為組織的優(yōu)勢創(chuàng )造和保持共同知識。根據系統理論,多樣性是各種可識辨的要素,一個(gè)組織為了應對環(huán)境的復雜性,其內部的多樣性必須與環(huán)境的多樣性和復雜性相匹配。這意味著(zhù)一個(gè)組織必須與環(huán)境相互作用,而保持這種和諧或平衡的差異是轉化為有用知識的信息流。文化的多樣性是文化作為一種資源的本質(zhì),其實(shí)質(zhì)是多種共同知識,因此文化也是知識管理的對象。

  (二)知識管理視角下跨文化管理的內容

  知識管理角度的跨文化管理,其核心任務(wù)是促進(jìn)與指導在交流平臺上的協(xié)作式交流與學(xué)習,在交流平臺上知識、價(jià)值觀(guān)與經(jīng)歷被轉換到具體實(shí)施的多文化領(lǐng)域。這是跨文化管理的一個(gè)廣義描述,它考慮到文化作為一種組織資源的可能性,并將文化看成組織知識的載體。知識管理角度的跨文化管理主要包括三方面的內容:交流平臺的管理、網(wǎng)絡(luò )構建和組織學(xué)習、知識與最佳做法的轉換。

  跨文化交流平臺的管理。交流平臺可以是具體的組織、品牌、標準、制度或是抽象的虛擬網(wǎng)絡(luò )空間。作為知識管理中的一部分,交流平臺可以構建知識學(xué)習、交流、共享的良好基礎,順利地實(shí)現多元化環(huán)境中知識、價(jià)值觀(guān)與經(jīng)驗的轉換。交流平臺的管理,主要集中于兩個(gè)主要目標: 取得員工的信任,讓員工主動(dòng)地、積極地在交流平臺上分享自己的知識、價(jià)值觀(guān)和經(jīng)歷;在職業(yè)尊重的基礎上,對所有員工都平等相待、一視同仁,幫助其不斷學(xué)習、提高,及協(xié)調文化差異。

  網(wǎng)絡(luò )構建和組織學(xué)習。交流平臺為跨文化協(xié)作學(xué)習創(chuàng )造了條件,營(yíng)造了氛圍。各部門(mén)員工借助交流平臺共享知識和經(jīng)驗,促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )構建和組織學(xué)習。因為有了共同的交流平臺,具有不同文化背景的員工可以進(jìn)行暢快的溝通,彼此相互學(xué)習,提高組織工作效率和效益。在這個(gè)組織學(xué)習的過(guò)程中,員工之間也逐漸建立了更為廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。因而網(wǎng)絡(luò )構建和組織學(xué)習,能夠促進(jìn)跨文化團隊的學(xué)習和成長(cháng),促進(jìn)企業(yè)內部交流網(wǎng)絡(luò )的完善,并促進(jìn)客戶(hù)關(guān)系網(wǎng)絡(luò )的維護和發(fā)展。其中最核心的任務(wù),是通過(guò)組織學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )構建,共享和轉換知識、價(jià)值觀(guān)等因素,達到合作互贏(yíng)、共同成長(cháng)的目的。

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