企業(yè)新員工同化制度的基本框架

　　新員工培訓制度;

　　新員工指導人制度;

　　新員工職業(yè)發(fā)展計劃;

　　新員工試用期考核辦法。

　　企業(yè)新員工同化制度主要要解決三個(gè)問(wèn)題：

　　第一，價(jià)值觀(guān)澄清;

　　第二，職業(yè)目標設定;

　　第三，清晰如何考核。

　　同時(shí)為新員工提供指導人幫助。

　　企業(yè)新員工同化制度

　　為建立企業(yè)強勢企業(yè)文化模式，特設立企業(yè)新員工同化制度，通過(guò)本制度所制定的規范理清新員工價(jià)值觀(guān)，認可接受企業(yè)哲學(xué)，并學(xué)習以企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)為導向的行為模式。

　　新員工同化制度包括新員工培訓制度、新員工指導人制度、新員工職業(yè)發(fā)展計劃以及新員工試用期考核辦法。具體內容參見(jiàn)各項子制度的規定。

　　新員工同化制度實(shí)施順利在于指導人制度的完善。

　　新員工同化制度實(shí)施有效在于職業(yè)生涯規劃指導。

　　新員工同化制度實(shí)施保障在于新員工考核制度。

　　新員工同化制度要求全體老員工以積極主動(dòng)的態(tài)度協(xié)助新員工盡快適應企業(yè)文化環(huán)境，不得有任何誤導行為。

　　新員工同化制度設立的根本原則在于"適合的才是最好的"。通過(guò)若干制度的設置，在試用期過(guò)程中讓新員工發(fā)揮最大的表現，觀(guān)察其是否符合企業(yè)文化，是否滿(mǎn)意企業(yè)及工作崗位。

　　新員工同化制度設立的另一目的是為企業(yè)挑選具備培養可能的有領(lǐng)導潛質(zhì)的新鮮血液。

　　通過(guò)新員工同化制度而表現優(yōu)異者將列入企業(yè)重點(diǎn)培養人才列隊，在其未來(lái)在企業(yè)的發(fā)展中，企業(yè)將予以重點(diǎn)考察、培訓，并給予更多的機會(huì )。

　　新員工同化制度的實(shí)施要求以"求大同存小異"的態(tài)度來(lái)對待新員工，關(guān)注新員工的可塑性及創(chuàng )新能力，通過(guò)合理化建議的制度吸收新員工的良好提案。

　　新員工同化制度的指導思想

　　設置新員工同化制度的指導思想是主動(dòng)同化、考核跟進(jìn)與互動(dòng)反饋;新員工同化執行力如何關(guān)鍵取決于指導人的指導方法。

　　同化新員工制度是非常好的能夠既能使企業(yè)文化在新員工一踏進(jìn)企業(yè)就能進(jìn)行宣貫，又能使新員工在新來(lái)伊始就得到關(guān)心、引導，感受歸屬。在招聘流程階段，盡管我們已經(jīng)設置了非常詳細的依據文化尺度分解的若干選擇價(jià)值的制度，但那只是發(fā)生在企業(yè)與應聘人員進(jìn)行雙向選擇的階段，應聘人員仍然難以較為全面以及直觀(guān)地體會(huì )企業(yè)文化，并且在新員工初踏入企業(yè)之時(shí)，嚴重的信息不對稱(chēng)使其需要一段時(shí)間的適應期，不一定能夠很快地融入團隊。

　　比較不同企業(yè)的企業(yè)文化的強或弱在這里就可以得到分析的結論，弱文化模式的企業(yè)會(huì )不直覺(jué)中讓新員工陷入被動(dòng)適應的境地，缺乏信息的了解，缺乏老員工的指導，甚至會(huì )感覺(jué)到老員工的普遍漠視;但強文化模式的企業(yè)就絕對不會(huì )放棄甚至是強化新員工初入職階段的文化磨合的。

　　不同企業(yè)文化模式下的新員工同化方式各不相同，但相同的地方是必須設計相關(guān)的制度，引導新進(jìn)人員逐漸了解、接受，乃至于認同企業(yè)文化，并盡快結合自身對企業(yè)文化的理解規范自身的行為。這個(gè)流程稱(chēng)為文化同化最為合適，當然，這個(gè)流程也是新員工尤其是剛畢業(yè)的新人的社會(huì )化或者職業(yè)化過(guò)程。目前中國教育正處于從應試教育向素質(zhì)教育過(guò)渡的階段，職業(yè)教育更為薄弱;同時(shí)從中國整體職業(yè)化工作來(lái)看，員工的職業(yè)化精神遠遠未達到較高的水準，因此，以文化同化帶動(dòng)新員工職業(yè)化、社會(huì )化提高是高起點(diǎn)的制度設置。也有的企業(yè)稱(chēng)之為始業(yè)教育制度，也就是快速引導新員工了解企業(yè)各種規則、結構和體系，融入企業(yè)文化之中，從而順利進(jìn)入工作角色的制度。