高級管理人員（簡(jiǎn)稱(chēng)“高管人員”），是企業(yè)的戰略性關(guān)鍵人才，也是外部市場(chǎng)上的稀缺人才。高管人員的培訓從何著(zhù)手，培訓什么內容，人力資源部門(mén)對此既很重視也很為難。這是由高管人員的特點(diǎn)決定的：高管人員對管理課程的內容和授課教師的要求較高；高管人員的培訓需求是多元多樣的，個(gè)性化需求較多；高管人員的任職能力狀況參差不齊，培訓效果和目標不易統一界定。因此，通用的、標準化的培訓課程，很難滿(mǎn)足高管人員的需求。

高管人員的培訓需求到底是什么？從哪幾方面入手，有哪些方式？

綜合管理知識的培訓

全球經(jīng)濟趨于一體化，市場(chǎng)競爭日益激烈，這對企業(yè)高管人員的知識面提出了更高要求，而中國的高管人員大都是“干出來(lái)”的，很少有人接受過(guò)系統的綜合管理知識的培訓。綜合管理知識，包括哲學(xué)、經(jīng)濟、法律、管理、心理等方面的知識。目前較好的培訓方式，除了高管人員參加EMBA班之外，也可委托知名管理學(xué)院，為企業(yè)高管人員量身定制管理課程。最重要的是，高管人員能結合自身管理實(shí)踐，主動(dòng)性自學(xué)或選擇性參加外部課程或講座。

管理技能方面的培訓

兩個(gè)層次，一是基礎管理技能，包括計劃、協(xié)調、人員管理、授權、激勵等；二是戰略管理技能，包括戰略分析、目標管理、組織變革等。在設計此類(lèi)培訓課程時(shí)，應與企業(yè)管理中存在的問(wèn)題緊密結合起來(lái)，進(jìn)行個(gè)性化的課程開(kāi)發(fā)，盡量不采用市場(chǎng)上的通用培訓課程。要走近企業(yè)實(shí)踐，尋找素材、編寫(xiě)案例、研討案例，使高管人員更容易理解和掌握相關(guān)管理技能。

思維方式方面的培訓

形成認識問(wèn)題和分析問(wèn)題的思維模式，對管理者來(lái)說(shuō)非常重要。打造一支有管理智慧的高管團隊，對企業(yè)來(lái)說(shuō)價(jià)值巨大。由于思維方式很難評判對錯與優(yōu)劣，因此此類(lèi)課程很難開(kāi)發(fā)。企業(yè)既可組織高管人員，相互交流各自的思維方式；也可組織高管人員，學(xué)習與研討中國傳統文化中的管理思想，開(kāi)闊企業(yè)高管人員的視野，打開(kāi)高管人員的思路。

企業(yè)應分析判斷目前高管人員的知識、技能和素質(zhì)狀況，做出上述三大類(lèi)培訓的規劃。在高管人員基本功比較欠缺的情況下，必須先集中精力做綜合管理知識和基礎管理技能的培訓，再逐步增加思維方式等方面的培訓。