企業(yè)員工的績(jì)效考核目的在于通過(guò)對員工一定期的工作成績(jì)、工作能力的考核，把握每一位員工的實(shí)際工作狀況，下面是小編是就得考核的公示范文，歡迎大家閱讀!
第一條、工作績(jì)效考核，簡(jiǎn)稱(chēng)考核，目的在于通過(guò)對員工一定期的工作成績(jì)、工作能力的考核，把握每一位員工的實(shí)際工作狀況，為教育培訓、工作調動(dòng)以及提薪、晉升、獎勵表彰等提供客觀(guān)可靠的依據。更重要的是，通過(guò)這些評價(jià)可促使員工有計劃地改進(jìn)工作，以保證公司營(yíng)運與發(fā)展的要求。
第二條、績(jì)效考核原則。
1、考績(jì)不是為了制造員工間的差距，而是實(shí)事求是地發(fā)現員工工作的長(cháng)處、短處，以揚長(cháng)避短，有所改進(jìn)、提高;
2、考績(jì)應以規定的考核項目及其事實(shí)為依據;
3、考績(jì)應以確認的事實(shí)或者可靠的材料為依據;
4、考績(jì)自始至終應以公正為原則。決不允許營(yíng)私舞弊。
第三條、適用范圍。
本規則除下列人員外適用于公司全員。
1、考核期開(kāi)始進(jìn)人公司的員工;
2、因私、因病、因傷而連續缺勤三十日以上者;
3、因公傷而連續缺勤七十五日以上者;
4、雖然在考核期任職，但考核實(shí)施日已經(jīng)退職者。
第四條、本公司員工考核分為試用考核、平時(shí)考核、年終考核三種。
(一)考核依本公司人事規則規定任聘人員，均應試用三個(gè)月。試用三個(gè)月后應參加試用人員考核，由試用部門(mén)主管考核。如試用部門(mén)主管認為有必要縮短、延長(cháng)試用時(shí)間或改派他部門(mén)試用亦或解雇，應附試用考核表，注明具體事實(shí)情節，呈報經(jīng)理核準。延長(cháng)試用，不得超過(guò)3個(gè)月�？己巳藛T應督導被考核人提具試用期間心得報告。
(二)平時(shí)考核
1、各部門(mén)主管對于所屬員工應就其工作效率、操行、態(tài)度、學(xué)識每月進(jìn)行考核，其有特殊功過(guò)者，應隨時(shí)報請獎懲。
2、員工假勤獎懲應統計詳載于請假記錄簿內，以提供考核的參考。
(三)年終考核
1、員工于每年12月底舉行總考核1次。
2、考核時(shí)，擔任初考各部門(mén)主管參考平時(shí)考核記錄及人事記錄的假勤記錄，填具考核表送復審。
第五條、考核年度為自1月1日至12月31日止。
第六條、考核標準
(一)人事考核的種類(lèi)。
人事考核可以分為兩種:
1、能力考核，就是參照職能標準，以員工在一定時(shí)間當職務(wù)的能力，進(jìn)行評定。
2、業(yè)績(jì)考核，就是參照職務(wù)標準，對員工在一定時(shí)間務(wù)工作完成的情況，進(jìn)行評定。
(二)人事考核必須把握的能力。
人事考核把握并測評的能力是職務(wù)擔當的能力，包括潛在能力和顯在能力。潛在能力是員工擁有的、可開(kāi)發(fā)的內在能力;顯在能力是指職工工作中發(fā)揮出來(lái)的，并表現在業(yè)績(jì)上的努力。潛在能力，可根據知識技能、體力以及經(jīng)驗性能力來(lái)把握;顯在能力，則可能通過(guò)工作業(yè)績(jì)(質(zhì)和量)，以及對工作的態(tài)度來(lái)把握。具體包括:
知識、潛在能力、體力、能力、經(jīng)驗性能力、顯在能力、工作業(yè)績(jì)和質(zhì)量、態(tài)度
第七條、考評者的職責。
1、第一次考評者，必須站在直接監督的立場(chǎng)上，并且，對于想要特別強調的評分和評語(yǔ)，以及對評定有顯著(zhù)影響的事項，必須予以注明。
2、第二次考評者，必須在職務(wù)、級別上高于第一次考評者。有關(guān)需要特別強調的評分和評語(yǔ)，或與第一次評定有明顯差別的地方，必須予以注明。
特別在遇到與第一次評定有顯著(zhù)差別的情況下，需要傾聽(tīng)一下第一次考評者的意見(jiàn)，有必要的話(huà)，相互商討，對評定作出調整。
在不能做出調整的情況下。至少應該把第二次評定的結果，告訴給第一次考評者。
3、裁定、拍板者，參考評定經(jīng)過(guò)報告，作出最終評語(yǔ)。
4、在職務(wù)級別層次很少的部門(mén)，二次考核可以省掉。
5、為了使人事考核公平合理的進(jìn)行，考核者必須遵守以下原則:
(1)必須根據日常業(yè)務(wù)工作中觀(guān)察到的具體事實(shí)作出評價(jià)。
(2)必須消除對被考核者的發(fā)惡感、同情心等偏見(jiàn)，排除對上、對下的各種顧慮，在自己的信念基礎上作出評價(jià)。
(3)考核者應根據自己作出的評價(jià)結論，對被考核者進(jìn)行揚長(cháng)補短的指導教育。
(4)在考核過(guò)程中，要注意加強上下級之間的溝通與能力開(kāi)發(fā)，通過(guò)被考核者填寫(xiě)自考表，了解被考核者的自我評價(jià)及對上級的意見(jiàn)和建議，以便上下級之間相互理解。
第八條、考核結果的運用。
為了把考核的結果，應用于開(kāi)發(fā)利用員工的能力，應用于人事管理的待遇方面的工作中去，做法如下:
1、教育培訓。
管理者以及教育工作負責人，在考慮教育培訓工作時(shí)，應把人事考核的結果作為參考資料。借此掌握教育培訓，進(jìn)而是開(kāi)發(fā)、利用員工能力工作的關(guān)鍵。
2、調動(dòng)調配。
管理者在進(jìn)行人員調配工作或崗位調動(dòng)時(shí)應該考慮事?tīng)幙己私Y果，把握員工的適應工作和適應環(huán)境的能力。
3、晉升。
在根據職能資格制度進(jìn)行晉升工作時(shí)，應該把能力以及業(yè)績(jì)考核的評語(yǔ)，作為參考資料加以運用�？己嗽u語(yǔ)是按職能資格制度要求規范化的。
4、提薪。
在一年一度的提薪之際，應該參照能力考核的評語(yǔ)，決定提薪的幅度。
5、獎勵。
為了能使獎勵的分配對應于所做的貢獻，應該參照業(yè)績(jì)考核的評語(yǔ)進(jìn)行。
第九條、考核結果的反饋，部門(mén)經(jīng)理通過(guò)面談形式，把考核的結果，以及考核的評定內容與過(guò)程告訴被考核者本人，并指明今后努力方向，自我培養和發(fā)展的要點(diǎn)，以及相應的期待、目標和條件等等。
第十條、考核表的保管與查閱
(一)考核表的保管。
1、保管者。
考核表由規定的保管者加以保管。
2、保管期限
考核自制成之日起，保存十年。但是，與退休、退職人員有關(guān)的考核表，自退休、退職之日起，保存一年。
(二)表內容的查閱。
管理者在工作中涉及到某員工人事問(wèn)題，需要查閱有關(guān)內容時(shí)，可以向考核表的保管者提出查閱要求。
第十一條、考核者的培訓
(一)在取得考核者資格之后，必須經(jīng)過(guò)考核者培訓。
(二)培訓包括:
1、理解考核制度的結構;
2、確認考核規定;
3、理解考核內容與項目;
4、統一考核的基準。
第十二條、人力資源部負責考核考績(jì)的計劃和具體組織工作。
年度績(jì)效考核結果公示
各中小學(xué)、幼兒園，二級機構：
根據《雨花區教育系統2015年度績(jì)效考核方案》(雨教發(fā)〔2015〕5號)，按照日常動(dòng)態(tài)考核、年底集中考核、班子答辯、社會(huì )公認評估和特殊加分相結合的辦法，經(jīng)過(guò)雨花區教育局績(jì)效考核小組綜合考核，局黨委會(huì )審定，現將各單位考核結果公示如下：
一、中小學(xué)、幼兒園
一等(36個(gè))：
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砂子塘小學(xué) |
砂子塘新城新世界小學(xué) |
砂子塘泰禹小學(xué) |
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砂子塘吉聯(lián)小學(xué) |
新世紀小學(xué) |
洞井小學(xué) |
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合豐小學(xué) |
楓樹(shù)山小學(xué) |
楓樹(shù)山大橋小學(xué) |
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長(cháng)塘里小學(xué) |
樹(shù)木嶺小學(xué) |
圭塘小學(xué) |
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錦源小學(xué) |
王家沖小學(xué) |
桂花樹(shù)小學(xué) |
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和平小學(xué) |
德馨園小學(xué) |
雨花亭小學(xué) |
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砂子塘第二小學(xué) |
曹家坡小學(xué) |
桔園小學(xué) |
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長(cháng)郡雨花外國語(yǔ)學(xué)校 |
一中雨花新華都學(xué)校 |
紅星二小 |
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井圭路小學(xué) |
韶山南路小學(xué) |
紅星小學(xué) |
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金屏小學(xué) |
石燕湖小學(xué) |
冬斯港小學(xué) |
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梅怡嶺小學(xué) |
三仙嶺小學(xué) |
復興小學(xué) |
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局一幼 |
局三幼 |
局二幼 |
二等(39個(gè))：
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砂子塘天華學(xué)校 |
砂子塘萬(wàn)境水岸小學(xué) |
砂子塘湘天小學(xué) |
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桃花小學(xué) |
托溪小學(xué) |
潭陽(yáng)小學(xué) |
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圭白路小學(xué) |
育新小學(xué) |
楓樹(shù)山鴻銘小學(xué) |
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楓樹(shù)山南屏錦源小學(xué) |
楓樹(shù)山東南海小學(xué) |
東方紅小學(xué) |
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五一小學(xué) |
自然嶺小學(xué) |
培蕾小學(xué) |
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黎郡小學(xué) |
雨花實(shí)驗小學(xué) |
雅塘村小學(xué) |
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勞動(dòng)東路小學(xué) |
赤崗沖小學(xué) |
車(chē)站南路小學(xué) |
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紅花坡小學(xué) |
麻園灣小學(xué) |
稻田中學(xué) |
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明德雨花實(shí)驗中學(xué) |
井灣子中學(xué) |
石燕湖中學(xué) |
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燕子嶺小學(xué) |
香樟小學(xué) |
蓮湖小學(xué) |
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長(cháng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校 |
關(guān)刀小學(xué) |
新田小學(xué) |
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跳馬小學(xué) |
石橋小學(xué) |
楊林小學(xué) |
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喜雨小學(xué) |
白竹小學(xué) |
石燕湖幼兒園 |
三等(3個(gè))：
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明德洞井中學(xué) |
雅禮雨花中學(xué) |
周南雨花中學(xué) |
不定等(4個(gè))：
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砂子塘東瀾灣小學(xué) |
佳兆小學(xué) |
局五幼 |
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局四幼 |
二、二級機構
一等(7個(gè))：
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教科所 |
藝術(shù)體育科技中心 |
考試中心 |
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信息中心 |
素質(zhì)營(yíng)地 |
后勤辦 |
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核算中心 |
公示期自即日始3個(gè)工作日，即2016年1月27日—29日，如有異議，請向局辦公室反映。
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