| 員工績(jì)效考核表（KPI考核用） | |||||||||
| 被考核人 | 個(gè)人編號 | 填表日期 | |||||||
| 所在部門(mén) | 崗 位 | 入司日期 | |||||||
| 考核區間 | 年 月至 年 月 | ||||||||
| 考核標準以及分數 | |||||||||
| 杰出（6分） 優(yōu)秀（5分） 良好（4分） 一般（3分） 差（2分） 較差（1分） 極差（0分） | |||||||||
| 考核項目 | 考核得分 | ||||||||
| 自我考核 | 直接領(lǐng)導考核 | 分管領(lǐng)導考核 | 權重 | 備注 | |||||
| 個(gè)人素質(zhì) | 1、品德修養、禮貌禮儀、個(gè)人儀容儀表 | 10% | |||||||
| 2、有團隊合作意識，能以集體利益為重 | 10% | ||||||||
| 3、溝通能力和親和力 | 8% | ||||||||
| 4、學(xué)習、總結能力 | 10% | ||||||||
| 5、主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度和能力 | 10% | ||||||||
| 6、責任心 | 10% | ||||||||
| 7、靈活性 | 9% | ||||||||
| 8、創(chuàng )造性以及潛力 | 9% | ||||||||
| 9、良好組織能力和協(xié)調管理能力 | 8% | ||||||||
| 10、遵守法律法規以及公司規章制度 | 8% | ||||||||
| 11、職業(yè)操守 | 8% | ||||||||
| 合計 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 100% | —— | ||||
| 工作態(tài)度 | 1、出勤狀況 | 15% | |||||||
| 2、對待工作責任心 | 17% | ||||||||
| 3、對待工作熱情度 | 17% | ||||||||
| 4、能主動(dòng)完成工作任務(wù) | 19% | ||||||||
| 5、能尋求更好的方法來(lái)完成工作 | 10% | ||||||||
| 6、積極主動(dòng)地配合其他崗位的工作，與同事及協(xié)作部門(mén)保持良好的協(xié)作關(guān)系 | 12% | ||||||||
| 7、遵守工作規范 | 10% | ||||||||
| 合計 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 100% | —— | ||||
| 專(zhuān)業(yè)知識 | 1、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識 | 30% | |||||||
| 2、相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識 | 15% | ||||||||
| 3、外語(yǔ)知識 | 15% | ||||||||
| 4、計算機應用知識 | 20% | ||||||||
| 5、參加各種專(zhuān)業(yè)知識培訓，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能 | 20% | ||||||||
| 合計 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 100% | —— | ||||
| 工作能力 | 1、能保質(zhì)保量完成工作任務(wù) | 20% | |||||||
| 2、能正確理解上級安排的工作，在執行過(guò)程中能主動(dòng)調動(dòng)各方資源以達成目標 | 15% | ||||||||
| 3、能準確地表達出自己的看法，在工作中善于溝通并保持良好的人際關(guān)系 | 15% | ||||||||
| 4、對承擔的工作熟練掌握，有成功完成的經(jīng)驗 | 18% | ||||||||
| 5、工作認真、細致，考慮問(wèn)題深入 | 12% | ||||||||
| 6、對問(wèn)題認識全面，有系統性 | 10% | ||||||||
| 7、在承擔工作上有發(fā)展潛力 | 10% | ||||||||
| 合計 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 100% | —— | ||||
| 工作業(yè)績(jì)(以崗位職責為標準) | |||||||||
| 合計 | —— | —— | |||||||
| 總計 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | |||||
| 直接領(lǐng)導評價(jià) | |||||||||
| 您最欣賞被考核人哪些方面？ | |||||||||
| 您認為被考核人哪些方面需要改進(jìn)？ | |||||||||
| 評語(yǔ) | |||||||||
如何設定目標
目標績(jì)效來(lái)源于對企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標的分解，即為完成戰略而將企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標逐層分解到每個(gè)部門(mén)及相關(guān)人員的一種指標設計方法。
從管理學(xué)上說(shuō)，目標是比現實(shí)能力范圍稍高一點(diǎn)的要求，也就是“蹦一蹦，夠得著(zhù)”的那種。“目”就是眼睛看得到的，想得到的，愿意得到的，它是一種夢(mèng)想;“標”者，尺度也。目標就是有尺度的目標，沒(méi)尺度的夢(mèng)想叫幻想、空想、異想天開(kāi)。
目標不是憑空吹出來(lái)的，不是虛刻畫(huà)出來(lái)的，不是閉門(mén)造車(chē)想出來(lái)的，而是企業(yè)上下一心，大家一起締造出來(lái)的，要有詳實(shí)的數據，有人認同，有完成的周期，還要有激情，要經(jīng)過(guò)精確的預算和計劃。
目標設立后，企業(yè)一定要想辦法把它變成大家的夢(mèng)想，要讓每一個(gè)員工都去認同它。只有當員工和公司存在共同信念時(shí)，員工才能在一家公司深入長(cháng)期地發(fā)展。
通過(guò)目標分解所得到的指標，其考核的內容是每個(gè)崗位、每個(gè)人最主要的且必須完成的工作。各層級人員的目標指標是層層分解而得的�？�(jì)效考核必須是由上而下的，董事長(cháng)、總經(jīng)理要以身作則，單純地只對普通員工做考核是不能形成企業(yè)的考核文化的。