醫學(xué)檢驗論文應更緊密地結合臨床論文
【前言】2006年11月26日，本刊新一屆（第四屆）編委會(huì )成立。一批對本刊的創(chuàng )立和發(fā)展作出過(guò)重大貢獻的知名老專(zhuān)家退出了編委會(huì )，我們向他們致以深深的謝意和敬意；一批工作在醫學(xué)檢驗第一線(xiàn)的中、青年精英成為新的編委，我們對他們寄以厚望。在新的編委會(huì )成立之際，我們也愿向廣大作者提出一個(gè)希望：
醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文存在的問(wèn)題與對策條形碼技術(shù)在醫學(xué)檢驗信息網(wǎng)絡(luò )系統中的應用新形勢下高等醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)本科人才培養思路關(guān)于規范醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的探討醫學(xué)檢驗科不合格標本的原因及改進(jìn)措施醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文分析和思考現代醫學(xué)檢驗人員應具備的基本技能臨床醫學(xué)檢驗質(zhì)量控制措施的分析醫學(xué)檢驗“質(zhì)量控制”的淺析醫學(xué)檢驗質(zhì)量控制分析要更緊密地結合臨床實(shí)際。
1在《現代漢語(yǔ)詞典》中，“醫學(xué)”釋為“以保護和增進(jìn)人類(lèi)健康、預防和治療疾病為研究?jì)热莸目茖W(xué)”；“檢驗”則釋為“檢查驗看”。新中國成立后，各大、中型醫院都設置了建制科室“檢驗科（室）”。定位很明確，就是以現代科學(xué)理論和技術(shù)手段為平臺，通過(guò)“檢查、驗看”患者的各種標本，得出相應檢測指標的生理的或病理的數據，為臨床醫生對疾病做出準確的診斷、治療決策和預后判斷提供依據。國家衛生部和中華醫學(xué)會(huì )對檢驗科的這一職能迄今并未作出任何修改，這就決定了醫學(xué)檢驗科室只能在面向臨床、為臨床（患者）服務(wù)的方向上發(fā)展自己。近年來(lái)出現了“檢驗醫學(xué)”一詞，用意可能是想以名稱(chēng)的轉換來(lái)提高檢驗科及其從業(yè)人員的地位。后果則是使一些檢驗人員誤認為“檢驗”是一門(mén)獨立于臨床之外的“醫學(xué)”，自己完全可以離開(kāi)臨床做科研、帶研究生、寫(xiě)論文。近年來(lái)作為《臨床檢驗雜志》的本刊，收到了越來(lái)越多的偏重于基礎理論研究、缺乏臨床應用價(jià)值的論文。由于種種原因，對此類(lèi)論文我們也刊用了很多。一些讀者反映，這類(lèi)文章他們“看不懂”，“沒(méi)有用”。這令我們不安和憂(yōu)慮，也是應當努力改進(jìn)的。
2臨床科室在疾病的發(fā)病機制、診斷、療效觀(guān)察、預后判斷等方面有很多亟需解決的問(wèn)題。醫學(xué)檢驗人員針對這些問(wèn)題進(jìn)行研究大有用武之地。迄今在傳染病、腫瘤、心腦血管病、自身免疫病、血液病等的檢測指標中，由我國學(xué)者建立的原創(chuàng )性方法幾近于零，臨床常規檢驗的項目從儀器到試劑也幾乎都源自國外。我國的醫學(xué)檢驗工作者應當有所作為，也能夠有所作為。在SARS暴發(fā)流行時(shí)，我國學(xué)者曾自行研究、建立了檢測抗SARS冠狀病毒抗體的間接ELISA和雙抗原夾心ELISA法，為防治SARS做出了貢獻。在2006年6~10月間，北京等地區暴發(fā)的因食福壽螺感染廣州管圓線(xiàn)蟲(chóng)的疫情中，溫州醫學(xué)院建立的檢測廣州管圓線(xiàn)蟲(chóng)循環(huán)抗原的雙抗體夾心ELISA法在疾病的診斷中發(fā)揮了重要作用（中國醫學(xué)論壇報2006年10月12日2版）。本刊也曾陸續刊登過(guò)一批有臨床診斷價(jià)值的原創(chuàng )性的技術(shù)和方法方面的論文。這些都說(shuō)明，我國學(xué)者完全有能力開(kāi)發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的檢驗項目，對這一類(lèi)論文，本刊將優(yōu)先予以刊用。
3要寫(xiě)出密切結合臨床、有臨床應用價(jià)值的醫學(xué)檢驗論文，必須發(fā)揚團隊精神，加強協(xié)作，尤其是與臨床科室的合作。諾貝爾獎經(jīng)濟獎得主米爾頓?弗里得曼曾在所著(zhù)《自由選擇》一書(shū)中提出著(zhù)名的“鉛筆理論”，指出即使是一支普通的鉛筆，也不可能由任何個(gè)人單獨制造出來(lái)。醫學(xué)檢驗研究的是人體復雜的各種生理和病理指標，更必須加強與臨床相關(guān)科室的緊密合作才能得到成功。在建立合作關(guān)系時(shí)要注意解決的問(wèn)題是：
�。�1）選準臨床迫切需要解決的課題，做好設計和規劃；
�。�2）選好合作對象；
�。�3）共同完善風(fēng)險同負、利益共享的雙贏(yíng)機制。
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