醫學(xué)檢驗論文摘要
摘要：文章以目前高職院校醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)計算機基礎課的教育現狀為出發(fā)點(diǎn)，分析和論述了高職院校醫學(xué)檢驗及其他專(zhuān)業(yè)計算機基礎課教學(xué)存在的問(wèn)題，并結合實(shí)際，從六個(gè)方面重點(diǎn)闡述了高職院校計算機基礎課的教學(xué)改革思路，最后對我國高職計算機基礎課教學(xué)提出了……
摘要：醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)從臨床醫學(xué)二級學(xué)科轉變?yōu)獒t學(xué)技術(shù)一級學(xué)科，更名為醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制由五年改為四年，培養目標由“醫學(xué)高級人才”改為“應用型人才”，醫學(xué)院校的課程體系發(fā)生了相應的調整。本文從如何明確醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)的培養目標，理順課程設……
�。壅菽康牧私饽吃簷z驗人員職業(yè)暴露發(fā)生情況，提出預防控制措施。方法對該院２０１１年１月―２０１４年１２月檢驗科發(fā)生的職業(yè)暴露情況進(jìn)行統計分析。結果４年共有２１７名檢驗人員發(fā)生職業(yè)暴露７２例，職業(yè)暴露發(fā)生率為３３．１８％，其中實(shí)習人員職業(yè)……
【摘要】臨床溝通是目前我國醫學(xué)實(shí)驗室對檢驗師所提出的全新要求之一，其目的是為了能夠確保檢驗工作的整體效率，提高實(shí)驗室診斷結果的準確性，使得檢驗過(guò)程能夠進(jìn)一步實(shí)現規范性、安全性以及有效性。培養檢驗師的溝通能力以及認識到臨床溝通的重要性具有重……
�。壅莘治鑫淞晟狡瑓^地方高校醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀，結合該片區域經(jīng)濟發(fā)展對醫學(xué)檢驗人才的需求，主要從專(zhuān)業(yè)辦學(xué)定位，人才培養目標，培養模式、課程體系建設和師資隊伍建設四個(gè)方面探討武陵山片區地方高校醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)人才培養的發(fā)展途徑，為武陵山區及……
【摘要】臨床實(shí)習質(zhì)量關(guān)系到醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量。該文從實(shí)習基地硬件設施建設、師資培養、教學(xué)管理和臨床帶教等各方面分析和總結醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)實(shí)習教學(xué)經(jīng)驗，并探討改進(jìn)措施，旨在提高醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)的臨床教學(xué)水平。 【關(guān)鍵詞】醫學(xué)檢驗；臨床實(shí)習；臨……
�。壅菀氡ＷC疾病診治的準確，就需要有高質(zhì)量的醫學(xué)檢驗。醫學(xué)檢驗可以為患者進(jìn)行有效的治療，只有做到保證檢驗的質(zhì)量，才能更好地為患者進(jìn)行準群治療，才能藥到病除。檢驗質(zhì)量是治療的基礎，必須做到檢驗的準確無(wú)誤，保證檢驗的質(zhì)量。因此，醫學(xué)檢驗教……
摘要：高職醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐操作技能是畢業(yè)生立足社會(huì )的基本技能。在充分調研社會(huì )需求的基礎上，從實(shí)踐教學(xué)的理念、內容、環(huán)節、評價(jià)和保障入手，構建“實(shí)踐導向教學(xué)-實(shí)踐教學(xué)環(huán)節-綜合應用型人才評價(jià)”一站式實(shí)踐教學(xué)體系，……
【摘要】生物化學(xué)檢驗是醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程之一。在教學(xué)過(guò)程中面向崗位需求構建課程體系，對課程標準、教學(xué)內容、教學(xué)方法和考核體系進(jìn)行全面優(yōu)化，從而加強學(xué)生實(shí)踐技能和綜合職業(yè)素質(zhì)的培養，打造適應臨床崗位的技能型專(zhuān)業(yè)人才。 【關(guān)鍵詞】……
摘要：隨著(zhù)臨床檢驗醫學(xué)的飛速發(fā)展，檢驗學(xué)科已從臨床診斷的輔助手段發(fā)展成為一門(mén)對疾病的診斷、治療和預防起著(zhù)越來(lái)越重要作用的獨立學(xué)科。近年來(lái)社會(huì )公眾法律觀(guān)念和維權意識日益增強，對醫療安全提出更高的要求。檢驗醫學(xué)涉及臨床各科，如果檢驗流程或結果……
�。玻埃埃材昝绹逃龑W(xué)家Ｍｉｃｈａｅｌｓｅｎ提出基于團隊學(xué)習的教學(xué)法（又稱(chēng)ＴＢＬ教學(xué)法），是一種新型的成人教育模式［１］。該教學(xué)法有助于培養學(xué)習者的主體性、創(chuàng )造性和團隊協(xié)作意識。本校醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)的授課特點(diǎn)是小班上課，課堂可控性強，適合應用Ｔ……
摘要：目的：探討臨床醫學(xué)檢驗質(zhì)量控制的影響因素分析及解決措施。方法：選�。福独枰R床醫學(xué)檢驗患者作為研究對象，對所有患者均抽�。撤盅簶吮�，根據血液標本放置時(shí)間、離心時(shí)間及處理方式分別采取不同的血液標本處理方式，分為Ａ組、Ｂ組及Ｃ組；分……
摘要：目的：探討臨床醫學(xué)檢驗質(zhì)量控制過(guò)程中存在的問(wèn)題及對策。方法：本次選取我院２０１３年５月－２０１５年５月收治的醫學(xué)檢驗患者２００例，隨機分組，就常規檢驗管理（對照組，ｎ＝１００）與依據檢驗過(guò)程中存在的問(wèn)題行針對性管理（觀(guān)察組，ｎ＝１０……
【摘要】目的了解民辦醫學(xué)院醫學(xué)檢驗本科新生專(zhuān)業(yè)認同現狀，探討其影響因素，為加強專(zhuān)業(yè)認同教育提供依據。方法采用自編的“醫學(xué)檢驗學(xué)生專(zhuān)業(yè)認同調查問(wèn)卷”，采取整群抽樣方式對長(cháng)沙醫學(xué)院2015級醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)本科新生進(jìn)行問(wèn)卷調查。結果醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)本……
摘要：隨著(zhù)科技的發(fā)展，先進(jìn)的醫療設備和檢驗技術(shù)開(kāi)始增加，這也對檢驗科的工作人員提出了更高要求。檢驗科人員不僅要與時(shí)俱進(jìn)，還要能夠對多種標本進(jìn)行正確的分析，以便為臨床治療提供最準確數據。文章對現有的基層醫學(xué)檢驗質(zhì)量存在的問(wèn)題進(jìn)行了探討。 關(guān)……
【摘要】醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)醫學(xué)英語(yǔ)教學(xué)旨在培養學(xué)生閱讀英文文獻、使用英語(yǔ)撰寫(xiě)科技論文和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。主要討論了醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)及教學(xué)中存在的問(wèn)題，研究了提高醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的方法。 【關(guān)鍵詞】醫學(xué)英語(yǔ)；英語(yǔ)教學(xué)；醫學(xué)……
【摘要】隨著(zhù)高職教育改革的深入，我院醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)以近三屆高職醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為研究對象，探索了特色鮮明的醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)“醫教結合，校院共育”人才培養模式；構建了基于工作過(guò)程的“能力模塊”型課程體系；實(shí)施了以學(xué)生為主體的“教、學(xué)、……
摘要：針對醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在實(shí)驗中存在的生物安全問(wèn)題，探討在校期間對學(xué)生開(kāi)展生物安全知識教育與技能培訓的方法，增強學(xué)生生物安全意識，提高其生物安全防護能力。 關(guān)鍵詞：醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)；生物安全意識；安全防護 生物安全防護是指在實(shí)驗室環(huán)……
【摘要】當前高職院校對學(xué)生學(xué)習質(zhì)量評價(jià)存在著(zhù)方式單一、主體單一、內容單一、缺乏靈活性、缺乏高職教育特色等諸多問(wèn)題。對醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習質(zhì)量評價(jià)現狀進(jìn)行分析，為建立一套與“工學(xué)結合”檢驗專(zhuān)業(yè)特色培養模式相適應的科學(xué)的、立體的、客觀(guān)的學(xué)……
摘要：目的運用實(shí)驗室信息管理系統（LIS）、醫院信息發(fā)布系統（IDS）和醫院信息管理系統（HIS），構建醫學(xué)檢驗危急值的系統信息化管理平臺，強化危急值報告制度的執行力。方法通過(guò)對LIS、IDS和HIS進(jìn)行功能整合，形成檢驗危急值甄別、確認……
摘要：分析高職醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，在行業(yè)調研基礎上，遵循以核心能力為本位、與行業(yè)標準和職業(yè)崗位相結合、漸進(jìn)性接觸臨床的原則，優(yōu)化整合實(shí)踐教學(xué)內容，設計醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)模式，構建實(shí)踐教學(xué)體系，……
摘要：簡(jiǎn)述專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教育在高校檢驗專(zhuān)業(yè)人才培養過(guò)程中的重要性及專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，對如何改革醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)方法在教學(xué)定位、教學(xué)內容、教學(xué)手段、考核形式、教師自我修養方面進(jìn)行初步探討。 關(guān)鍵詞：教學(xué)改革；醫學(xué)檢驗；專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) ……
【摘要】大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的培養是高等學(xué)校教育教學(xué)改革的重中之重，醫科院校大學(xué)生科學(xué)研究訓練是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養的主要方向。檢驗專(zhuān)業(yè)以操作技術(shù)學(xué)習為核心，科研力量相對薄弱。通過(guò)以作者指導檢驗專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的經(jīng)歷為出發(fā)點(diǎn)，從……
摘要：醫學(xué)檢驗實(shí)習是重要的教學(xué)環(huán)節，是實(shí)現課堂教學(xué)與實(shí)踐相結合的有效途徑。畢業(yè)實(shí)習使知識向能力轉化，是學(xué)校教育的深化和延續。如何做好實(shí)習教學(xué)工作，符合檢驗醫學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，適應現代化社會(huì )醫學(xué)需求，提高學(xué)生臨床實(shí)習效果，本文將以ISO15189……
摘要：學(xué)習態(tài)度是影響學(xué)習效果的重要因素，大學(xué)生學(xué)習態(tài)度如何，對其學(xué)習效果和學(xué)習成績(jì)至關(guān)重要，也是學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)存在問(wèn)題的主觀(guān)反映。隨著(zhù)教學(xué)改革不斷深入，如何使大學(xué)生具備良好的學(xué)習態(tài)度，需要教育工作者不斷探索和創(chuàng )新。通過(guò)問(wèn)卷調查發(fā)現，我……
摘要：對學(xué)生實(shí)踐能力進(jìn)行科學(xué)、公正、合理的評價(jià)，對實(shí)現人才培養目標，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習和檢驗技能的全面發(fā)展具有重要意義。本文以生物化學(xué)檢驗為例，從技能操作、檢測原理，檢測結果和結果判讀四個(gè)方面對學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力進(jìn)行評價(jià)，為構建醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)……
第一篇：醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)職業(yè)暴露防范課程增設 摘要：目的了解醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)中職生臨床實(shí)習前職業(yè)暴露相關(guān)知識的掌握程度。方法對醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)中職生開(kāi)展兩次問(wèn)卷調查，第一次針對學(xué)生職業(yè)暴露相關(guān)知識掌握程度，第二次針對學(xué)生實(shí)訓課不良事件發(fā)生情況，并就……
摘要：目的了解醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)中職生臨床實(shí)習前職業(yè)暴露相關(guān)知識的掌握程度。方法對醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)中職生開(kāi)展兩次問(wèn)卷調查，第一次針對學(xué)生職業(yè)暴露相關(guān)知識掌握程度，第二次針對學(xué)生實(shí)訓課不良事件發(fā)生情況，并就結果進(jìn)行分析。結果職業(yè)暴露相關(guān)知識得分無(wú)人及……
摘要：分析化學(xué)是中職檢驗專(zhuān)業(yè)重要的專(zhuān)業(yè)基礎課程，為制訂出實(shí)用性及操作性強的課程標準，分析化學(xué)課程組進(jìn)行校內教與學(xué)的調研，并對調研情況進(jìn)行詳細分析和探討，較全面地了解課程在教與學(xué)方面存在的問(wèn)題，從而對分析化學(xué)課程進(jìn)行明確的教學(xué)定位，更新教學(xué)……
【摘要】在醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中，采用案例教學(xué)的方式可以提升學(xué)生的全面素養，同時(shí)可以較好的提升學(xué)生的實(shí)踐掌握能力，可以使學(xué)生更好的適應醫學(xué)的發(fā)展形勢。本文主要針對案例教學(xué)中存在的問(wèn)題展開(kāi)分析，以便教師可以在教學(xué)中合理的運用案例教學(xué)，進(jìn)而可以提……
摘要：以國務(wù)院及教育部推行校企合作協(xié)同育人的教育理念為指引，以廣州醫科大學(xué)與廣州金域醫學(xué)檢驗中心共建金域檢驗學(xué)院為實(shí)例，圍繞校企協(xié)同育人平臺搭建、教師團隊組建、特色培育方案制定等方面，探索和實(shí)踐校企協(xié)同育人模式促進(jìn)醫學(xué)檢驗教育發(fā)展的作用。關(guān)……
摘要：根據中等職業(yè)學(xué)校醫療器械維修與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，以職業(yè)能力培養為主線(xiàn)，醫學(xué)檢驗儀器課程采用工作過(guò)程導向的建設思路，在行業(yè)調研、工作任務(wù)分析、典型工作任務(wù)歸納的基礎上，選擇行業(yè)真實(shí)工作任務(wù)作為課程建設項目，從課程標準制定、教材編寫(xiě)、教學(xué)……
【摘要】目的探討臨床醫學(xué)檢驗質(zhì)量控制的影響因素及應對措施，為醫學(xué)臨床科學(xué)檢驗提供重要依據。方法以我院2012年8月-2013年12月的1256例患者為研究對象，統計其檢驗失誤例數，分析原因。結果1256例患者共檢驗2127次，產(chǎn)生305次（……
摘要:目前我國各企業(yè)對醫學(xué)人才的要求頗高,我國的醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)實(shí)驗教學(xué)模式比較陳舊,形式簡(jiǎn)單,內容乏味,考核制度不健全,難以達到用人單位的要求。所以,我們應實(shí)施多學(xué)科融入式教育模式,開(kāi)展創(chuàng )新性、設計性、綜合性和驗證性實(shí)驗教學(xué),完善我國的教學(xué)�！�
隨著(zhù)現代醫學(xué)的飛速發(fā)展，臨床檢驗工作正逐步從醫學(xué)檢驗向檢驗醫學(xué)模式轉變，這就對當前醫學(xué)檢驗高等教育的人才培養提出了新的要求。臨床實(shí)習教學(xué)是醫學(xué)教育的重要組成部分，是醫學(xué)生能否成為高素質(zhì)檢驗醫師的關(guān)鍵環(huán)節，如何讓他們通過(guò)實(shí)習，提高綜合分析問(wèn)題……
摘要為全面提高醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量，增強學(xué)生科研創(chuàng )新能力，強化專(zhuān)業(yè)知識及實(shí)驗技能，必須從建設師資隊伍、監控教學(xué)質(zhì)量、改革教學(xué)方法等方面入手，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，培養出高素質(zhì)創(chuàng )新型醫學(xué)檢驗人才，為社會(huì )發(fā)展服務(wù)。關(guān)鍵詞 醫學(xué)……
摘要：通過(guò)了解分析國內外醫學(xué)檢驗高等教育教學(xué)情況，提出新形勢下校企合作培養應用型檢驗人才的可行性和必要性，客觀(guān)分析校企聯(lián)合培養模式與長(cháng)效合作機制建設存在問(wèn)題，就校企合作培養應用型醫學(xué)檢驗人才的有效途徑提出幾點(diǎn)初步設想。關(guān)鍵詞：校企合作；醫學(xué)……
摘要：為了解醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)本科實(shí)習生的現狀、心理特點(diǎn)和他們對就業(yè)的需求情況，對醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)本科實(shí)習生的相關(guān)情況和現狀進(jìn)行問(wèn)卷調查，并對獲得的調查數據進(jìn)行統計分析。通過(guò)調查，可掌握醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)本科實(shí)習生的實(shí)習情況、對就業(yè)和考研的看法和心理健康狀……
摘要：伴隨臨床醫學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，臨床中對于患者病情的檢驗技術(shù)不斷提升，諸多疾病的診斷和預后均需通過(guò)醫學(xué)的檢驗結果的幫助。當前醫學(xué)檢驗已經(jīng)成為醫學(xué)工作中必不可少的內容，醫學(xué)檢驗結果的準確性直接影響到患者的疾病判斷。臨床中提高診斷質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)在于……
【摘要】近些年來(lái)，隨著(zhù)我國醫療行業(yè)和相關(guān)檢驗技術(shù)的發(fā)展，為臨床醫學(xué)檢驗提供了更高的便利，有效的提高了臨床醫學(xué)檢驗質(zhì)量。但是在臨床醫學(xué)檢驗過(guò)程中，存在一些問(wèn)題對其檢驗質(zhì)量產(chǎn)生了或大或小的影響，本文將會(huì )對其相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析，然后從臨床醫學(xué)檢驗前……
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