培訓是培養人才的重要手段，已成為企業(yè)在競爭激烈的市場(chǎng)中取勝的關(guān)鍵。以下是yjbys小編為您整理的我國企業(yè)培訓現存問(wèn)題與解決方法 ，希望能對您有所幫助。
一、當前我國企業(yè)培訓工作存在的問(wèn)題
1、培訓工作沒(méi)有與企業(yè)總體目標緊密結合
企業(yè)無(wú)論為員工提供何種培訓，其目的都是為企業(yè)實(shí)現總體目標服務(wù)，然而在實(shí)際培訓過(guò)程中，往往容易出現內容、方式、課程與企業(yè)總目標聯(lián)系不緊密的情況，培訓容易流于形式。
2、沒(méi)有有效的培訓體系和流程支撐，缺少必要的管理
盡管有不少企業(yè)都在做培訓，但沒(méi)有有效的培訓體系和流程，僅強調培訓計劃的執行，不強調培訓過(guò)程的有效控制，結果浪費了大量的時(shí)間和人力，培訓效果卻不理想。
3、培訓就是教育，教育就是培訓
由于培訓工作在我國起步較晚，許多人對培訓工作認識不足，把培訓跟教育混為一談，認為培訓就是教育，教育就是培訓，其實(shí)二者有著(zhù)很大的區別。教育的主要目的是教知識、學(xué)知識、考知識，它具有時(shí)間長(cháng)、范圍廣、費用低、教材知識普及、內容淺、老師要求科班出身等特點(diǎn)，它是以獲得知識和文憑為目的;而培訓工作主要是培技能、訓技能、用技能，它具有時(shí)間短、范圍窄、費用高、教材內容深及實(shí)戰性強、老師要求從實(shí)踐中來(lái)等特點(diǎn)，它是以提高能力和資格為目的。
4、企業(yè)培訓與員工職業(yè)發(fā)展脫節
員工通過(guò)參加培訓和努力學(xué)習提高了技能和業(yè)務(wù)知識，但企業(yè)沒(méi)有給予應有的重視，在職業(yè)發(fā)展或待遇上沒(méi)有相應的提升，員工輕則學(xué)習熱情下降，重則另找適合發(fā)揮的舞臺。企業(yè)與其擔心給予員工培訓機會(huì )后，員工會(huì )跳槽，人才會(huì )流失，“竹籃打水一場(chǎng)空”，不如反思是否給予員工充分的發(fā)展空間。“英雄要有用武之地”，僅靠一紙延長(cháng)服務(wù)時(shí)間的合同是沒(méi)有多大約束力的。根據80/20原理，企業(yè)更需要關(guān)注并留住的是在企業(yè)里創(chuàng )造了80%財富的那20%的員工。對于這20% 的核心員工要區別于其它培訓需求，要有針對性、有計劃地進(jìn)行培訓，并且考慮員工的職業(yè)生涯發(fā)展。陜西法士特公司在為員工進(jìn)行的職業(yè)生涯管理模塊方案中，項目組專(zhuān)門(mén)設計了關(guān)鍵員工《能力開(kāi)發(fā)需求表》，便于企業(yè)了解關(guān)鍵員工的培訓需求，同時(shí)要求關(guān)鍵員工的直接上級就關(guān)鍵員工目前的技能水平和需要提升的領(lǐng)域給予建議，此舉效果非常好。
5、只培訓少數成員
這種現象在企業(yè)中普遍存在，這里有兩個(gè)誤區。其一是有的領(lǐng)導認為培訓管理人員應該重點(diǎn)培訓那些經(jīng)過(guò)挑選、有發(fā)展潛力的人員，因此不管什么培訓都讓他們參加，從而忽視了對所有管理人員的培訓。其二是認為單位的現時(shí)工作最主要，因此，只讓那些沒(méi)什么事的工作人員參加培訓，于是培訓就集中在某些人身上，造成了 “閑人培訓，忙人沒(méi)時(shí)間培訓，急需人員不培訓”的結果。這樣的培訓不但沒(méi)有任何效果還會(huì )扼殺其員工參加培訓學(xué)習的積極性�！ �6、培訓的短視效應 很多企業(yè)在員工培訓時(shí)都存在短視行為，他們沒(méi)有圍繞企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展進(jìn)步有規劃有步驟的培訓設計。如果企業(yè)不能?chē)@中長(cháng)期目標及早進(jìn)行預培訓，到了需要用人的時(shí)候就會(huì )青黃不接，以至影響企業(yè)的整體發(fā)展。
二、有效開(kāi)展培訓工作的方法
1、重視培訓的投資效益分析
員工培訓也是企業(yè)重要的資本投入，同其它資本的使用和增值一樣，也必須注重培訓的投資效益分析，即培訓必須能在不同程度上直接同企業(yè)效益增長(cháng)相銜接。這里有兩個(gè)基本的含義：其一是企業(yè)培訓決不能不計成本效益，培訓不能無(wú)的放矢，必須立足于解決員工的技能和觀(guān)念同企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要不相適應的問(wèn)題;其二是不能將員工培訓看成是單純的“非生產(chǎn)性費用支出”，而應將其視為提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益的必要的資本投入，開(kāi)展員工培訓對企業(yè)最終效益的提高，遠遠大于其培訓費用，只有這樣的投入才具有很好的經(jīng)濟價(jià)值。為此，對培訓內容的設置、對培訓方式的運用、對培訓對象的選擇，都必須講求經(jīng)濟效益，決不能搞形式主義的培訓; 堅決摒棄“粗放式”的培訓，員工培訓也要搞“精品工程”，即必須使培訓有利于培養造就一批優(yōu)秀員工，有利于企業(yè)拔尖人才的迅速成長(cháng)和提高。這樣也才能凸顯培訓的戰略?xún)r(jià)值。無(wú)論是不計效益的培訓還是不被重視的培訓，都無(wú)異于使企業(yè)喪失一流的員工隊伍，釀成企業(yè)的“慢性自殺”。