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為什么企業(yè)更看重落地式培訓

發(fā)布時(shí)間:2017-01-07編輯:weian

  企業(yè)內訓的現狀

  找不到最合適的課件和老師——老師和課件不少,可好像都不是我想要的;

  即使現場(chǎng)好,后期也沒(méi)實(shí)效——現場(chǎng)反應不錯,可過(guò)段時(shí)間問(wèn)題還是問(wèn)題。

  到底有沒(méi)有好課程好老師?

  到底內訓有沒(méi)有實(shí)際用處?

  ——

  不是課程都不好、不是老師都不好、也不是內訓都沒(méi)用,

  而是受到傳統內訓模式限制了,

  求實(shí)效,企業(yè)就需要新的培訓模式——落地式培訓。

  落地式培訓:

  課前——量身定制落地式課程內容

  課中——現場(chǎng)風(fēng)暴提煉落地式工具

  課后——執行力落地顧問(wèn)跟蹤輔導

  為什么要量身定制課件?

  公開(kāi)課類(lèi)似于養生講座,那企業(yè)內訓就相當于坐診把脈。公開(kāi)課的作用更多的是普及知識,提升學(xué)員的認知和思維技能;而企業(yè)內訓更需要的是解決實(shí)際問(wèn)題,所以針對性更強。

  中醫把脈,雖然表面上癥狀相似,但病因不一樣,藥方也就不一樣,必須對癥下藥。內訓也是一樣,表面需求一樣,其實(shí)差異很大。

  比如,溝通的問(wèn)題,有的需要解決的是內部上下級之間的授權問(wèn)題,有的是部門(mén)間的協(xié)作問(wèn)題,有的是團隊內的溝通問(wèn)題,有的甚至更具體——研發(fā)技術(shù)人員與客戶(hù)如何溝通的問(wèn)題、研發(fā)技術(shù)與銷(xiāo)售如何溝通的問(wèn)題、銷(xiāo)售如何與客戶(hù)溝通的問(wèn)題、實(shí)施客服如何與客戶(hù)溝通的問(wèn)題等等,如果再深入一點(diǎn),考慮到行業(yè)特性、再考慮到企業(yè)文化的個(gè)性,更考慮到企業(yè)發(fā)展的不同時(shí)期,甚至是企業(yè)管理者的思路差異,那么,要想真正達到內訓的實(shí)際效果,不量身定做課件,豈有他法?

  什么是落地式工具?

  落地式工具是企業(yè)與培訓師協(xié)商所確定的現場(chǎng)培訓的交付物,是由培訓師在現場(chǎng)引導學(xué)員頭腦風(fēng)暴提煉出來(lái)的,可以在企業(yè)運營(yíng)中現實(shí)推行和應用的工具,也是落地式培訓產(chǎn)生實(shí)效的關(guān)鍵載體。一般包括以下幾種類(lèi)型:

  規范類(lèi):比如部門(mén)計劃、團隊協(xié)作等話(huà)題,在培訓現場(chǎng)風(fēng)暴出相應的執行模板;

  標準類(lèi):比如溝通、職業(yè)化等話(huà)題,現場(chǎng)風(fēng)暴出企業(yè)自身的標準話(huà)術(shù)、著(zhù)裝標準、禮儀標準等;

  節奏類(lèi):比如制度落地、體系化建設等話(huà)題,現場(chǎng)風(fēng)暴出執行的要事及其相應的行動(dòng)節奏、關(guān)鍵節點(diǎn)等;

  表述類(lèi):比如企業(yè)文化、品牌建設類(lèi)話(huà)題,現場(chǎng)提煉出企業(yè)文化的表述語(yǔ),品牌定位的表述語(yǔ)等。

  其中,規范類(lèi)工具主要是針對基本行為規范的,標準類(lèi)工具主要是提升執行效果的,節奏類(lèi)工具主要是配合企業(yè)管理實(shí)際推行進(jìn)度的,表述類(lèi)工具主要是對某些重要的、戰略級的、較為抽象的企業(yè)要素達成共識的。

  為什么要現場(chǎng)提煉工具?

  最重要最現實(shí)的原因是——學(xué)員自己提煉出來(lái)的工具在現實(shí)中更容易推行成功。

  “一口唾沫一顆釘”、“說(shuō)的話(huà)不算數就是打自己的臉”,雖然這些表述有些“不中聽(tīng)”,但其隱含的中國人對承諾的心理是真實(shí)的。同樣的規范、同樣的標準、同樣的節奏、同樣的表述,如果是別人強加給我的,那我可能不會(huì )主動(dòng)和積極接受,但如果是我自己“說(shuō)出來(lái)”的,“定出來(lái)”的,就多多少少帶有承諾的暗示,那我可能主動(dòng)性和積極性會(huì )高很多。

  這就是落地式培訓一定要在現場(chǎng)結合企業(yè)真實(shí)話(huà)題引導學(xué)員頭腦風(fēng)暴,并提煉出相應的落地式工具的重要原因。

  有人說(shuō)“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”,表述的是培訓師作為“中立”的第三方,在對企業(yè)內部一些話(huà)題的判斷和辯論中有一定的優(yōu)勢。不過(guò)這種優(yōu)勢對企業(yè)實(shí)際的執行意義并不大,真正有優(yōu)勢的是落地式工具,因為它直接抓住了我們中國人的“承諾暗示”心理。

  執行力落地顧問(wèn)做什么?

  最主要的工作就是幫助企業(yè)在現實(shí)中推廣及應用落地式工具,從而一步步解決實(shí)際問(wèn)題,達到落地式培訓的效果。

  再好的培訓現場(chǎng),其熱度也就三五天,如果僅僅是一場(chǎng)培訓,那么一星期后幾乎找不到一點(diǎn)“培訓過(guò)”的痕跡(除去在娛樂(lè )話(huà)題中偶爾出現的部分調侃),解決實(shí)際問(wèn)題從何談起?

  對于實(shí)際問(wèn)題的解決,現場(chǎng)培訓僅僅只是個(gè)引子,一個(gè)開(kāi)始,真正的實(shí)效恰恰就表現在現場(chǎng)所提煉出的落地式工具的推廣應用上。沒(méi)有落地式工具的推廣與應用,也就談不上落地式培訓,這就是執行力落地顧問(wèn)的核心工作與價(jià)值。

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