培訓發(fā)展的意義
也許有人認為培訓只是一種消費，這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。事實(shí)上，對企業(yè)而言，培訓是對人力資源這一核心資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)的投入。較之其他投入，這種投入更能給企業(yè)帶來(lái)豐厚的回報，其效益是巨大的，且具有綜合性、長(cháng)遠性。培訓的內涵是對員工潛在能力的開(kāi)發(fā)，而不僅是知識的補足和技能的訓練。其目的是促進(jìn)員工全面的、充分的發(fā)展，從而給企業(yè)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的活力。
培訓：一種有效的管理手段
管理者運用培訓的方式向下屬傳達他的意圖，較之通過(guò)會(huì )議、報告、文件等方式，起碼有以下兩個(gè)好處：一是在培訓時(shí)，管理者與下屬是師生關(guān)系，心理關(guān)系更加融洽，更容易交流和溝通，傳達和接受的效果自然更好，下屬貫徹領(lǐng)導意圖的自覺(jué)性更高；二是在備課和授課的過(guò)程中，管理者可以更系統地整理自己的思想，而且在與學(xué)員的交流中，還可以使這些思想更加完善，從而使決策更加科學(xué)化。
培訓是保持工作激情的妙訣
有人將企業(yè)培訓看成是對員工的一種福利，這種觀(guān)點(diǎn)是片面的，因為他們僅把培訓當成保健因素而非激勵因素。而實(shí)際上，培訓的激勵作用遠大于保健功能。以主動(dòng)心態(tài)參與培訓的人，在接受新知識、新信息的過(guò)程中，往往產(chǎn)生豐富的感悟。這些感悟與工作中的體驗相結合，極易產(chǎn)生創(chuàng )新思維的火花，給人以精神上的激勵。這使得培訓不僅具有拓展知識、提高技能的作用，而且具有鼓舞自信心、激發(fā)工作熱情的功效。經(jīng)常“充電”，能使人保持旺盛的工作激情。另一方面，注重個(gè)人發(fā)展的員工往往把培訓看成是企業(yè)對他的最高獎賞。尤其是當培訓與員工職業(yè)生涯設計結合起來(lái)的時(shí)候，更能激發(fā)員工的進(jìn)取熱情。許多著(zhù)名的公司正是迎合了這一心理規律，盡可能地為其員工提供適當的培訓，從而有效地提高員工的積極性、歸屬感和忠誠度。不難預見(jiàn)，一個(gè)較少為員工提供培訓的企業(yè)，將是缺乏吸引力的；而注重通過(guò)培訓使員工得到發(fā)展的企業(yè)必然士氣高漲。
培訓：管理者的意義重大
傳統的培訓過(guò)分注重一般員工的培訓而忽視管理者的培訓。這種觀(guān)念已不再適應市場(chǎng)經(jīng)濟和知識經(jīng)濟的要求。在企業(yè)外部環(huán)境日益紛繁復雜的今天，企業(yè)的發(fā)展能力更多地取決于管理者的素質(zhì)。因而管理者的學(xué)習與培訓具有更重要的意義。很顯然，管理者所處的層次愈高，其學(xué)習與培訓愈重要、愈迫切。因為只有高層管理者具備豐富的知識，開(kāi)闊的視野、超前的眼光和創(chuàng )新的思維，才能形成正確的決策和思路，推動(dòng)各部門(mén)工作順利展開(kāi)。誰(shuí)都知道，下屬培訓得再好，產(chǎn)生的優(yōu)秀想法再多，如果得不到上級的采納，也難以發(fā)揮作用，畢竟下級推動(dòng)上級比上級推動(dòng)下級要難得多。戰略性的錯誤比戰術(shù)性的錯誤后果更嚴重，戰術(shù)性的錯誤比技術(shù)性的錯誤后果更嚴重。因此，決策層的培訓優(yōu)先于一般管理層的培訓，一般管理層的培訓優(yōu)先于一般員工的培訓。國家首腦百忙之中聽(tīng)取專(zhuān)家講座，各大企業(yè)不惜以高昂代價(jià)培訓高層管理者，都體現了對管理者培訓問(wèn)題的深刻認識。
培訓：把轉變觀(guān)念放在第一位
培訓的目的，在于轉變觀(guān)念、拓展知識、提高技能。但在觀(guān)念、知識、技能三者之中，觀(guān)念處于主導地位。因而轉變觀(guān)念就成為培訓的首要任務(wù)。目前全球政治經(jīng)濟處于轉型時(shí)期。社會(huì )進(jìn)步呼喚新的觀(guān)念，各種新觀(guān)念的光大也進(jìn)一步推動(dòng)了全球的現代化進(jìn)程；同時(shí)，各種不合時(shí)宜的舊觀(guān)念還在束縛著(zhù)人們的思維和行動(dòng)，成為發(fā)展變革的主要障礙。隨著(zhù)新經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨，企業(yè)發(fā)展亟待培養人的開(kāi)放意識、全球意識、競爭意識、效率意識、學(xué)習意識、環(huán)保意識和法律意識。這給培訓提出了重要的課題。發(fā)展中國家要在落后的基礎上趕超世界先進(jìn)水平，必須具有全球眼光和國際戰略，瞄準世界上最先進(jìn)的東西，充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢。為了創(chuàng )建國際一流企業(yè)，企業(yè)必須要求全體員工“多唱國際歌”、“多讀世界地圖”、“多看全球氣候”。這些都要求加強員工思想觀(guān)念的培養，把轉變觀(guān)念放在培訓工作的第一位。
企業(yè)的培訓
企業(yè)的培訓其實(shí)也是根據企業(yè)性質(zhì)的不同有很多的不同：
1、國有企業(yè)：企業(yè)的培訓可能會(huì )有很大一個(gè)程度是福利，很多出國去外地旅游學(xué)習都是打著(zhù)培訓的名義進(jìn)行的；
2、臺資企業(yè)：很多大型的臺資企業(yè)培訓都很系統，很專(zhuān)業(yè)，諸如富士康。我想，有些給人洗腦的嫌疑，按照他們的思維
來(lái)思維，按他們的方式來(lái)做事情；
3、外資企業(yè)：培訓作為一種企業(yè)文化的宣導，更為人性化和自由化。很多企業(yè)應該也有相應的培訓系統，但其相對松散
的管理制度和較弱的執行力，在很大程度上，限制了其培訓意義的發(fā)揮。
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