作為做績(jì)效的HR，要關(guān)注各部門(mén)需要哪些支持，哪些支持不夠足以影響績(jì)效目標的實(shí)現。以下是小編為大家推薦的提高績(jì)效考核效果的對策相關(guān)文章，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽(yjbys.com/hr)。
1.完善績(jì)效管理的保障體系
(1)加強制度建設，尋求政策支持面對當前難得的發(fā)展機遇，奇臺試驗站必須重新審視內部管理機制，提高認識，轉變觀(guān)念，下決心改革現有管理體制和機制中的不利因素，提高單位的績(jì)效水平。在人事制度方面實(shí)施全員騁用，按崗定酬;在政策方面，爭取新疆農科院試驗場(chǎng)站試點(diǎn)工作，享受經(jīng)費和人才方面的傾斜;在經(jīng)費方面實(shí)行經(jīng)費包干，為搞活人力資源管理、建立與績(jì)效掛鉤的薪酬激勵機制掃清政策障礙。
(2)進(jìn)行持續有效的溝通良好的績(jì)效溝通能夠及時(shí)排除障礙，最大限度地提高績(jì)效。試驗站的管理者要與被管理者從績(jì)效目標的設定開(kāi)始，進(jìn)行不斷的溝通，降低績(jì)效管理體系效用的發(fā)揮。管理者要在決策過(guò)程中應積極吸收職工的意見(jiàn)和建議，征得他們的理解，建立上下暢通的言路，關(guān)注他們對某些事情的看法，就能很容易地、及時(shí)地解決與他們利益有關(guān)的一些問(wèn)題，真正形成尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)氣。
(3)使管理層成為績(jì)效管理的精神支柱和行動(dòng)表率績(jì)效管理的成敗很大程度取決于決策者的支持推動(dòng)，關(guān)于這一點(diǎn)在理論探討中已經(jīng)提及。奇臺試驗站的管理層需要充分認識績(jì)效管理對實(shí)現單位戰略目標的重要性，加深對績(jì)效管理相關(guān)知識理論的學(xué)習，給予績(jì)效管理持續不斷的支持和推動(dòng)，在績(jì)效管理的運作過(guò)程中，成為績(jì)效管理自始至終的精神支柱和身體力行的行動(dòng)表率。
(4)加強績(jì)效管理知識的培訓在正式實(shí)施績(jì)效管理之前，必須就績(jì)效管理的目的、意義、作用和方法等問(wèn)題對管理者和職工進(jìn)行認真培訓。使職工明白績(jì)效管理對他們的好處，他們才樂(lè )意接受，才會(huì )配合做好績(jì)效工作，做好績(jì)效溝通。管理者明白對自己的好處，他們才愿意接受、參與和推動(dòng)。因此在正式實(shí)施績(jì)效這個(gè)工作在某種意義上重要性要超過(guò)方案設計本身。
2.通過(guò)工作分析獲得準確的職位描述信息。
工作分析在人力資源管理中具有基礎性的作用，是獲取職位信息的手段。借助近期開(kāi)展事業(yè)單位第二次崗位聘用工作，認真整理、分析和描述各個(gè)職位的職位說(shuō)明書(shū)。職位說(shuō)明書(shū)基本上可以包括兩大部分：職位描述和對任職者的要求。
3.構建完整的績(jì)效管理流程。
績(jì)效管理的流程包括計劃、實(shí)施、管理和反饋等。在績(jì)效計劃制定的過(guò)程中要重點(diǎn)強調溝通的重要性，只有通過(guò)雙向溝通，得到充分認可的計劃才能在實(shí)施中發(fā)揮效率，避免在評估時(shí)的抵觸情緒�？�(jì)效實(shí)施和管理是奇臺試驗站在績(jì)效管理中的薄弱環(huán)節，在以往的工作中沒(méi)有得到充分重視，今后試驗站要設立績(jì)效管理工作機構，采用按月“計件”式，及時(shí)記錄和反饋信息，保證績(jì)效管理在管理者的控制范圍之內;績(jì)效反饋面談是績(jì)效管理的重要一環(huán)，是提升績(jì)效的重要手段。開(kāi)展反饋溝通，要對照績(jì)效考評表、崗位說(shuō)明書(shū)和工作計劃，就每項工作的完成情況進(jìn)行溝通。
4.加強對考核評價(jià)結果的運用。
科學(xué)合理地運用考核結果是績(jì)效管理的重要內容，主要體現在兩個(gè)方面，一是績(jì)效改進(jìn)，二是用于人力資源的報酬分配、人員招聘、職位調整、培訓、職業(yè)生涯規劃等。應做好以下幾個(gè)方面的工作：
(1)分配激勵思路是：實(shí)行工資總額包干，擴大收入分配自主權;按崗定酬、按績(jì)取酬，堅持按勞分配，實(shí)行資金、技術(shù)和生產(chǎn)要素參與收入分配;實(shí)行檔案工資與實(shí)際工資相分離，拉大崗位、績(jì)效工資收入差距。崗位工資與崗位聘任制度緊密掛鉤，根據崗位性質(zhì)及職責設立相應的津貼標準;績(jì)效工資與工作業(yè)績(jì)和完成任務(wù)后的績(jì)效考評掛鉤。
(2)員工培訓建立與績(jì)效考評有機結合的崗位培訓制度，通過(guò)績(jì)效考評的結果找出員工工作中的不足或者是需要提高的地方，有計劃地協(xié)助員工提高工作效率和工作能力，幫助他們建立自信，增長(cháng)知識和技能。
(3)用于個(gè)人發(fā)展計劃的制定將績(jì)效結果反饋給個(gè)人，使職工改進(jìn)工作有了依據和目標。在組織目標的指導下，職工可以據此制定個(gè)人的發(fā)展計劃，這有助于職工實(shí)現個(gè)人職業(yè)目標，也有助于職工個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展。
(4)關(guān)懷與感情激勵在工作中管理者須有容才之量、愛(ài)才之德，要主動(dòng)地、經(jīng)常性地與被管理者溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決職稱(chēng)評聘、進(jìn)修深造等方面遇到的難題;對身邊的優(yōu)秀職工要選樹(shù)為典型，給予大力表彰，積極宣傳，組織職工向他們學(xué)習，以增強他們的榮譽(yù)感。
總之，試驗場(chǎng)站績(jì)效管理是一項涉及面廣、內容復雜、環(huán)節繁瑣的系統工程，是一項長(cháng)期而細致的工作，出現不同的問(wèn)題在所難免。只有結合單位的實(shí)際情況，針對性地完善好其制度，充分發(fā)揮績(jì)效管理在提高單位核心競爭的巨大作用，才能實(shí)現職工與單位雙贏(yíng)而和諧發(fā)展。