1、提供工作的機制。

就是說(shuō)企業(yè)的各級管理人員懂得如何用人，容許下屬員工一定的發(fā)揮空間，而不是命令式的干什么，讓他們感到工作有樂(lè )趣和挑戰性，同時(shí)讓合理化建議成為“無(wú)間道”；同時(shí)，讓信任和尊重的成為共同工作的基礎。

2、提供培訓的機制。

就是說(shuō)企業(yè)有一套完整的人員培訓計劃和體系，鼓勵員工在工作中和業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習新知識，新技巧和新方法，并通過(guò)規范的培訓使更多的員工認同企業(yè)的價(jià)值觀(guān)念，掌握必須的工作技能，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，激發(fā)員工的上進(jìn)心。

3、提供回報的機制。

在提供工作和學(xué)習機會(huì )的同時(shí)，讓員工實(shí)實(shí)在在感受到付出與回報（筆者這兩年在珠三角的調研信息分析，薪酬是員工去留和取舍的第一因素），因為人總不遺余力地希望改善生存的現狀，提高生活的質(zhì)量，只要一個(gè)企業(yè)的薪資待遇領(lǐng)先同行業(yè)或地區的基準競爭對手時(shí)，企業(yè)留人用人才會(huì )從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

4、提供晉升的機制。

人往高處走，這是人本的源動(dòng)力，誰(shuí)不想晉升加薪呢？晉升是人自我價(jià)值實(shí)現的具體表現，只有當員工認識到在本企業(yè)工作處在一個(gè)公平競爭的機制和環(huán)境中，員工自然會(huì )努力做出力所能及的業(yè)績(jì)。正如筆者（佟天佑）在《贏(yíng)在過(guò)程》著(zhù)作中強調：制度的基本功能是約束性，但更重要的是能夠達到激勵性，關(guān)鍵點(diǎn)就在于員工從不自覺(jué)到自覺(jué)的過(guò)程中找到衡量點(diǎn)：做什么，如何做，做得好！