企業(yè)的校園招聘涉及到企業(yè)、高校、畢業(yè)生三個(gè)主體，我們根據這三個(gè)主體在實(shí)際情況中的角色特點(diǎn)將影響企業(yè)校園招聘的主要原因歸納為一下幾點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)：企業(yè)與應聘者之間信息不對稱(chēng)

　　首先，企業(yè)到學(xué)校開(kāi)展校園招聘時(shí)間只有短短幾天，招聘流程也偏簡(jiǎn)單。部分企業(yè)反映，僅一場(chǎng)十幾分鐘的面試難以識別應聘者的真實(shí)水平，這種信息不對稱(chēng)的情況在大部分企業(yè)進(jìn)行招聘時(shí)都存在。如面試官經(jīng)驗不夠，許多有潛質(zhì)的應聘者在經(jīng)過(guò)十幾分鐘面試后被淘汰，與此同時(shí)，部分應聘者在應聘時(shí)所展現的水平高于其實(shí)際操作水平。

　　其次，企業(yè)在宣傳時(shí)過(guò)于夸大公司榮譽(yù)、形象，應聘者在加入公司后將可能因不適應企業(yè)而離職。部分組織在錄用時(shí)缺乏對決定正式錄用的應聘者的簡(jiǎn)歷、申請表等材料進(jìn)行核實(shí)的環(huán)節，導致所招應聘者信息失真，造成因不能勝任離職或因不誠信而辭退，降低招聘效率。

　　第二點(diǎn)：工作存在變動(dòng)性

　　部分企業(yè)反映許多高校組織在校園招聘中，會(huì )由于場(chǎng)地缺乏或受限制，沒(méi)有所需要的完備的設施，使得之前安排好的招聘計劃需要臨時(shí)作出調整，這對于已經(jīng)作出校園招聘宣傳，通知了具體時(shí)間、地點(diǎn)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì )給企業(yè)增加工作量，對企業(yè)產(chǎn)生不良影響。

　　很多畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念不成熟，往往抱著(zhù)一勞永逸的心態(tài)，想找一份既高薪又無(wú)工作壓力的理想工作，這種心態(tài)導致畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中經(jīng)常是處于“高不成，低不就”的狀態(tài)，不僅自己沒(méi)能定下工作，同時(shí)也給相關(guān)的招聘企業(yè)帶來(lái)了很多問(wèn)題。其實(shí)我們應該看到，畢業(yè)生應該在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高自身專(zhuān)業(yè)素養的同時(shí)，適時(shí)的改變自己的擇業(yè)觀(guān)，抱著(zhù)一種靠自身素質(zhì)從基礎打拼達到理想的職業(yè)高度的的心態(tài)，這樣才是畢業(yè)生成熟的表現。

　　第三點(diǎn)：企業(yè)招聘隊伍人員結構不合理

　　企業(yè)在進(jìn)行校園招聘時(shí)會(huì )成立校園招聘項目組，該項目組成員既有人力資源部成員也有用人部門(mén)的相關(guān)人員，但部分企業(yè)認為招聘只是人力資源部的職責，其他部門(mén)不參與企業(yè)的校園招聘。

　　這種不合理的機構難以應付校園招聘中的所有情況，如當畢業(yè)生問(wèn)起直接用人部門(mén)的具體情況而人力資源部員工無(wú)法回答時(shí)，就容易在畢業(yè)生中形成該公司員工不專(zhuān)業(yè)的印象而影響企業(yè)的形象。更為嚴重的是，這種結構容易導致所招人員不符合用人部門(mén)的要求情況發(fā)生。

　　部分招聘團隊在進(jìn)行人才甄選時(shí)，挑選表現最出色的應聘者而未考慮到“人職匹配”最求的“最適合”，導致應聘者即使被錄取，也將面臨辭職的情境。這極大地影響了招聘的準確性，從而也增大了招聘成本。