培訓矩陣一種培訓管理工具，它以崗位工作需要為核心依據，能幫助培訓管理者很快構建起一系列課程與培訓，快速讓員工勝任崗位要求，下面就是小編收集的相關(guān)的資訊，歡迎大家閱讀!

　　與其他培訓管理工具相比，培訓矩陣實(shí)現了“人崗訓”三者的整合統一。培訓管理者與業(yè)務(wù)部門(mén)管理者可以依據崗位需要共同設置培訓矩陣，配置相應的培訓課程，然后再根據在崗人員的情況選擇對應的課程培訓，提升人與崗之間的匹配度。

　　梳理培訓需求 進(jìn)行“傻瓜式”管理

　　對于培訓管理者而言，可借助培訓矩陣表來(lái)梳理培訓需求。培訓矩陣表一般包括兩個(gè)維度，即崗位以及崗位所需的課程與培訓(見(jiàn)圖表2)，可以有效保證培訓內容的針對性及實(shí)用性。

　　圖表2 培訓矩陣表簡(jiǎn)要框架

　　劃分職位族，平衡針對性與效率

　　在同一個(gè)矩陣表中，若包含的崗位數越少，培訓內容的針對性就越強;若包含的崗位數越多，管理起來(lái)就越方便。

　　因此，企業(yè)在設計矩陣時(shí)，需要尋找針對性與方便性之間的平衡點(diǎn)。根據我的經(jīng)驗，將職能類(lèi)似的崗位分成職位族是一個(gè)比較好的解決辦法，可以在充分保證針對性的同時(shí)，又能兼顧到管理效率。

　　如我們集團將所有崗位分成了研發(fā)體系、生產(chǎn)質(zhì)量體系、財務(wù)供應體系、行政支持體系、營(yíng)銷(xiāo)體系等五大職位族。培訓中心在每個(gè)職業(yè)體系內選擇熟悉業(yè)務(wù)的人員來(lái)兼職培訓管理人員，并對其進(jìn)行相關(guān)培訓知識的培訓，經(jīng)過(guò)考評后方能上崗。在建立培訓矩陣時(shí)，由兼職培訓管理員負責整合所需知識、技能類(lèi)似的崗位，形成崗位族。

　　結構化梳理，把脈培訓需求

　　在梳理培訓需求時(shí)，為了保證全面性，可以采用結構化的梳理方式。如公司按照法規/文件/制度類(lèi)、安全環(huán)境類(lèi)、知識類(lèi)、實(shí)操技術(shù)類(lèi)、綜合管理類(lèi)五方面將崗位需要的培訓和學(xué)習進(jìn)行了結構化梳理(見(jiàn)圖表3)。這樣能夠避免非結構化梳理的隨機性，防止因考慮不周而遺漏應有的培訓內容。

　　圖表3 培訓矩形表舉例

　　判斷培訓實(shí)施的時(shí)機

　　培訓矩陣表中的“適用情況”一欄，主要便于培訓管理者判斷培訓實(shí)施的時(shí)機，實(shí)行“傻瓜式”培訓管理。以公司的QA崗位為例，根據崗位工作需要，在崗人員必須掌握GMP相關(guān)規定，而且此內容應該在上崗前或在相關(guān)規定修訂后進(jìn)行培訓;在正常情況下，不必為在崗人員安排這一項培訓。

　　搭建覆蓋全員的培訓體系

　　基于培訓矩陣，企業(yè)培訓管理者可以形成相應的課程體系、教材體系、師資體系，進(jìn)而構成完善的培訓體系。通常情況下，在培訓矩陣表完成后，現有課程將可以整合進(jìn)課程體系中，而另一部分新增課程則有待開(kāi)發(fā)。