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評估企業(yè)培訓規劃的優(yōu)缺點(diǎn)

發(fā)布時(shí)間:2017-07-28編輯:唐露

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評估企業(yè)培訓規劃的優(yōu)缺點(diǎn)

  要基本保證培訓規劃是比較適合公司實(shí)際情況,或者是比較好的規劃,只要充分注重培訓規劃出臺的過(guò)程,才能夠做到。培訓規劃是指對一個(gè)特定時(shí)期內將要進(jìn)行的培訓工作預先擬訂的規劃、是培訓組織實(shí)施的依據。完整的培訓規劃應包括組織內培訓的戰略規劃、培訓資源規劃、培訓評估規劃、培訓實(shí)施過(guò)程設計、培訓預算等內容。

  一、培訓規劃必須得到公司的支持。得不到支持的培訓規劃做的再好也是紙上談兵——空談而已。規劃好壞、是否合理,是需要在實(shí)際工作中去檢驗的,實(shí)踐出真知;如果培訓規劃得不到支持,做的再好也白搭。所以有時(shí)候,一些必要的小讓步是必須的,只要不影響培訓規劃的整體實(shí)施,能得到支持并在實(shí)踐中落實(shí)檢驗的培訓規劃,可以算是實(shí)現好規劃的第一步;

  二、培訓規劃要和企業(yè)的實(shí)際相吻合。培訓規劃的編制應該和企業(yè)的實(shí)際情況相吻合,符合企業(yè)的規模、性質(zhì)和管理模式。企業(yè)發(fā)展要經(jīng)歷多個(gè)階段,培訓規劃也要和企業(yè)發(fā)展階段相配合,有多大腳穿多大鞋,太過(guò)超前和落后企業(yè)實(shí)際的培訓規劃,都是脫離實(shí)際和不可行的;

  三、培訓課程的確定要符合培訓需求、達到培訓目的。在選擇培訓課程內容時(shí),要充分了解受訓對象的層次和需求,明確培訓內容是否對參訓學(xué)員有用,受訓學(xué)員能在培訓中學(xué)到什么,培訓前后參訓人員的專(zhuān)業(yè)技能和知識能力有多大的提高,培訓內容是否能幫助受訓人員在工作中得到改進(jìn)和提高,員工個(gè)人的績(jì)效、部門(mén)績(jì)效和公司績(jì)效是否因為培訓得到提升;

  四、培訓過(guò)程的溝通反饋和培訓效果的驗證渠道的完善。培訓工作是個(gè)需要不斷調整、修正、完善的過(guò)程,好的培訓規劃,必須有個(gè)合理的溝通反饋和監督驗證渠道,能夠在培訓工作實(shí)施過(guò)程中、培訓效果的實(shí)際運用中,全程進(jìn)行監督和驗證,并且有相應的手段保證培訓成果的轉化,需要企業(yè)多部門(mén)配合,在部門(mén)管理權限范圍內,各司其責,從企業(yè)大局出發(fā),做好培訓效果的監督驗證工作,保證培訓效果最大化。

  培訓規劃與企業(yè)員工能力水平是否相適應。員工隊伍建設是一個(gè)永恒的主題,任何時(shí)候都是企業(yè)發(fā)展的主力軍,是生產(chǎn)力實(shí)現的關(guān)鍵因素。員工的能力、技能、知識組合、工作態(tài)度,甚至思想意識、進(jìn)取精神都左右著(zhù)企業(yè)發(fā)展。員工提升的方法就是培訓,培訓的設計就要符合員工的實(shí)際。評估培訓規劃一定要以員工是提升需求相適應。

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