員工培訓不僅是人力資源管理的重要組成部分，也是維持整個(gè)組織有效運轉的必要手段。下面是yjbys小編為您搜集整理的強化員工培訓的4項建議，歡迎閱讀借鑒。

　　企業(yè)員工培訓中存在問(wèn)題

　　1.對企業(yè)員工培訓不重視

　　一是企業(yè)領(lǐng)導者對員工培訓的定位不準確。某些企業(yè)的領(lǐng)導者對人力資源開(kāi)發(fā)的意識不強，他們認為如果讓技術(shù)骨干外出參加培訓，企業(yè)就不能正常地生產(chǎn)，因此部分企業(yè)專(zhuān)門(mén)讓一些年齡較大或者是技術(shù)較差的員工參加培訓，而技術(shù)骨干則一心一意從事生產(chǎn)，缺乏外出培訓的機會(huì )。二是部分企業(yè)擔心讓技術(shù)骨干參加培訓，員工學(xué)成之后會(huì )跳槽，因此覺(jué)得還是將技術(shù)骨干留在企業(yè)為好。三是企業(yè)對員工培訓的資金投入不足。很多企業(yè)對員工培訓缺乏投入意識，有些經(jīng)濟效益好的企業(yè)，員工都比較忙碌，而員工培訓又要花費大量的時(shí)間，為了節省時(shí)間就不對員工進(jìn)行培訓;而有些企業(yè)用于員工培訓的資金很有限，對國家規定的員工培訓投入資金往往被用到別的項目上。目前大量農民工進(jìn)城到企業(yè)打工，卻苦于難以提高技術(shù)，因此幫助企業(yè)開(kāi)展員工培訓就顯得更為重要了。

　　2.企業(yè)培訓體系不完善

　　目前我國企業(yè)員工培訓體系上還存在著(zhù)許多問(wèn)題：首先，大多數企業(yè)在培訓之前沒(méi)有進(jìn)行員工需求分析，不了解企業(yè)員工需要提高的是什么，企業(yè)怎么樣才能更好地發(fā)展，而且對培訓效果的檢驗僅局限于培訓的過(guò)程，培訓內容與方法不合適;其次，考評方法很單一，大部分企業(yè)都是以考試成績(jì)的好壞來(lái)評定培訓效果，培訓結束后對員工沒(méi)有再作跟蹤調查，當員工回到工作崗位時(shí)，并沒(méi)有得到實(shí)際的運用，使得培訓效果很難體現在實(shí)際工作中;第三，現有培訓的質(zhì)量較差，員工不重視，企業(yè)也沒(méi)有對員工培訓進(jìn)行記錄，缺乏專(zhuān)業(yè)管理，對培訓中存在的問(wèn)題不夠關(guān)注，也沒(méi)有建立相應的機制促使員工加強員工培訓，無(wú)法真正滿(mǎn)足員工學(xué)習與發(fā)展的需要，導致培訓效率較低。

　　3.企業(yè)培訓師資不符合要求

　　企業(yè)培訓不能隨意，企業(yè)培訓教師與社會(huì )大學(xué)教師相比，待遇遠遠低于社會(huì )大學(xué)教師，而教學(xué)難度和教學(xué)量又遠遠高于他們，造成大量師資外流，而且文化基礎課的教師遠遠比操作技能教師來(lái)得多，有的培訓教師所教的知識都是書(shū)本上理論的知識，根本不能在企業(yè)實(shí)際工作中加以運用。部分企業(yè)為了降低培訓開(kāi)支，請一些學(xué)歷層次和職稱(chēng)結構離規定的要求相差甚遠的教師，從而影響培訓的整體效果。

　　4.企業(yè)培訓缺乏有效的激勵機制

　　知識經(jīng)濟時(shí)代的企業(yè)要想繁榮起來(lái)，就必須先提高員工的工作能力，而培訓正是提高這種能力的主要途徑。大量企業(yè)未能建立良好的激勵機制，缺乏科學(xué)合理的培訓評價(jià)體系，難以對企業(yè)員工的培訓效果進(jìn)行合理評價(jià)，一方面，對企業(yè)領(lǐng)導者的激勵比較缺乏。如果領(lǐng)導者提高了企業(yè)的市場(chǎng)占有率、股票市值、利潤效益、固定資產(chǎn)等等，企業(yè)領(lǐng)導者就很有可能得到實(shí)質(zhì)性的考核和相應的激勵，而企業(yè)領(lǐng)導人對企業(yè)員工培訓的重視程度，社會(huì )沒(méi)有輿論激勵，政府沒(méi)有明文考核、獎勵，企業(yè)也沒(méi)有制度規范和獎懲制度，并沒(méi)有相應的激勵，造成領(lǐng)導者對企業(yè)培訓意識的減退。

　　另一方面，對員工參與培訓的激勵不足。企業(yè)員工參加培訓，與員工在晉升和獎酬上都沒(méi)有直接的掛鉤，造成員工缺乏參與培訓的動(dòng)力，導致培訓效果不佳。有些企業(yè)甚至把企業(yè)員工培訓班當成是“懲罰班”，讓那些年老體弱的員工和那些懶散無(wú)能、不求上進(jìn)的員工來(lái)學(xué)習，多數企業(yè)為培訓而培訓，不對培訓后的員工技能改進(jìn)情況進(jìn)行分析研究，不去關(guān)注培訓中存在的問(wèn)題，從而難以更好地提高培訓的實(shí)效，阻礙了企業(yè)員工的正常培訓。

　　強化員工培訓的4項建議

　　1.建立適當的員工培訓激勵機制

　　培訓激勵對于調動(dòng)員工的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)員工知識技能水平的提高都具有很重要的意義，有效的激勵能夠充分激發(fā)員工潛在的學(xué)習能力和適應能力，企業(yè)可以根據自身的特點(diǎn)而采用不同的激勵機制，為體現公平原則，在出臺制度之前首先要征求廣大員工的意見(jiàn)，可以根據不同的工作、不同的情況制定不同的制度，并嚴格按照制度執行。把培養人才與領(lǐng)導政績(jì)考核掛鉤。企業(yè)領(lǐng)導者重視員工培訓了，員工培訓才能真正納入人力資源管理與開(kāi)發(fā)之中。企業(yè)可作出規定，越是優(yōu)秀的員工，越有機會(huì )去參加培訓。