當前，中小經(jīng)營(yíng)面臨各種困難，企業(yè)運行存在諸多不確定因素，中小企業(yè)遇到的困難之多和壓力之大，是相當突出的，發(fā)展趨勢嚴峻已經(jīng)是不爭的事實(shí)，最突出的就是很多時(shí)候所表現出來(lái)的產(chǎn)品銷(xiāo)售不暢和資金周轉極其困難。不少中小企業(yè)的產(chǎn)品線(xiàn)嚴重老化，很多產(chǎn)品都是幾年甚至十年前研發(fā)生產(chǎn)的。要么現在已經(jīng)價(jià)格穿孔，要么就是消費者已經(jīng)不再接受�？傊�，這個(gè)瓶頸首先的表現就是營(yíng)銷(xiāo)上無(wú)計可施。
瓶頸制約著(zhù)中小企業(yè)的發(fā)展，影響了企業(yè)社會(huì )功能和作用的充分發(fā)揮。中小企業(yè)如何向營(yíng)銷(xiāo)要效益，如何轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式，從多方面挖掘潛力，提高自身的效益，這是一個(gè)很重要的歷史性的課題；也是一個(gè)永恒的課題。
在激烈的市場(chǎng)競爭中，大多數企業(yè)都認識到市場(chǎng)的競爭歸根結底是員工素質(zhì)的競爭，都認識到培訓是投資最小、回報率最大的一項投資。
但是企業(yè)想要在市場(chǎng)上找到適合自己企業(yè)的培訓、值得企業(yè)投資的培訓應該說(shuō)也還不是不太容易的。
為什么這么說(shuō)呢？
讓我們看看市場(chǎng)上目前存在的各種培訓就會(huì )知道為什么會(huì )有這種說(shuō)法了。
先看看培訓市場(chǎng)發(fā)展至今所包含的幾種形式：
1、公開(kāi)課
2、企業(yè)內訓課
3、網(wǎng)絡(luò )視頻培訓
其中公開(kāi)課主要從成功學(xué)演變而來(lái)，現在又包括大型研討會(huì )、體驗式培訓、教練技術(shù)；而企業(yè)內訓課主要是通過(guò)由針對性的培訓與行業(yè)經(jīng)驗的結合來(lái)授課，包括視頻教學(xué)、沙盤(pán)模擬等等新的方法；網(wǎng)絡(luò )視頻課則以公開(kāi)課為主，但很好進(jìn)行了整合與嫁接。
但不管是哪種培訓方式，在筆者看來(lái)，國內的培訓市場(chǎng)中都可以總結為四個(gè)字：危機四伏。
師資整合危機
當下不少培訓機構沒(méi)有師資整合能力，知名老師請不起，沒(méi)名氣老師推不動(dòng)。而自己機構所擁有的老師名義上掛著(zhù)專(zhuān)家、教授的頭銜，其實(shí)只是離開(kāi)書(shū)本沒(méi)多久的讀書(shū)人，沒(méi)有真正經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的歷練又憑什么去教導別人成功呢？恐怕只是紙上談兵罷了。
筆者認為，能稱(chēng)得上合格的企業(yè)培訓師是要經(jīng)過(guò)市場(chǎng)充分歷練，有足夠的經(jīng)驗的人才能夠擔當的。因為只有真正經(jīng)過(guò)歷練的人才能以其敏銳的洞察力和獨到的眼光發(fā)掘市場(chǎng)的特點(diǎn)及其特有的差異化，才能提出最適合市場(chǎng)也最適合企業(yè)的方法、策略，也就是我們常說(shuō)的，是以實(shí)戰、實(shí)用、實(shí)效為目的。
產(chǎn)品研發(fā)危機
絕大多數機構已經(jīng)習慣了根據課程找老師，先列出個(gè)講課標題（恐怕連大綱都列不出來(lái)），然后網(wǎng)上搜索一下，看看有什么適合的老師，只要價(jià)錢(qián)合適，也不管對方是不是真的能為企業(yè)解決問(wèn)題，請來(lái)再說(shuō)。至于自己，根本就不具備課程的研發(fā)能力，往往東家看看西家瞅瞅，人家弄什么課題，我也弄什么，毫無(wú)新意�？粗�(zhù)人家國外實(shí)行什么拓展訓練—空中單杠、信任背摔；室內拓展—魔鬼訓練、潛能開(kāi)發(fā)燈活動(dòng)，自己也趕緊照搬照抄，熱鬧過(guò)后恐怕說(shuō)服不了任何企業(yè)，也解決不了企業(yè)的現實(shí)問(wèn)題。
當然一直以來(lái)，也有些務(wù)實(shí)的家伙，在做著(zhù)各項職業(yè)認證的培訓，雖然利潤不是很高，但只要和相關(guān)部門(mén)關(guān)系搞好能長(cháng)期取利。
宣傳推廣危機
打開(kāi)信箱我們經(jīng)常發(fā)現，一些培訓機構的廣告傳單散落四處，甚至打開(kāi)郵件也可以見(jiàn)到，多少讓人有些心生厭煩，難道宣傳的手段只有這樣？除了電話(huà)、郵件、傳單、搞人海戰術(shù)，基本上沒(méi)有能力也沒(méi)有實(shí)力進(jìn)行其他方式的宣傳了。
培訓機構有沒(méi)有想到跳脫以往的宣傳方式，進(jìn)行類(lèi)似公益冠名活動(dòng)，或是和一些媒體雜志合作，哪怕只要是培訓機構的名字經(jīng)常出現在人們眼前，讓人們有個(gè)印象，一旦哪天需要的時(shí)候，當然后選擇自己熟悉的，哪怕僅僅是眼熟而已。
品牌影響危機