有的企業(yè)把培訓當福利，號稱(chēng)培訓是企業(yè)給員工最大的福利。

　　福利是什么？從本質(zhì)上說(shuō)，福利是滿(mǎn)足員工的基本需求，在馬斯洛需求層次里，滿(mǎn)足生理和安全需求，比如勞動(dòng)保險，比如過(guò)節發(fā)衛生紙，比如發(fā)勞保手套，比如車(chē)補和房補之類(lèi)的。福利的本質(zhì)，其實(shí)上就是管理理論中說(shuō)的保健因素，企業(yè)做了自己的本分而已。

　　從管理的角度，所謂保健因素是企業(yè)給員工了，員工不可能因此受到激勵，而努力工作，員工認為那是企業(yè)應該給的。比如你們公司的辦公環(huán)境好，洗手間干凈，你的員工不會(huì )因此而努力工作。比如你們公司是按時(shí)發(fā)工資，從不拖欠，你的員工也不會(huì )因此努力工作。員工認為這些都是應該的，它們屬于保健因素。

　　企業(yè)組織培訓的目的，不是讓員工認為是應該的，甚至是企業(yè)欠員工的，員工有“被培訓”的感覺(jué)吧。企業(yè)無(wú)論請外部講師，還是建設內部培訓體系，都是花錢(qián)的行為，甚至是花了大錢(qián)。企業(yè)應該讓員工覺(jué)得，因為參加了培訓，因為學(xué)了東西，提高了水平，所以要帶來(lái)更高的工作績(jì)效，培訓要成為激勵因素而不是保健因素。要從求著(zhù)員工來(lái)聽(tīng)課，變?yōu)閱T工自己搶著(zhù)要來(lái)聽(tīng)課，變福利為激勵，這才是正道。

　　當然如果是入職培訓，如果是崗位資格培訓，如果是證書(shū)培訓，如果是為通過(guò)什么考試的培訓，可以說(shuō)是屬于福利。這類(lèi)的培訓，只是讓員工有這個(gè)資格，讓員工學(xué)習了，對崗位和公司滿(mǎn)意了，員工不走了，那是屬于保健因素的培訓。

　　但大多數培訓應該是滿(mǎn)足員工，成長(cháng)的需求，而不單單是適應現在的工作，培訓應該定位在更高層次上。員工學(xué)習了，員工成長(cháng)了，員工業(yè)績(jì)好了，公司發(fā)展了，企業(yè)與員工雙贏(yíng)，應該是這個(gè)邏輯吧。培訓要成為激勵因素，企業(yè)通過(guò)培訓激勵員工，讓員工發(fā)展，提升員工的能力，帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展，甚至建成“學(xué)習型組織”。

　　你可以把培訓看成是福利，但那樣就把培訓的層次看低了吧？一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，應該把培訓看成激勵，看成投資才對。很多企業(yè)號稱(chēng)投資了幾個(gè)億在廠(chǎng)房上，號稱(chēng)買(mǎi)了專(zhuān)業(yè)的設備，號稱(chēng)企業(yè)的品牌價(jià)值多少，號稱(chēng)打了多少錢(qián)的廣告，但很少有企業(yè)，愿意投資幾個(gè)億在員工身上。

　　其實(shí)員工也是企業(yè)的資產(chǎn)，員工是變數很大的資產(chǎn)，員工是比機器設備更重要的資產(chǎn)。那些設備只要按程序操作，基本上不大會(huì )出錯�？蓡T工是活人呀，他們有感情，你對他的管理方法，他的能力水平，影響了他的發(fā)展，進(jìn)而影響了公司的發(fā)展。一臺機器你很容易知道它正常與否，但一個(gè)辦公室的白領(lǐng)，坐在椅子上發(fā)呆，你無(wú)法判斷他是因為公事發(fā)呆，還是因為私事。因為有了員工，尤其是高素質(zhì)的員工，尤其是主動(dòng)積極的員工，企業(yè)的設備之類(lèi)的，才能發(fā)揮出它們的價(jià)值來(lái)。除非你的公司是高速公路之類(lèi)的，員工在其中起的作用非常低，否則員工的發(fā)揮將影響企業(yè)的發(fā)展。