企業(yè)年會(huì )如何培訓

    一、總結表彰

    “重獎之下，必有勇夫”。懂得欣賞員工是企業(yè)踐行以人為本的成功理念之一。董事長(cháng)或總經(jīng)理應對過(guò)去一年來(lái)，公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)或戰略執行情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明，總結過(guò)去，展望將來(lái)，以鼓舞士氣。對公司優(yōu)秀的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。如：優(yōu)秀的企業(yè)內部講師、優(yōu)秀的員工或學(xué)員。表彰不一定非要物質(zhì)的，也可以是精神上的鼓勵。如：頒發(fā)有董事長(cháng)簽名的獎狀、勛章、與董事長(cháng)合影等。

    二、感恩教育

    “滴水之恩,當以涌泉相報”。因為有愛(ài),所以感動(dòng),因為感動(dòng),所以感恩。它要求企業(yè)在教育過(guò)程中，應做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”。讓員工在不知不覺(jué)中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現自我完善，最終回報公司。企業(yè)對員工感恩，才會(huì )組織晚會(huì )，才會(huì )發(fā)年終獎、分紅與摸彩。員工對企業(yè)也要感恩，企業(yè)給你提供了工作機會(huì )，提供給你了施展才華和成長(cháng)的舞臺，同時(shí)也給了你物質(zhì)上的回報。合諧的勞資關(guān)系要建立在感恩的基礎之上。感恩的理念要貫穿晚會(huì )的始終。

    三、危機教育

    “生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。21世紀，沒(méi)有危機感是最大的危機。你可以不學(xué)習，但你的競爭對手不會(huì )。在這樣輕松、愉悅的氛圍中，是進(jìn)行危機教育的絕佳機會(huì )。危機感不是說(shuō)說(shuō)而已，而應落實(shí)到具體的行動(dòng)當中。企業(yè)可以通過(guò)有獎問(wèn)答、知識競賽等形式進(jìn)行。題目可以是公司產(chǎn)品知識、業(yè)務(wù)知識、法律法規知識等。像“豬撞在樹(shù)上了”這類(lèi)于企業(yè)無(wú)益的腦筋急轉彎盡量少出。

    四、團隊教育

    “眾人拾柴火焰高，萬(wàn)人劃槳開(kāi)大船”。1＋1是可以大以2的。公司可以在晚會(huì )中通過(guò)集體活動(dòng)或節目來(lái)體現“團結就是力量”的經(jīng)營(yíng)理念。具體可以通過(guò)設置一些互動(dòng)的小游戲，分組比賽，獎勵優(yōu)勝團隊。企業(yè)在進(jìn)行年終總結、評比和表彰時(shí)，千要要注意：不能只獎個(gè)人，不獎集體。否則大多數未得到獎的個(gè)人會(huì )孤立英雄，團隊建設將難于為繼。笑星大兵就曾以此為體裁表演過(guò)小品。