經(jīng)理人如何做到與員工進(jìn)行有效的溝通,讓績(jì)效評估發(fā)揮作用,真正起到提升員工能力、提升組織績(jì)效?以下是小編為大家推薦的企業(yè)績(jì)效評估中的“關(guān)鍵”相關(guān)文章,希望能幫到大家,更多精彩內容可瀏覽(yjbys.com/hr)。

每當績(jì)效評估之日,也就是員工和經(jīng)理人頭痛之時(shí)。
員工覺(jué)得吧,雖然自己在很多地方有待提升,但工作上還是取得了一些成績(jì)。即便是成績(jì)不大,整天辛辛苦苦的,沒(méi)有功勞也有苦勞吧。所以特希望能夠得到經(jīng)理的認可。經(jīng)理這邊也有自己的考慮,雖然員工今年業(yè)績(jì)還行,可仍有很多不盡人意的地方。把這些不足指出來(lái),能讓他成長(cháng)的更快?墒,該怎么跟他說(shuō)呢?
一邊是員工期待自己的工作應該得到認可。另一邊是經(jīng)理認為指出員工的不足,幫助其成長(cháng)是自己的工作職責。目標一致,但期待的方式卻截然不同。那么,如何讓這場(chǎng)評估變成一次正面的激勵呢?
有調研顯示:38%的人員認為,指出員工不誠實(shí)、業(yè)績(jì)不佳和能力不足最難談。這些說(shuō)出來(lái)可能會(huì )影響彼此之間的關(guān)系,不說(shuō)出來(lái)員工的行為很難得到改善。一場(chǎng)從開(kāi)頭就注定會(huì )帶來(lái)負面影響的面談在兩個(gè)人截然不同的期待中開(kāi)場(chǎng)。
某公司在2012年所做的調研顯示,在被調研人員中,約占43%的人員在2012年與往年一樣再次得到負面的績(jì)效反饋,這些員工,三分之二的人都會(huì )感覺(jué)非常受挫,這種受挫情緒會(huì )直接影響其工作中的投入度。只有三分之一的人根據反饋實(shí)施行為改善。調查結果展現出一個(gè)典型的績(jì)效反饋的惡性循環(huán),既經(jīng)理們年復一年地給予下級員工相同的、負面的反饋,而員工績(jì)效改善的效果卻微乎其微。持續得到負面的反饋,會(huì )嚴重影響到員工的工作行為,進(jìn)而影響到組織的業(yè)績(jì)及團隊氛圍。
之所以會(huì )出現負面反饋影響到員工行為,主要是因為,經(jīng)理人在績(jì)效評估的過(guò)程中,不知道如何與員工談?wù)撠撁娴男畔。因此,?jīng)理在與員工進(jìn)行績(jì)效評估對話(huà)時(shí),應避免出現以下行為:
– 破壞了安全氛圍。提出對方不甚滿(mǎn)意的行為過(guò)于直接,沒(méi)有顧及安全氛圍,導致員工不是沉默就是情緒激動(dòng)。
– 流露情緒。經(jīng)理人不認同員工的某些有行為,在談話(huà)中語(yǔ)氣語(yǔ)調流露不滿(mǎn),這種情緒會(huì )潛移默化地影響到員工及其績(jì)效。
– 未能傾聽(tīng)。經(jīng)理人可能忽略了那些員工發(fā)出的需要幫助的信號或員工出現的情緒變化的信號,如果未能及時(shí)發(fā)現及傾聽(tīng),可能就錯過(guò)了及早提供幫助的機會(huì )。
– 未能給予表?yè)P。一年中員工還是有很多的行為可圈可點(diǎn)的,經(jīng)理人是否給予了稱(chēng)贊,如果沒(méi)有,那員工就會(huì )喪失爭取良好表現的信心或動(dòng)力。
– 未能樹(shù)立良好行為的榜樣。對于那些您期望員工掌握的技能和具備的行為,您本身是否已掌握或具備呢?如果您做不到,那員工可能無(wú)法意識到這些行為的重要性(比如傾聽(tīng))。
– 推測他人動(dòng)機?(jì)效評估只是對事,如果變成通過(guò)一個(gè)行為再揣測他人的動(dòng)機,會(huì )破壞整個(gè)的對話(huà)氣氛。
當出現這樣的情況時(shí),我們通常以為是因談話(huà)的內容所導致,其實(shí)不然,那是談話(huà)的方式出現問(wèn)題了。
那么,經(jīng)理人如何做到與員工進(jìn)行有效的溝通,讓績(jì)效評估發(fā)揮作用,真正起到提升員工能力、提升組織績(jì)效?筆者總結了六點(diǎn)技巧:
1.拒絕“庸人之選”
經(jīng)理人常常陷入“說(shuō)了怕關(guān)系惡化,不說(shuō)又無(wú)法糾正員工的不良行為”這種“或”的思維煩惱中,并因此推遲關(guān)鍵對話(huà)的時(shí)間。這樣既不利于員工改進(jìn)行為、影響團隊的績(jì)效,又影響彼此的關(guān)系。在實(shí)際工作中,要找出你想避免的和你真正想實(shí)現的因素,建立“和”的思維,不讓自己有借口逃避困難的談話(huà)。