對于HR這份工作，做好、做精十分不易,需要付諸努力去學(xué)習和提升自己。只有這樣，才能為自己在荊棘叢生的職場(chǎng)中裝上“自我保護”的盔甲。

　　對于HR這份工作，做好、做精十分不易,需要付諸努力去學(xué)習和提升自己。只有這樣，才能為自己在荊棘叢生的職場(chǎng)中裝上“自我保護”的盔甲。

　　HR公會(huì )近期進(jìn)行了關(guān)于“HR職業(yè)技能發(fā)展提升情況“的相關(guān)調研活動(dòng)，透過(guò)征集到的數據，可以看一下HR們如何對待專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習的這件事兒。

　　參與調研的HR超過(guò)千人，其中將近50%都是入職不足三年的新手HR專(zhuān)員。

　　結論很顯然，就大多數入職時(shí)間較短的HR來(lái)說(shuō)，對主動(dòng)性學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的訴求十分的強烈。

　　“工作虐我千百遍，我待工作如初戀”

　　對于HR從業(yè)者來(lái)說(shuō)，職業(yè)的前景非常廣闊，職業(yè)生涯道路也很寬廣，這正是吸引更多年輕人參與這個(gè)職業(yè)的原因。

　　但是，由于HR工作的專(zhuān)業(yè)性和復雜性，對于初入HR領(lǐng)域的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如何掌握解決工作中遇到的問(wèn)題的方法和經(jīng)驗成為了日常工作中迫不及待需要解決的事情。調研中,超過(guò)80%的參與者的選擇也印證了這一觀(guān)點(diǎn)。

　　作為HR，業(yè)務(wù)范圍除了員工招聘、薪酬福利、績(jì)效考核、職位設計、培訓等職能外，還要求熟悉組織企業(yè)文化、戰略規劃、業(yè)務(wù)流程和勞動(dòng)法規等領(lǐng)域。所以，這樣的工作性質(zhì)也決定了HR職業(yè)對于其從業(yè)者素質(zhì)的高要求。

　　調研中，接近70%的HR認為在工作中遇到了難題，由于解決方法和經(jīng)驗的不足，只能被虐成渣!所以，對于HR同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習好業(yè)務(wù)知識、積累豐富的工作經(jīng)驗、進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和核心能力，才會(huì )對未來(lái)的發(fā)展有利。

　　“好學(xué)”才能“上位”?“菜鳥(niǎo)”變“達人”必然定律

　　HR同學(xué)們，回顧你自己過(guò)往的工作發(fā)展歷程，都是怎樣解決遇到的一個(gè)個(gè)難題呢?

　　調研數據顯示，接近90%的HR選擇借助互聯(lián)網(wǎng)。很顯然，e-HR時(shí)代，獲取人力資源的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗的方式已經(jīng)由沒(méi)有門(mén)檻且更快捷傳播的網(wǎng)絡(luò )，漸漸取代了過(guò)去傳統的學(xué)習方式，同時(shí)也為HR的學(xué)習帶來(lái)了極大的便利。

　　由于HR工作的的專(zhuān)業(yè)性、經(jīng)驗性、實(shí)操性等要求，需要從業(yè)者必須通過(guò)不斷地通過(guò)學(xué)習來(lái)提高專(zhuān)業(yè)技能，完善自己。

　　半只腳邁進(jìn)大門(mén)的HR最需要系統學(xué)習

　　本次調研還邀請了一部分“工齡”未滿(mǎn)1年的準HR參與，他們的回答如下。

　　然而，互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)資源的同時(shí)，多方式融合型學(xué)習方法和“因材施教”的教育模式，反而更具有針對性。