當前工商管理高職人才培養存在的問(wèn)題論文
隨著(zhù)我國經(jīng)濟全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步完善和發(fā)展，特別是我國加入WTO以后企業(yè)的市場(chǎng)化進(jìn)一步的加強，我國的企業(yè)已經(jīng)漸漸的成為市場(chǎng)的主體，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，市場(chǎng)對人才管理的綜合能力也提出了更高的要求。但是由于我國實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟的時(shí)間并不長(cháng)，在工商管理人才培養方面還是有一定的問(wèn)題存在。
1.從教學(xué)體系上來(lái)看工商管理課程的教學(xué)體系還是傳統的單一知識的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式的表現是培養出來(lái)的學(xué)生基礎知識扎實(shí)，但是知識面相對較窄，而且動(dòng)手能力差，并且在工作中，缺乏創(chuàng )新的精神，而且缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的精神，使學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)的應用能力較低。
2.從教學(xué)的內容來(lái)看的話(huà)，學(xué)校對于工商管理教學(xué)的內容，理論知識的教學(xué)往往是脫離實(shí)際的，而且學(xué)生的課程缺乏針對性和實(shí)用性的培養，這就造成培養的人才不適合市場(chǎng)的需求。而且培養的學(xué)生缺乏廣泛性，課程的設置是重基礎、寬口徑、知識結構全面，但是在實(shí)際應用中靈活度差，而且課程的輔助課程比較少。
3.從教學(xué)的安排來(lái)看，實(shí)踐課程的動(dòng)力不足，學(xué)生的學(xué)習只是關(guān)注基礎知識和書(shū)本理論的學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)校為學(xué)生提供的實(shí)習和實(shí)際聯(lián)系的機會(huì )比較少，這就導致培養的學(xué)生是會(huì )學(xué)習不會(huì )工作。在工作中遇到實(shí)際的方案，就不知錯所。
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