雖然招聘經(jīng)理們大都將注意力集中在招聘有能力的員工上,但他們也應該意識到,公司的入職程序一定要能幫助員工勝任這份工作。以下是小編J.L分享的4種辦法彌補剛招聘的員工的缺陷,更多人力資源信息歡迎訪(fǎng)問(wèn)(yjbys.com/hr)。
現如今許多公司都飽受員工技能短缺不斷加劇的困擾,所謂短缺是指雇主對員工所具備的技能的預期和需求,與員工實(shí)際具備的技能之間有很大差距。這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)“解決方案”正在形成,就是提高對教育背景的要求。
這個(gè)問(wèn)題顯然亟待解決:今年3月CareerBuilder發(fā)表的一份研究報告顯示,在以2338名美國招聘經(jīng)理為調查對象的研究中,有一半以上的經(jīng)理將學(xué)歷要求作為對求職者的技能要求的必要評價(jià)指標。具體來(lái)說(shuō),有27%的經(jīng)理說(shuō)他們以前只要求本科學(xué)歷的職位現在大部分都要求求職者擁有碩士學(xué)歷。
還有37%的經(jīng)理說(shuō)他們之前主要招聘高中學(xué)歷的職位,現在也基本都需要大學(xué)學(xué)歷的求職者了。
盡管這樣,只靠一個(gè)碩士學(xué)位無(wú)法保證求職者就是一個(gè)有能力有潛力的員工,對于需要高技術(shù)多元化人才的公司來(lái)說(shuō),這種辦法根本不實(shí)用。
所以,如果你的公司正面臨這些問(wèn)題,不要急著(zhù)采用提高學(xué)歷要求的方法來(lái)招人,你應該首先考慮以下4種方式:
1. 提升入職培訓流程
雖然招聘經(jīng)理們大都將注意力集中在招聘有能力的員工上,但他們也應該意識到,公司的入職程序一定要能幫助員工勝任這份工作。這能讓一個(gè)本來(lái)“還不錯”的新員工成長(cháng)為一個(gè)“優(yōu)秀”員工。
入職培訓流程就應該著(zhù)眼于新員工的長(cháng)期發(fā)展道路,這樣才能留住好員工。這里的培訓不單單指讓員工獲得具體工作需要的技能,也可以培訓員工適應公司其它崗位的技能。比如一位擔任項目經(jīng)理的新員工,他如果能學(xué)會(huì )寫(xiě)代碼,那么這將大大提升他的專(zhuān)業(yè)技能庫,并讓他能在公司內部輕松轉崗。
2. 提供持續的技能培訓
提升受教育水平和技能水平對于員工來(lái)說(shuō)一刻也不能停歇。在崗再培訓一般出現在兩種情景中:公司主要想找到一個(gè)復合某一職位大多數技能要求的員工,那么它就需要提供培訓彌補技能短缺。另一種情景是,公司要技能水平低但在現有崗位做出業(yè)績(jì)的現有員工,通過(guò)培訓達到勝任高技能水平的崗位。
這種方法的妙處是,通過(guò)公司以外的第三方培訓及認證機構彌補員工的技能短缺。如果是在當地大學(xué)的教育項目或網(wǎng)絡(luò )課程進(jìn)行培訓,公司應該為員工支付學(xué)費。
另一種選擇是請外部咨詢(xún)和業(yè)界領(lǐng)袖為員工提供在崗培訓和技能課程。
如果某一崗位或技能需要學(xué)歷支撐,公司應該為員工提供免費重返校園的機會(huì )。一般情況下公司會(huì )與員工簽訂關(guān)于保證學(xué)習成績(jì)和畢業(yè)會(huì )重回崗位的合約。
3. 員工個(gè)性特點(diǎn)比個(gè)人技能更重要
根據Career Advisory Boarding在2015年12月發(fā)表的工作準備指標研究(Job Preparedness Indicator Study),503名接受研究調查的美國招聘經(jīng)理認為,正直是每個(gè)員工最重要的品質(zhì)。其它重要個(gè)性特點(diǎn)還包括職業(yè)道德、責任感和自勵。
雖然工作技能是可以習得的,但人格品質(zhì)是很難改變的。所以如果你的公司要招聘中層領(lǐng)導位置候選人,那么就不要太在意他的學(xué)歷等條件,而要好好審視他的個(gè)性、品質(zhì)、性格等。
設計相關(guān)心理問(wèn)題或者給候選人分配具體任務(wù)可以在一定程度上考察候選人的品質(zhì)。
4. 珍惜有經(jīng)驗的老員工
在培訓下一代新的公司領(lǐng)導人時(shí),千萬(wàn)不要忘了已經(jīng)為公司辛苦工作了很久、技能嫻熟的老員工。建立完善的培訓和工作交接流程,可以讓新人迅速從老員工身上學(xué)到許多寶貴經(jīng)驗。
雖然硬性技能是每個(gè)公司成功的關(guān)鍵,但是公司發(fā)展過(guò)程中積累下的知識和經(jīng)驗卻可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)間或老員工離職而流失。
建立完善的導師項目,讓資深老員工一對一帶領(lǐng)新員工,這不僅能讓新員工快速掌握工作所需技能,更能讓他們快速認清自己在公司中的職責、作用和應扮演的角色。