對于企業(yè)發(fā)展，目前來(lái)說(shuō)人才的作用非常關(guān)鍵。這種原因也促進(jìn)了當前企業(yè)對于人力資源相關(guān)工作的重視。同時(shí)一個(gè)企業(yè)不能缺少關(guān)鍵人才，這類(lèi)人才比較難得并且培養難度更大，對于關(guān)鍵人才培養方面，需要企業(yè)做好以下幾個(gè)方面的功夫：

　　1、健全培養機制

　　同步培養與超前培養的機制并舉。人才培養周期長(cháng)，所以培養人才要面向未來(lái)事業(yè);同時(shí)培養人才又不能離開(kāi)現實(shí)的需要，要把同步培養與超前培養有機的結 合起來(lái)。結合過(guò)程中，要注意三點(diǎn)：一是對人才的需求有科學(xué)的超前預測，作出長(cháng)期培訓規劃，有計劃的培養;二是一定要把長(cháng)遠規劃與近期安排結合好，使培訓骨 干的工作不斷檔不缺額;三是在素質(zhì)培養上，注重未來(lái)能力的需求。

　　專(zhuān)才與通才并舉。根據我們對于眾多優(yōu)秀企業(yè)的觀(guān)察分析，企業(yè)既需要專(zhuān)才，更需要通才，即使是專(zhuān)才，也應當是博專(zhuān)相兼的專(zhuān)才。企業(yè)培養關(guān)鍵人才應當立 足于“專(zhuān)”，著(zhù)眼于“博”，在“專(zhuān)”的基礎上“博”，在“博”的基礎上“通”。這也是適應崗位互換的需要，這更有利于將來(lái)拓展關(guān)鍵人才發(fā)展空間的需要。

　　集中培訓與崗位培養并舉。企業(yè)的集中培訓是培養關(guān)鍵人才的主渠道。同時(shí)，企業(yè)的培訓又需要操作性，現實(shí)性很強。因此立足崗位，從實(shí)踐中培養充電，也 是培養關(guān)鍵人才的主戰場(chǎng)。崗位培養的做法主要：交任務(wù)，壓擔子，多指導，重交流。從用人才干工作的轉變到用崗位培養人才的思路上來(lái)。

　　2、注重用主導文化培養

　　人才是否忠于企業(yè)，是否對企業(yè)負責，主要是因為企業(yè)主導文化灌輸是否好。文化一旦被員工認同，就會(huì )形成一種價(jià)值取向，就能教育人才，規范人才的行為，統一人才的一致，提升企業(yè)影響力并在企業(yè)內產(chǎn)生巨大的向心力、凝聚力。

　　用主導文化培養關(guān)鍵人才，從實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)看，需要做好幾方面工作：

　　1、主導文化的基本理論灌輸

　　如，指定教材，強力灌輸。

　　企業(yè)為關(guān)鍵人才指定長(cháng)期必讀的教材、近期必讀的教材，并提出讀書(shū)要達到的目標，要求，規定考 核辦法，進(jìn)行強力灌輸。

　　2、搞好結合，強化灌輸

　　思想灌輸要找好結合點(diǎn)，通常抓好七個(gè)結合點(diǎn)：結合思想實(shí)際進(jìn)行理論灌輸;結合形勢任務(wù)進(jìn)行理論灌輸;結合自身思想建設進(jìn)行理論灌輸;結合工作總結進(jìn)行理論灌輸;結合表彰先進(jìn)進(jìn)行理論灌輸;結合各項管理工作進(jìn)行理論灌輸;結合現實(shí)中的熱點(diǎn)、凝點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行 理論灌輸。

　　抓好主導文化的養成教育。立“形象”引導養成;用儀規促使養成;用正確的暗示引導養成。

　　3、注重傳、幫、帶

　　在企業(yè)內做好合理化的團隊建設，注重傳經(jīng)驗。

　　著(zhù)眼幫急需。“幫”就是做給他們看，帶著(zhù)他們干，針對他們的需求，缺什么就叫什么。

　　立足帶根本。根本就是人格素質(zhì)。帶根本，就是用自己的人格素質(zhì)帶出人才的人格素質(zhì)。