一、高技能人才培養的重要性

　　1.油田持續穩產(chǎn)的需要。大慶油田要實(shí)現原油4000萬(wàn)噸持續穩產(chǎn)，實(shí)現“永續輝煌”的奮斗目標，必須要有先進(jìn)的技術(shù)、眾多的人才，這是油田發(fā)展的力量所在。油田進(jìn)入特高含水期開(kāi)發(fā)階段后，原油產(chǎn)量遞減是自然規律，隨著(zhù)開(kāi)采難度增大，開(kāi)發(fā)成本隨之上升，大慶油田效益空間越來(lái)越小。開(kāi)展技術(shù)革新、技術(shù)改造，降低設備維修、維護費用對實(shí)現大慶油田可持續發(fā)展具有重要意義。

　　2.油田技能人才培養的需要。推進(jìn)科技創(chuàng )新，關(guān)鍵在人才。我們本著(zhù)培養人、鍛煉人、成就人的原則，實(shí)施“人才+項目”的管理方式，依托技術(shù)革新、項目推廣，為技能人才提供建功立業(yè)的舞臺，讓他們在實(shí)踐中充盈才智、加快成長(cháng)。為此，建立“工作室”，以技能專(zhuān)家為核心的技能人才團隊，從事技術(shù)革新攻關(guān)、技術(shù)革新成果推廣，進(jìn)行技術(shù)革新成果展示，對加快高技能人才培養具有示范引領(lǐng)作用。

　　3.提升全員基本素質(zhì)的需要。多年來(lái)，大慶油田各基層單位堅持經(jīng)常性的崗位練兵、技能競賽，著(zhù)力打造高素質(zhì)員工隊伍，為員工成長(cháng)、成材搭建平臺，取得了一定的成績(jì)，但與實(shí)現油田可持續發(fā)展對人才的需求還有一定差距。尤其是近幾年，新增員工以及跨系統、跨單位轉崗交流調劑人員較多，崗位技能和安全意識比較薄弱，需要由師傅帶領(lǐng)一起工作、一起學(xué)習，傳授技能、傳授作風(fēng)。同時(shí)，隨著(zhù)油田的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，部分員工的技能水平已不能滿(mǎn)足因工藝更新、設備改造而帶來(lái)的生產(chǎn)需求，一定程度上影響了油田的可持續發(fā)展。面對新形勢、新任務(wù)，需要我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，積極探索新形勢下的傳幫帶、師帶徒的有效途徑，發(fā)揮“教”與“學(xué)”的積極性，做到師傅既教技能，又教做人，使好經(jīng)驗、好傳統、好作風(fēng)代代相傳。

　　二、高技能人才培養工作存在的問(wèn)題

　　1.對高技能人才培養工作重視不夠。有的領(lǐng)導即使從安全管理需要出發(fā)，抓職工教育培訓，抓高技能人才培養，也往往是追求“現得利”，缺乏長(cháng)遠規劃，措施不夠得力，工作得不到落實(shí)，使高技能人才隊伍建設受到影響。

　　2.高技能人才培養機制、制度不健全。缺乏高技能人才培養制度，人才培養缺乏計劃性和組織性。缺少必要的激勵和約束機制，不利于高技能人才的成長(cháng)。

　　3.高技能人才能力方面不能滿(mǎn)足技術(shù)創(chuàng )新需要。從參與技術(shù)革新成果推廣應用人數來(lái)看，參與率偏低;從技術(shù)革新過(guò)程看，缺乏必要的溝通和技術(shù)支持，周期較長(cháng);從技術(shù)革新推廣效果看，轉化為生產(chǎn)力的程度較弱，推而不廣、推而不深、推而不精的現象還不同程度存在;從交流、推廣效果看，交流少、成效弱、改進(jìn)型成果多、創(chuàng )新型成果少。在技能傳輸方面，培訓骨干型技能人才多，實(shí)用革新型技能人才少。

　　三、工作室高技能人才培養模式

　　1.選題立項啟發(fā)學(xué)。攻關(guān)課題選擇，以長(cháng)期困擾油田生產(chǎn)管理的難題為攻關(guān)方向。通過(guò)生產(chǎn)難點(diǎn)征集郵箱、職工代表提案、工作室成員在崗位生產(chǎn)中的發(fā)現或與員工之間的交流獲取攻關(guān)課題。在課題選擇過(guò)程中，成員們開(kāi)動(dòng)腦筋，啟發(fā)思維，形成構想，提高思考能力。為確保革新項目能夠有效解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，革新攻關(guān)組開(kāi)題前，工作室召開(kāi)論證會(huì )，對所選取的項目進(jìn)行反復論證，大家思想碰撞，形成可行性報告后進(jìn)行立項。

　　2.團隊攻關(guān)相互學(xué)。開(kāi)展項目攻關(guān)，制定項目攻關(guān)計劃，明確內部分工，開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、現場(chǎng)試驗、效果跟蹤、信息反饋、技術(shù)改進(jìn)、總結評價(jià)等工作。攻關(guān)過(guò)程中，集中全體人員的智慧，進(jìn)行重點(diǎn)研究，反復論證，大家相互學(xué)習、相互促進(jìn)提高。

　　3.推廣試驗現場(chǎng)學(xué)。推廣應用組負責項目推廣工作中實(shí)施培訓、改進(jìn)、試用及推廣全過(guò)程管理。為搞好技術(shù)革新項目推廣工作，對每一項革新項目都要在采油主體單位開(kāi)展為期一周的項目推廣培訓工作，現場(chǎng)為員工培訓，聽(tīng)取員工對革新成果的意見(jiàn)和建議，為基層答疑解惑。

　　4.成果展示交流學(xué)。工作室每年組織技術(shù)革新成果交流活動(dòng)。在交流過(guò)程中，通過(guò)實(shí)物展示，功能介紹，討論交流，相互借鑒學(xué)習，啟迪思想，提升能力。同時(shí)為廣大操作員工進(jìn)行技術(shù)革新示范，激發(fā)員工學(xué)習主動(dòng)性，參與革新攻關(guān)的積極性，不斷提升員工崗位技能。

　　5.帶徒傳技幫助學(xué)。工作室建立“導師帶徒”制度，細化培養目標，優(yōu)化培養措施，量化考評標準，充分發(fā)揮高技能人才的優(yōu)勢，傳思想、帶作風(fēng)、授技能，為技能專(zhuān)家、高級技師、技師的培養積蓄后備力量。工作室成員作為導師與崗位員工簽訂“師徒合同”，明確幫帶目標，落實(shí)導師責任。采取評選優(yōu)秀師徒、經(jīng)驗交流等形式，推動(dòng)師帶徒活動(dòng)深入開(kāi)展。

　　6.定期培訓集中學(xué)。工作室定期開(kāi)展集中培訓。按照分級分類(lèi)原則，對不同技能等級的員工分別開(kāi)展培訓。新員工、轉崗員工，開(kāi)展以崗位應知應會(huì )、安全知識和基本技能為主要內容的適應性培訓。對初、中級職業(yè)資格的員工，開(kāi)展以崗位通用技能、安全管理和風(fēng)險識別為重點(diǎn)的操作能力提升培訓。對高級職業(yè)資格的員工，開(kāi)展以工藝流程設計、機械制圖、事故判斷與分析為主要內容的創(chuàng )新能力提升培訓。