生產(chǎn)車(chē)間員工培訓方案是如何的設計的?考核的目的及原則是什么呢?下文就是小編收集的答案，歡迎大家閱讀與了解。
一、培訓方案設計的目的
企業(yè)培訓的根本目的在于實(shí)現員工和企業(yè)的共同發(fā)展。具體表現為：
(一)、提高員工素質(zhì)，促進(jìn)員工發(fā)展。
(二)、改善績(jì)效。
通過(guò)培訓，從彌補員工知識不足、提供職務(wù)發(fā)展能力、提供觀(guān)念變革的動(dòng)力、保證有效工作的手段等方面改善員工和組織績(jì)效。
(三)、進(jìn)行人才儲備
1、人員知識、技能結構的優(yōu)化
2、后備人才及戰略人才培養
(四)、企業(yè)文化的培育
人力資源開(kāi)發(fā)是企業(yè)文化建設的重要內容。是以人為本根本宗旨的充分體現。通過(guò)對員工的培訓和開(kāi)發(fā)，不斷完善企業(yè)文化建設，企業(yè)最終成為學(xué)習型組織，實(shí)現公司與員工價(jià)值和發(fā)展的統一。
二、培訓方案設計的原則
1、培訓的戰略性原則
培訓是企業(yè)戰略的體現，同時(shí)培訓工作在企業(yè)發(fā)展中具有戰略地位。
2、培訓目標與企業(yè)目標相統一的原則
培訓以公司總體目標的實(shí)現為中心，旨在提高企業(yè)的核心競爭能力、獲利能力及獲利水平。
3、培訓的系統性原則
培訓工作是一個(gè)系統工程，它涉及到企業(yè)發(fā)展的方方面面。培訓的系統性主要表現在：
全員性：全員都是受訓者，從一線(xiàn)工人到最高領(lǐng)導都要接受培訓;
全方位性：充分調動(dòng)各種資源，滿(mǎn)足不同層次、不同系統、不同側面的需求，實(shí)施全過(guò)程、全方位的服務(wù)。
全過(guò)程性：培訓的過(guò)程貫穿于企業(yè)發(fā)展和員工職業(yè)生涯的始終。
4、培訓的實(shí)用性原則
主要體現在：培訓內容和培訓對象的針對性、培訓形式的多樣性、培訓方式的靈活性等。
5、理論與實(shí)踐相結合、學(xué)以致用的原則
符合公司培訓的目的，在傳播先進(jìn)理念、傳授專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，提高員工解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
符合成年人的學(xué)習規律，注重實(shí)踐操作。
發(fā)揮受訓者的積極性和主動(dòng)性，強調受訓者的參與和合作，多以體驗性的訓練為主。
6、專(zhuān)業(yè)技能培訓與組織文化培訓兼顧的原則
7、培訓體系的發(fā)展性原則
強調動(dòng)態(tài)管理，在實(shí)施中不斷完善，不斷改善培訓效果。
8、績(jì)效考核與培訓開(kāi)發(fā)聯(lián)動(dòng)的原則
培訓是績(jì)效改善的手段。同時(shí)，績(jì)效考核又對培訓效果進(jìn)行檢驗。促使培訓工作不斷優(yōu)化。
9、全面提高與重點(diǎn)培養相結合的原則
在全面提高員工素質(zhì)的基礎上，突出企業(yè)的人才培養戰略，為企業(yè)發(fā)展進(jìn)行充足的人才儲備。
10、投資效益原則
培訓是一種最大的投資。要進(jìn)行科學(xué)設計、認真組織，保證培訓效果，實(shí)現收益的最大化。
員工培訓方案10大策略
主動(dòng)培訓
在以前的打工世代，大部分打工仔要由老板「發(fā)號司令」，才去接受員工培訓方案，態(tài)度被動(dòng)。而現時(shí)在失業(yè)率高企，搵工艱難的時(shí)勢下，已令打工仔自動(dòng)自覺(jué)地愿意、主動(dòng)接受員工培訓方案。
抱“再培訓”心態(tài)
“再培訓”并非是說(shuō)政府舉辦的再培訓計劃，而是每個(gè)打工仔都要有「再培訓」的心態(tài)。不少大學(xué)畢業(yè)生或者「闖蕩」職場(chǎng)多年的打工仔，以為自己不再需要進(jìn)修。事實(shí)上，現在科技愈發(fā)達，打工仔(老板也不能例外)就愈要up grade自己，其中電腦應用就不能不懂的。
基本培訓
員工培訓，應由基本開(kāi)始。事實(shí)上，不少調查都顯示香港人的語(yǔ)文水平參差，中、英文表達與書(shū)寫(xiě)表現也欠佳，老板大可以給員工提供語(yǔ)文培訓。
重點(diǎn)培訓
公司要搞培訓，應重點(diǎn)出擊。公司要了解員工對哪方面有較大需求、員工出現甚么問(wèn)題。然后公司要作出選取，不能夠一次過(guò)推出太多培訓，令員工一時(shí)間也難以吸收。
創(chuàng )新培訓
不單是教導幼稚園的學(xué)生要采用活動(dòng)教學(xué)，其實(shí)成人教育也不能太沉悶。員工上課，也不一定要在班房?jì)�，可以在室外、酒店進(jìn)行，亦可以邀請專(zhuān)人回來(lái)教授。
度身訂造
過(guò)往的培訓模式是“頭痛醫頭、腳痛醫腳”。而現今的員工培訓，已不單是這樣，還應注意公司的需求、發(fā)展方向，為員工制定一系列培訓。市面上，有不少培訓顧問(wèn)可以為公司提供度身訂造的培訓方案項目。
私人培訓
私人培訓就像教練式(coaching)培訓，亦即是培訓顧問(wèn)提供較貼身的服務(wù)，有些更是單對單的形式，價(jià)錢(qián)雖然較昂貴，但因為“教練”可以即時(shí)為員工解答問(wèn)題，成效是十分顯注的。
全方位位培訓
資訊科技發(fā)達，或多或少對培訓工作都有點(diǎn)幫助。以往要用幻燈片、投射機等儀器，現在則可以用多媒體去協(xié)助培訓，例如：錄影帶、vcd、網(wǎng)上教學(xué)等。
終身培訓
培訓并不是年青員工的專(zhuān)利，也要給員工一個(gè)概念——做到老，學(xué)到老!鼓勵不同員工，無(wú)論任可年紀，都應視“不斷學(xué)習”為目標。
互動(dòng)培訓
公司應減少傳統的“講”和“聽(tīng)”的教學(xué)方式，可以給員工多一點(diǎn)互動(dòng)參與，有問(wèn)有答，互相交流。在互動(dòng)的過(guò)程中，令員工遇到有不明白時(shí)，可以及時(shí)發(fā)問(wèn)，這樣可收更好的效果。