引導語(yǔ)：?jiǎn)T工外出培訓很難做，企業(yè)的HR了解過(guò)原因?下面是小編整理的相關(guān)信息，歡迎大家閱讀!

　　員工外出培訓之所以這么難做，問(wèn)題的關(guān)鍵是，員工提到的這些531基本上也沒(méi)有獲得上級的回應，就更別說(shuō)去執行與應用培訓所學(xué)了。531本來(lái)是一件好事，怎么最后變成這樣的一個(gè)結果呢?531是一件有意義的事，可以讓員工回顧培訓所學(xué)，同時(shí)對自己許下改進(jìn)承諾。但是最關(guān)鍵的是落實(shí)。

　　1、與學(xué)分掛鉤

　　很多時(shí)候，我們將培訓效果與報銷(xiāo)結合在一起�？雌饋�(lái)與報銷(xiāo)掛鉤似乎是一手絕招，但是實(shí)際上員工有很多可以反制的地方：比如，拖拉不報，而你是需要結案的，他拖拉不報，最后累著(zhù)的是培訓經(jīng)理。另外，就是他雖然填寫(xiě)了，你根據這些進(jìn)行了報銷(xiāo)，但是后續他是否兌現了他的承諾，則你就缺少手段去監控，于是他可以隨便寫(xiě)531，真真假假之間，讓你疲于應付。雖然你要求他的直接上級簽字，但是大概他的上級對這事也不怎么看重，當作是走走過(guò)場(chǎng)，完成一個(gè)報銷(xiāo)手續而已。最后只有你在那兒無(wú)奈吐血。

　　跟學(xué)分掛鉤的好處，就是可以監控到他的531承諾是否兌現。將培訓管理的過(guò)程延長(cháng)到他兌現承諾為止，而不是報銷(xiāo)。你可以規定他必須兌現承諾，方可以算培訓合格，拿到相應學(xué)分。甚至要求他拿出具體的行動(dòng)計劃來(lái)，比如訓后一周干什么，訓后3周干什么，訓后3個(gè)月干什么，每一步行動(dòng)結果都要有其直接領(lǐng)導簽字確認方可。只有當他將他自己的承諾全部?jì)冬F后，他參與的這個(gè)培訓才算是合格，才可以拿到學(xué)分。這個(gè)最大的好處是給了雙方一個(gè)緩沖期，同時(shí)，也比較符合培訓后的應用需要時(shí)間這一特點(diǎn)。

　　2、與發(fā)展晉升掛鉤

　　他未來(lái)能不能參與其它空缺崗位的競聘或者進(jìn)一步的發(fā)展，就要以其過(guò)往獲得相關(guān)合格認證的培訓作為資格條件，而這些都是有學(xué)分的。如果沒(méi)有這一步，光有學(xué)分是沒(méi)有任何用的，因為他仍不在意。任何企業(yè)如果推廣學(xué)分制，而不與員工發(fā)展晉升掛鉤，基本上都屬于無(wú)用的學(xué)分制。當然，推行學(xué)分制的另一個(gè)前提，就是你的課程體系是否清晰。沒(méi)有這個(gè)東東，學(xué)分在與員工晉升發(fā)展掛鉤的實(shí)踐操作中就會(huì )有比較多的問(wèn)題，甚至是無(wú)法執行下去。當學(xué)分與晉升發(fā)展掛鉤時(shí)，你所要求的531他就要慎重考慮了。他的上級也要慎重考慮了。

　　3、成果跟蹤和展示

　　我們對好好兌現了自己諾言的人當然要創(chuàng )造平臺讓其風(fēng)光一回。我們可以在年末舉行531大賽獲成果展示。每一個(gè)人對自己的改進(jìn)取得了什么成果，獲得了怎樣的成長(cháng)都可以拿出來(lái)展示分享。對其中優(yōu)秀的個(gè)人予以表彰。同時(shí)，我們也可以借助這個(gè)531活動(dòng)，將其打造為學(xué)習領(lǐng)域的QC改善活動(dòng)。企業(yè)生產(chǎn)制造系統經(jīng)常有QC活動(dòng)，這個(gè)531本質(zhì)就是對自己工作的改善，也比較契合企業(yè)的改善文化與精神，所以推行起來(lái)應該不太難。如果你們企業(yè)有QC發(fā)布大賽活動(dòng)，那么我建議你將531活動(dòng)與QC發(fā)布活動(dòng)綁定一起進(jìn)行。通過(guò)這些活動(dòng)一是展示了學(xué)習的成效，二也是對參訓員工的一個(gè)激勵。

　　4、建立黑名單

　　你可以通過(guò)學(xué)員在531活動(dòng)上的歷史表現，評估是不是值得為其作進(jìn)一步的學(xué)習投資。如果一個(gè)員工老是不完成自己的承諾，那么很明顯，企業(yè)花在他身上的錢(qián)基本上是白投了。那么未來(lái)，如果再有他的外訓申請，請一律慎重考慮。同時(shí)，對于那些經(jīng)常兌現自己承諾的學(xué)員，不妨加大對他的學(xué)習投入。