對于企業(yè)而言，每年引進(jìn)大量的新員工，就好比是一塊還未進(jìn)入熔爐經(jīng)過(guò)鍛造的鐵，是讓他鋸融消損，還是煉成一塊好鋼?相信企業(yè)更希望引進(jìn)的是好鋼，讓其成為企業(yè)的發(fā)展希望和頂梁柱。
但是隨著(zhù)80后甚至是90后逐步加入求職大軍，越來(lái)越多的企業(yè)發(fā)現，這些新員工有更多自己的想法，他們的價(jià)值觀(guān)、態(tài)度、為人處事的方式比較個(gè)性化或者說(shuō)比較以自我為中心，不容易管理，有時(shí)反到會(huì )形成制約企業(yè)實(shí)現目標的因素。
因此，針對這些新員工的入職培訓中，應重點(diǎn)加強新員工職業(yè)化培訓這個(gè)環(huán)節。
新員工職業(yè)化培訓目的
企業(yè)對新員工進(jìn)行職業(yè)化培訓，是指在新員工工作之初對其態(tài)度、行為、方法等進(jìn)行引導和培訓，其目的通過(guò)提升新員工的職業(yè)素養，提高實(shí)際工作技能、提高理性應對公司工作的能力，從而提升整個(gè)企業(yè)的團隊職業(yè)形象和團隊協(xié)作技能以及團隊和組織的績(jì)效，使得新員工便于管理和進(jìn)行自我管理，形成企業(yè)發(fā)展良好動(dòng)力。
新員工職業(yè)化培訓策略與方法
企業(yè)在確定新員工職業(yè)化培訓目標之后，應安排專(zhuān)門(mén)人員著(zhù)手進(jìn)行培訓講師的考核與確認、培訓提綱的修訂、授課內容的制定與課時(shí)安排等，企業(yè)也可采取培養內部職業(yè)培訓師的方式，不受時(shí)間地點(diǎn)約束完成對新員工的職業(yè)化培訓及引導。
新員工職業(yè)化培訓過(guò)程中各部門(mén)工作安排
培訓主管工作內容：
制訂培訓計劃：培訓計劃的內容包括總的時(shí)間安排、培訓的課目、主講老師、培訓教材、培訓地點(diǎn)、培訓紀律、培訓考試及培訓效果評估等內容，確保新員工職業(yè)化培訓能夠順利實(shí)施。
確定培訓內容：培訓主管應明確新員工入職培訓所包含的主要課程內容，使新員工在投入工作前具備綜合性職業(yè)素質(zhì)。新員工職業(yè)化培訓應至少要包含以下內容：企業(yè)文化、基本規范、職業(yè)心態(tài)轉變、職業(yè)生涯規劃、消防安全、社交禮儀、促銷(xiāo)技巧、有效溝通、時(shí)間管理等。
明確部門(mén)分工：培訓主管是新員工入職培訓活動(dòng)的組織者，如果是內部培訓師形式的，擔任老師是少不了的工作，但不是全部工作。培訓主管應協(xié)調好新員工職業(yè)培訓期間各部分工作內容，使得培訓實(shí)施過(guò)程能夠有條不紊的進(jìn)行。
組織協(xié)調：培訓主管在新員工職業(yè)化培訓的過(guò)程中，應做到全程監控，審核教材(培訓必須有教材)、跟蹤培訓紀律、培訓師調整、管理學(xué)員、組織考試、考核培訓效果、總結培訓經(jīng)驗。
協(xié)助分配新員工：培訓主管在新員工職業(yè)化培訓結束后，應配合招聘主管做好新員工崗位分配工作，如果培訓主管兼任招聘主管，分配工作就是份內的事，更應統籌兼顧。
基層主管工作內容：
和準下屬見(jiàn)面，隨時(shí)隨地做好準下屬參觀(guān)、咨詢(xún)的準備，回答他們的提問(wèn)、指導業(yè)務(wù)咨詢(xún)。
在生活上關(guān)心準下屬，任何人到一個(gè)新的單位或部門(mén)都有一個(gè)熟悉和適應的過(guò)程。
了解公司用人政策，與培訓主管口徑保持一致，避免“令出多門(mén)”讓新員工無(wú)可適從。
有能力者可擔負一定的講課任務(wù)。
培訓師工作內容：
按公司指定教材制訂講義，多以公司成文的制度、規范、流程為教材。上課前需要征得培訓主管審核通過(guò)。
了解新員工擬分配的崗位，有的放矢調整講課案例。
運用各種培訓方法和培訓工具，講授培訓課程，實(shí)現培訓目標。
準備所講課目的考試題，參與監考并負責閱卷判分。
培訓師應盡量由行家里手擔任，如促銷(xiāo)技巧完全可以由金牌員工擔任。不過(guò)首次擔任培訓師的人員必須試講合格。
總之，新員工職業(yè)化培訓應充分引起企業(yè)重視，并建立一種長(cháng)效機制，將新員工培訓工作長(cháng)效之久的開(kāi)展下去，這樣才能為企業(yè)培養可用之才，不斷壯大企業(yè)人才隊伍，為企業(yè)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力之源。