在當前企業(yè)間的競爭是人才的競爭的觀(guān)念深為企業(yè)界所共識、以及企業(yè)圍繞人才的吸收、引進(jìn)、招聘等展開(kāi)的競爭愈演愈烈的情況下，企業(yè)間競爭的另一個(gè)重點(diǎn)區域----企業(yè)培訓工作已為眾多成功或發(fā)展較快的企業(yè)所認識、重視，而且這些企業(yè)因為在企業(yè)培訓觀(guān)念方面超前同行業(yè)，企業(yè)培訓工作方法、技巧上先進(jìn)于競爭對手，而在企業(yè)培訓這種特殊的競爭領(lǐng)域里已占有了相對優(yōu)勢，同時(shí)因為企業(yè)培訓工作的優(yōu)勢而給這些企業(yè)的競爭與發(fā)展奠定了良好的基礎、積累了一定的優(yōu)勢。

　　企業(yè)培訓工作是企業(yè)人力資源管理工作及其提高人才素質(zhì)的重要工作，這一點(diǎn)已為許多企業(yè)所認識到，然而還有一些、另外的觀(guān)點(diǎn)也是值得眾多企業(yè)所借鑒的。

　　1、企業(yè)進(jìn)行良好的培訓工作可以有選擇地培養那些對企業(yè)熱愛(ài)、忠誠度高的、綜合素質(zhì)較好的、土生土長(cháng)人才。自己培養的人才跳槽率較低，犯錯誤的也較少。

　　2、企業(yè)進(jìn)行良好的培訓工作可以在保持企業(yè)人力資源的人員數量自然屬性的穩定性的同時(shí)，還能優(yōu)化人力資源的知識、年齡結構、知識和技能更新?lián)Q代的頻率、廣度、深度。

　　3、企業(yè)進(jìn)行良好的培訓工作可以對引進(jìn)、招聘、吸收的人才進(jìn)行全面的培訓，重點(diǎn)是進(jìn)行企業(yè)的歷史、傳統、企業(yè)文化的“洗腦教育”，使他們在較短的時(shí)間內接受全面系統的培訓，在崗位上了解企業(yè)、熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)崗位工作，防范新引進(jìn)來(lái)的人才被其它企業(yè)以高官厚祿而挖走。

　　4、企業(yè)進(jìn)行良好的培訓工作是一項投入少、人才培養準確率高的人力資源開(kāi)發(fā)、利用工作。

　　5、企業(yè)給予員工的培訓機會(huì )是企業(yè)另一種留住人才的技巧、方法。

　　6、企業(yè)員工外派參加培訓是可以展現企業(yè)實(shí)力、發(fā)展潛力、后勁的。

　　7、企業(yè)員工外派參加培訓是可以促進(jìn)企業(yè)與社會(huì )廣泛接觸、獲取有用信息的。

　　企業(yè)培訓工作的直接作用與間接作用、短期作用與長(cháng)期作用、及其對社會(huì )、企業(yè)、個(gè)人的作用越來(lái)越大，企業(yè)、個(gè)人對培訓的需求也越來(lái)越多，那么，企業(yè)應如何有效地進(jìn)行或開(kāi)展企業(yè)培訓工作呢?筆者認為要注重“七個(gè)結合、六個(gè)優(yōu)選”。

　　一、企業(yè)搞好培訓工作需注重“七個(gè)結合”：

　　1、與企業(yè)的發(fā)展方向、規劃相結合。企業(yè)培訓規劃、計劃主要是依據企業(yè)發(fā)展規劃而擬定的，同時(shí)它又是企業(yè)發(fā)展規劃的重要組成部分。

　　2、與企業(yè)的發(fā)展實(shí)力、經(jīng)濟基礎相結合。對員工進(jìn)行知識、技能培訓的意愿永遠是正確的，但不能脫離企業(yè)實(shí)際實(shí)力、經(jīng)濟基礎，增添企業(yè)負擔為代價(jià)。

　　3、與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)狀況相結合。社會(huì )在發(fā)展，企業(yè)需要發(fā)展，員工的知識、技能需適應性、甚至超前地發(fā)展，員工接受培訓是必要的，但要以最短時(shí)間、最小規模影響、甚至不影響企業(yè)當前經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)任務(wù)順利完成為前提，來(lái)開(kāi)展企業(yè)培訓工作。

　　4、與企業(yè)的人力資源有效使用、人才結構及其變化趨勢相結合。企業(yè)的人力資源、人才結構是企業(yè)開(kāi)展培訓工作的基礎，同時(shí)它們又是客觀(guān)變化的;企業(yè)只有結合企業(yè)自身的人力資源、人才結構開(kāi)展培訓工作，才能使培訓有的放矢，而且可以通過(guò)培訓的調節功能，使企業(yè)的人力資源得以最佳使用和發(fā)揮、優(yōu)化企業(yè)人才結構，使之得以穩定、良性發(fā)展。

　　5、與企業(yè)的人才培養工作相結合。人才培養的途徑、方法是多種多樣的，培訓只是其中的一種，對于員工培訓在人才培養中的作用、地位，不能忽視，但也不能過(guò)度重視而導致形成“培訓就要提拔”的錯誤認識。

　　6、與企業(yè)的人才引進(jìn)、招聘工作相結合。一方面要立足于企業(yè)人力資源，“自力更生”開(kāi)展企業(yè)培訓工作，另一方面要充分利用社會(huì )人才資源，采取短平快式的“拿來(lái)主義”，適度引進(jìn)、招聘人才;同時(shí)要結合人才引進(jìn)、招聘的計劃、難易、代價(jià)等因素，有計劃的開(kāi)展培訓工作

　　7、與企業(yè)員工的個(gè)人素質(zhì)、潛力、雄心(發(fā)展)計劃相結合。因材施教、因人而宜是教育的法則，也是企業(yè)開(kāi)展培訓工作所必須遵循的法則。

　　二、企業(yè)搞好培訓工作需做到“六個(gè)優(yōu)選”：

　　1、優(yōu)選培訓時(shí)機。培訓的時(shí)機是有講究的，滯后于社會(huì )的發(fā)展、同業(yè)競爭對手的發(fā)展、企業(yè)自身的發(fā)展、部門(mén)及其崗位工作的需要進(jìn)行培訓是被動(dòng)的，但過(guò)于主動(dòng)、超前開(kāi)展培訓也是不可取的。

　　2、優(yōu)選受訓人員。對全體員工進(jìn)行培訓是企業(yè)的責任，接受培訓是每位員工的權力與義務(wù)，但不能搞平均主義、“一刀切”;對于受訓人員而言，受訓時(shí)間有先有后;而且依據個(gè)人崗位、素質(zhì)，在受訓要求方面宜有深有淺。

　　3、優(yōu)選培訓內容。眾多和單一學(xué)科知識的浩瀚性、先進(jìn)性與發(fā)展性，決定了每個(gè)人所不能窮盡所有這些知識的，并不是所有員工不懂的知識、技能都需要員工在有限的時(shí)間內掌握之，應有輕重緩急之分，選擇企業(yè)目前、近期或中期急需知識技能進(jìn)行培訓。

　　4、優(yōu)選培訓方式、類(lèi)型。培訓方式、類(lèi)型多種多樣，有脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)、半脫產(chǎn);有短期、長(cháng)期;有面授、函授、自修;有公費、自費、半公半私;還有因特網(wǎng)、電視等遠程教育這種無(wú)國界的家庭內的培訓方式。要根據企業(yè)對知識、技能的需求量、緩急程度及培訓的內容、人員、時(shí)間、地點(diǎn)、施訓單位等選擇不同的方式、類(lèi)型。

　　5、優(yōu)選施訓單位、培訓師。從事培訓商務(wù)活動(dòng)的單位及培訓師良莠不齊、魚(yú)目混珠，其中不乏借培訓之名、搞商務(wù)投機賺錢(qián)的單位和個(gè)人，企業(yè)要善于辨別真假，根據培訓內容選好施訓單位、培訓師。

　　6、優(yōu)選培訓地點(diǎn)。培訓地點(diǎn)有國內、外之分，國內又有遠近之分，還有企業(yè)內外之分，員工家內、家外之分，企業(yè)應該綜合多反面的因素選擇好地點(diǎn)。目前，企業(yè)在開(kāi)展企業(yè)外部培訓工作的時(shí)候，要謹防很多培訓商以假培訓、真旅游的方式，誘惑企業(yè)人員參加“培訓”(旅游)的。