如果想要培訓效果長(cháng)期有效，那么有兩件事情是必須要做到的。第一，必須找到真正的問(wèn)題根源。只有找到這個(gè)病根，才能治好病，這是需要具備豐富的調查經(jīng)驗才能發(fā)現的。

第二，學(xué)員必須擁有一個(gè)足夠的有持續性的學(xué)習訓練強度。以學(xué)自行車(chē)為例，我們學(xué)騎自行車(chē)有的人可能一兩天就學(xué)會(huì )了，但是真正要掌握需要一個(gè)過(guò)程。同樣我們想改變一件事情，養成一個(gè)習慣，學(xué)一個(gè)新的方法都需要一個(gè)過(guò)程，只有這個(gè)過(guò)程不斷的往前推進(jìn)，每天連續的重復，每一分鐘去強調才能最后養成一個(gè)新的、正確的習慣。

所以想要培訓長(cháng)期有效，不僅僅是為了課堂上的激情，就必須做到通過(guò)調研，了解到底需要什么，問(wèn)題在哪；保持足夠持續的力度，來(lái)保證問(wèn)題徹底解決。我們要制定一個(gè)有節奏有步驟的策略，一步一步的通過(guò)培訓、實(shí)際的訓練、日常工作的組織、再培訓、自我檢查、通過(guò)這么一套完整的策略才能慢慢把自己改變過(guò)來(lái)。