在企業(yè)管理中我們通常使用的方法是如何的管理員工、讓員工聽(tīng)從自己的號令、按自己的指揮去工作，但卻往往忽視了員工自身對工作的意識和主觀(guān)的積極性。我們通常關(guān)注的只是要員工“去做什么”，卻沒(méi)有意識到員工“要做什么”。本文將引述一個(gè)團體的競技項目，希望大家將有所感悟。

　　在團體競技項目—無(wú)軌電車(chē)中，兩個(gè)團隊隊員分別將兩腳踏在兩根木條上，手中分別挽住固定在兩根木條上的粗繩，通過(guò)團隊每一個(gè)成員手與腳的配合來(lái)向前行進(jìn)，以最先到達終點(diǎn)者為贏(yíng)家。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備和研究?jì)申牱謩e投入競技中。其中一隊由一個(gè)領(lǐng)隊者喊號，團隊全體成員向前行進(jìn)。而另一隊則由大家一同喊號，團隊全體成員向前行進(jìn)。結果發(fā)現前者在行進(jìn)的過(guò)程中，團隊配合并沒(méi)有想象中的流暢，竟然還有團隊兩名成員由于配合不當摔倒在地，導致行進(jìn)終止。而后者在初期行進(jìn)速度與前者保持一致，通過(guò)前期短暫的磨合后繼勃發(fā)良好提速一路直奔終點(diǎn)，最終取得了競技的勝利。

　　在此次競爭兩隊的中目標都是一樣的，而前者通過(guò)一個(gè)人喊號，明顯為指揮性行為，只注重單項的溝通，一味的強調要員工“按我的方法去做事”。而后者則為支持性行為，通過(guò)信任充分調動(dòng)起每一個(gè)人團隊成員的積極性，使每個(gè)成員自動(dòng)自發(fā)的投入到工作中來(lái)。

　　由此不難看出，當員工被動(dòng)的服從指揮所創(chuàng )造出的績(jì)效，遠遠不如讓員工主動(dòng)投入工作所創(chuàng )造出的績(jì)效來(lái)的多。其實(shí)在日常管理中，某種程度上我們需要做的是為員工樹(shù)立一個(gè)合理的目標、讓員工為著(zhù)同一個(gè)價(jià)值觀(guān)而努力、規范員工的工作流程，而并非指手劃腳的要求一切員工按照我們的方式來(lái)工作。

　　編輯：應屆畢業(yè)生人力資源網(wǎng)