1、 生物性
是指人力資源存在于人體之中，具有生物的活的資源，與人的自然生理特征相聯(lián)系，具有生物性。
2、具有能動(dòng)性
這是人力資源區別于其他資源根本所在。許多資源在其被開(kāi)發(fā)過(guò)程中完全處于被動(dòng)地位，人力資源則不同，他在被開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，具有能動(dòng)性。這種能動(dòng)性表現在一是人的自我強化。即人通過(guò)學(xué)習能提高自身的素質(zhì)和能力;二是選擇職業(yè)，人力資源通過(guò)市場(chǎng)來(lái)調節，選擇職業(yè)是人力資源主動(dòng)與物質(zhì)資源結合的過(guò)程;三是積極勞動(dòng)，這是人力資源能動(dòng)性的主要方面，也是人力資源發(fā)揮潛能的決定性因素。
人力資源具有能動(dòng)性是因為人具有思想、感情、有主觀(guān)能動(dòng)性，又能夠積極主動(dòng)地、有目的地、有意識的認識世界和改造世界;人能有意識地對所采取的行為、手段及結果進(jìn)行分析、判斷和預測，這是由人所具有的社會(huì )意識和在社會(huì )全過(guò)程中所處的主體地位決定的。有的人將這個(gè)特點(diǎn)概括為“可激勵性”�？杉钚缘那疤崾瞧鋵ο蟮哪軇�(dòng)性。這要求我們在進(jìn)行人資源開(kāi)發(fā)工作時(shí)充分注意對人的積極性的調動(dòng)。
3、時(shí)效性
人力資源存在于人的生命之中，它是一種具有生命的資源。是因為人力資源的形成、開(kāi)發(fā)和利用都受到時(shí)間的限制。作為人力資源，人能夠從事勞動(dòng)的自然時(shí)間又被限制在其生命周期的中間一段;在其不同的年齡段，能從事勞動(dòng)的能力也不盡相同。從社會(huì )角度看，人力資源使用也有培養期、成長(cháng)期、成熟期和老化期，不同年齡組的人口數量及其間的聯(lián)系，也具有實(shí)效性。因此，在進(jìn)行人力資源的開(kāi)發(fā)時(shí)，一定要尊重其內在的規律性，使人力資源的形成、開(kāi)發(fā)、分配和使用處于一種動(dòng)態(tài)的平衡之中。(注從總體上看，作為生命有機體的人，有其生命周期，不能著(zhù)而不用，否則會(huì )荒廢、退化。)
4、智力性
人不僅具有能動(dòng)性，而且還擁有豐富的知識和智力內容。人把物質(zhì)資料作為自己的手段，在改造世界的過(guò)程中，創(chuàng )造了工具，通過(guò)自己的知識智力，使自身能力不斷擴大，知識智力急劇發(fā)展，人們普遍認識到世界上的許多事情都是可能做到的。人力資源這種知識智力性表明人力資源具有巨大的潛力。另一方面，人的智力具有繼承性，這使人力資源所具有的勞動(dòng)能力隨著(zhù)時(shí)間的推移，還能得到積累、延續和增強。
5、兩重性
既是投資的結果又能創(chuàng )造財富，具有既是生產(chǎn)者有是消費者的兩重性。
人力資源投資由個(gè)人和社會(huì )雙方承擔教育投資、已生健康投資和人力資源遷移的投資。人力資源投資的程度決定了人力資源質(zhì)量的高低。因為人的知識是后天獲得的，為了提高人的知識與技能，人必須接受教育和培訓、必須投入財富和時(shí)間，投入的財富構成人力資源的直接成本的一部分。直接成本的另一部分則是對已生健康和遷移的投資。(間接成本，機會(huì )成本)我們既要重視對人口數量的控制;更主要的是對人力資源的開(kāi)發(fā)和人才的培養，充分利用和開(kāi)發(fā)現有的人力資源，為社會(huì )產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益。
6、再生性
人力資源是基于人口的再生和社會(huì )再生產(chǎn)過(guò)程中，通過(guò)人類(lèi)總體內各個(gè)個(gè)體的不斷替換更新和勞動(dòng)力消耗——生產(chǎn)——再消耗——再生產(chǎn)的過(guò)程實(shí)現的。人的再生性將受生物學(xué)規律支配之外還受到人類(lèi)自身意識、意志的支配，受人類(lèi)文明發(fā)展活動(dòng)的影響，受到新科技革命的制約。
7、持續性
人力資源使用后還能繼續開(kāi)發(fā)，使用過(guò)程也是開(kāi)發(fā)的過(guò)程，而且這種開(kāi)發(fā)具有連續性。人在工作以后，可以通過(guò)不斷地學(xué)習更新自己的知識、提高技能;而且通過(guò)工作，可以積累經(jīng)驗，充實(shí)提高。所以人力資源能夠實(shí)現自我補償，自我更新，自我豐富，持續發(fā)展。這就要求人力資源開(kāi)發(fā)與管理要注意終身教育。加強后期的培訓與開(kāi)發(fā)，不斷提高其知識水平。人力資源開(kāi)發(fā)應該是個(gè)不斷的過(guò)程。
8、時(shí)代性
一個(gè)國家的人力資源受時(shí)代條件制約。人從一生下來(lái)就遇到既定的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)關(guān)系，當時(shí)的社會(huì )發(fā)展水平，從整體上制約著(zhù)這批人力資源的數量和質(zhì)量，以及人力資源素質(zhì)的提高;他們只能在時(shí)代為他們提供的條件下努力發(fā)揮作用，這就是為什么當前生產(chǎn)力水平不同的國家之間;其人力資源素質(zhì)之間存在差距的原因。即使在同一國家、同一個(gè)省區，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平不同，人力資源質(zhì)量也會(huì )不同。
9、社會(huì )性
人生活在群體當中，是社會(huì )性高級動(dòng)物。從宏觀(guān)角度看，人力資源總是與一定的社會(huì )環(huán)境相聯(lián)系的;從本質(zhì)上看，人力資源是一種社會(huì )資源，不僅產(chǎn)生經(jīng)濟效益，更會(huì )產(chǎn)生社會(huì )效益。