學(xué)前教育中游戲教育的應用論文
一、學(xué)前教育中游戲教學(xué)的含義及意義
�。ㄒ唬┯螒蚪虒W(xué)含義
游戲教學(xué)是在社會(huì )的不斷進(jìn)步中衍生出來(lái)的一種科學(xué)的教學(xué)方式，廣泛運用于學(xué)前教育。游戲教學(xué)就是一種科學(xué)游戲，讓孩子在游戲中學(xué)習知識，開(kāi)發(fā)其智力，增強認知能力，提高創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。游戲教育沒(méi)有一定規范的模式，比較靈活多變。游戲中有目的地穿插著(zhù)特定的科學(xué)知識，其目的就是通過(guò)有趣的游戲啟發(fā)孩子的智力。這些游戲可以吸引孩子們的注意力，從而激發(fā)出孩子們對未知事物的好奇心，潛移默化中教孩子了解并掌握生活中一些常見(jiàn)的事物，學(xué)會(huì )主動(dòng)思考。游戲教育是學(xué)前教育的一種教育方式。
�。ǘ┯螒蚪逃趯W(xué)前教育中的意義
在學(xué)前教育教學(xué)過(guò)程中，游戲與教育始終是緊密相隨，相輔相成的，但同時(shí)二者也存在根本性區別，游戲教育只是學(xué)前教育的一種方式。教育者必須充分認識游戲教學(xué)在學(xué)前教育中的重要作用，才能在實(shí)踐中發(fā)揮出游戲教育的教育作用。學(xué)前教育與基礎的義務(wù)教育不同，它有自身的很多獨有特點(diǎn)。學(xué)前教育的教學(xué)目標人群是小年齡的孩童，根據他們的身心發(fā)展規律，游戲教育應該是適合他們的最主要教學(xué)方式。在游戲中，孩子們不受任何限制，可以完全自由發(fā)揮，讓孩子們在愉快歡樂(lè )氛圍中學(xué)習、吸收新知識，學(xué)會(huì )動(dòng)手用腦�？梢哉f(shuō)，學(xué)前教育中，只有游戲教育才能真正體現出教育的成效，所以，游戲教育在學(xué)前教育中起著(zhù)啟蒙的作用，對孩子以后在學(xué)習、智力發(fā)展和自己綜合能力的道路中起到積極的作用。
二、游戲教育在學(xué)前教育中的應用
學(xué)前教育中游戲是教育的基本活動(dòng)之一，通過(guò)游戲教學(xué)的方式讓孩子們發(fā)揮出自身的主體意識，經(jīng)過(guò)多樣性游戲的洗禮，增強孩子們的求知欲，增強孩子們的創(chuàng )造力，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。下面對游戲教育在學(xué)前教育中的應用進(jìn)行說(shuō)明。
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學(xué)前教育中的游戲教育應該是有隱含性和層次性的，這樣才能有效發(fā)揮孩子們的認知水平。學(xué)前教育中，每個(gè)孩子的認知水平都是不一樣的，教師在進(jìn)行教育時(shí)，應該注意孩子們的這種差異性，在理解、尊重這種差異的前提下，有針對性地制定相應合理地科學(xué)游戲，以保證每一個(gè)孩子都能夠參加教學(xué)，讓每一個(gè)孩子都能從游戲教育中啟發(fā)自己的智力，提升自身的認知水平。教育者在制定游戲的時(shí)候，應該在游戲中設計科學(xué)觀(guān)念和科學(xué)經(jīng)驗，讓孩子們通過(guò)游戲去發(fā)現，這樣更能激發(fā)出他們的潛力。
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教育者應當通過(guò)觀(guān)察，應用心理學(xué)知識，結合孩子們身心發(fā)展的規律，更多從孩子們的心理層面積極地去研究孩子們感興趣的事物、平時(shí)的習慣、具有的能力，然后制定出更能吸引孩子們注意的、趣味性更強、更科學(xué)的游戲，以此來(lái)加強孩子們對本就感興趣東西的更多興趣。當然，能做到這一點(diǎn)也是需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的不斷改善和經(jīng)驗積累，教育者也要逐步進(jìn)行內容的改變，慢慢地讓孩子們體會(huì )到學(xué)習的愉快。
�。ㄈ┰谟螒蛑屑訌姾⒆觽兊膭�(chuàng )新精神及能力
教育者在學(xué)前教育中，應運用游戲教育來(lái)培養孩子們的創(chuàng )新精神及創(chuàng )新能力。這要求教育者設計的教學(xué)游戲的靈活性和操作性都很強，這樣才能使孩子們對科學(xué)游戲的興趣大大增強。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有孩子們自己動(dòng)手進(jìn)行操作，才能為孩子們的創(chuàng )造力找到實(shí)際出口。那如何能做到這一點(diǎn)？這就要求教育者在設計游戲的時(shí)候針對孩子愛(ài)觸摸事物這一特別喜好來(lái)設計，特別增強游戲的可操作性，大大滿(mǎn)足孩子們對未知事物的強烈好奇心，讓孩子們自己動(dòng)手進(jìn)行感受以及體驗，自己去發(fā)現知識、認識事物，同時(shí)，在教育者的引導下，對創(chuàng )新精神有所認知，創(chuàng )新能力有所提高。
�。ㄋ模⿲⒂螒蚺c各種知識相結合，讓孩子全面發(fā)展
在學(xué)前教育中這一點(diǎn)也是很重要的。游戲教學(xué)的目標之一就是讓孩子們掌握與他們年齡相當的科學(xué)知識，所以，游戲教學(xué)應當將數學(xué)、體育、藝術(shù)以及語(yǔ)言等各個(gè)學(xué)科相結合，讓孩子們的各個(gè)方面都受到科學(xué)的啟蒙，為以后的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。當然，在學(xué)習的過(guò)程中，與義務(wù)教育不同的是不要求孩子們一定要掌握，只是讓孩子們對于各種事物有所了解，最中心的宗旨還是讓孩子們在完全自由的環(huán)境，愉快地自由發(fā)揮。
三、總結
綜上所述，游戲教育在學(xué)前教育中的作用是非常重要的。它是結合了學(xué)齡前孩子的身心發(fā)展規律的科學(xué)的教學(xué)方式，其可操作性強，不僅能夠讓孩子們愉快地玩耍，又能夠讓孩子們在輕松的氛圍里將必要的知識學(xué)會(huì )；不僅增強了孩子們的智力發(fā)育，還增強了孩子們的動(dòng)手能力及創(chuàng )新能力。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，學(xué)前教育也會(huì )不斷向前進(jìn)步，游戲教育作為學(xué)前教育不可或缺的一部分也應該與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng )新，在結合實(shí)際環(huán)境的情況下，獲得更強大的教育成就。
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