漢語(yǔ)言文學(xué)的語(yǔ)言意境論文

　　摘要：古往今來(lái)，中華的文化創(chuàng )城已經(jīng)有了五千年的歷史，在漫漫的歷史長(cháng)河之中，中華的文化也在不斷地發(fā)展和傳承，這其中最為精髓的文化傳承便是語(yǔ)言文化，從曾經(jīng)的甲骨文到如今的簡(jiǎn)體中文，從曾經(jīng)的文言文早現在的白話(huà)文，漢語(yǔ)的傳承也在不斷地發(fā)展與進(jìn)步，漢語(yǔ)言文學(xué)在現代社會(huì )中的應用也越來(lái)越廣泛。

　　關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)言文學(xué);語(yǔ)言應用;意境分析

　　一、漢語(yǔ)言文學(xué)的重要性

　　漢語(yǔ)言是我國現用的母語(yǔ)，是我們現代生活的主要交流工具，在應用方面來(lái)說(shuō)，在中國任何一種東西的應用都沒(méi)有漢語(yǔ)言應用廣泛，所以漢語(yǔ)言在我國的反戰非常重要。

　　1.提高現代人的內涵素養。在我國的漢語(yǔ)言我文化之中，其所包含的內涵是世界上各國的語(yǔ)言都無(wú)法比擬的，在現代的生活中，也從不缺乏對漢語(yǔ)深入研究了解的人，這些人無(wú)疑都在漢語(yǔ)言文學(xué)的海洋之中遨游多年，他們內心的文化素養以及看待事物的角度都遠遠不是常人可以想象的，所以研究漢語(yǔ)言文學(xué)不僅能夠增長(cháng)文化知識，在一定的程度上還能夠提高自身的文化素養。我國的漢語(yǔ)言文化意境在多年的發(fā)展之中已經(jīng)步入了更高深的層次，其中所包含的人生道理數不勝數，只要人們多了解和學(xué)習，在一定程度上對于提高現代人的內涵素養非常的重要。

　　2.增強現代學(xué)生的文化水平。隨著(zhù)漢語(yǔ)言在長(cháng)達五千年的歷史發(fā)展，早已經(jīng)是在世界上不可多得的文化經(jīng)典，在這其中有諸多的文學(xué)名著(zhù)流傳下來(lái)，至今仍被人們廣為傳頌，比如流傳至今的四大名著(zhù)等諸多的文學(xué)作品，不僅如此，流傳下來(lái)的漢語(yǔ)言文學(xué)非常的多，這樣一來(lái)這些漢語(yǔ)言文學(xué)就會(huì )成為中國教育事業(yè)上的一大助力，因為漢語(yǔ)言文學(xué)之中包含了較多的文化知識以及傳統，同時(shí)這其中也包含著(zhù)文明古國的千年歷史，無(wú)疑這些文學(xué)會(huì )在一定的程度上拓寬學(xué)生的視野，增長(cháng)他們的見(jiàn)識，而且還能夠幫助他們了解我國的文化歷史，在學(xué)生以后的發(fā)展道路上提供巨大的幫助，所以漢語(yǔ)言文學(xué)的應用會(huì )極大地提高我國學(xué)生的文化水平以及知識素養。

　　3.有效遏制社會(huì )上的不良風(fēng)氣。在我國的漢語(yǔ)言文學(xué)之發(fā)展的歷史之中，經(jīng)過(guò)歷史長(cháng)河的洗禮，這些文學(xué)已經(jīng)摒棄其中所含有的糟粕，而文學(xué)的光華正在熠熠生輝。這些漢語(yǔ)談文學(xué)在無(wú)論是在語(yǔ)言的應用還是在意境的發(fā)展進(jìn)程之中都有著(zhù)及其強大的力量，其中包含著(zhù)對人文的基本禮儀和基本素養要求，更有古代圣賢令人敬仰的高尚情操，如果將這些文學(xué)在社會(huì )上進(jìn)行廣泛的宣傳一定能夠在未來(lái)有效的遏制社會(huì )上的不良風(fēng)氣。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟科技的不斷發(fā)展與進(jìn)步，我國的社會(huì )主義現代化進(jìn)程正在逐漸加快，但是其中不乏風(fēng)氣的改變，近些年來(lái)我國大力發(fā)展生產(chǎn)力而忽略了對人文素質(zhì)的監督，所以在一定的程度上，我國的社會(huì )風(fēng)氣在近年來(lái)有下滑的趨勢，所以在現階段對漢語(yǔ)言文學(xué)的宣傳應用已經(jīng)勢在必行，引文漢語(yǔ)言文學(xué)中擁有著(zhù)儒學(xué)等大量文學(xué)大家在生活中的高尚情操，這些可以對現代人浮躁的心靈得到洗滌和凈化，讓本已經(jīng)有些渾濁的內心變得更加的清明澄澈。

　　4.有助于中國的文化建設。在我國多年來(lái)的建設發(fā)展之中，大多注重生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟與科技的建設，在我國現在的社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程之中，多數都是在經(jīng)濟科技方面的建設而忽略了文化的建設，誠然文化是一個(gè)人、一根家庭乃至一個(gè)民族的靈魂，是不可或缺的，它是支持一個(gè)民族在不斷發(fā)展進(jìn)程之中不竭的動(dòng)力，是為之增添源源不斷活力。如果一個(gè)國家和民族缺少了文化的支持也就缺失了發(fā)展下去的動(dòng)力，所以在中國文化建設必不可少，而漢語(yǔ)言文學(xué)作為中國的傳統文化主要代表，可以很大的程度上帶動(dòng)中國的文化建設，在漢語(yǔ)言文學(xué)的應用和文化精髓中包含著(zhù)大量的中國傳統文化，這些文化是我國歷史流傳的結晶，對我國具有極其重要的文化價(jià)值，這些結晶在我國的文化建設之中可以發(fā)揮巨大的作用，同時(shí)可以彌補我國多年來(lái)對文化建設忽略而導致的缺陷，從而幫助我國在文化建設方面給國家帶來(lái)強大的精神動(dòng)力。

　　二、漢語(yǔ)言文學(xué)的語(yǔ)言應用

　　語(yǔ)言在漢語(yǔ)言文學(xué)之中占有主要位置，漢語(yǔ)言的學(xué)習目的就是進(jìn)行語(yǔ)言應用，在現在的社會(huì )中語(yǔ)言的應用越來(lái)越多，無(wú)論是在人際交往還是在報告文件之中，這些有聲的和無(wú)聲的都是語(yǔ)言應用的重要體現，下面簡(jiǎn)單介紹語(yǔ)言在漢語(yǔ)言中的主要應用。

　　1.用于人際交往之中。在現代社會(huì )這個(gè)龐雜的人際關(guān)系之中，人人際交往能力便是現在社會(huì )中不可缺少的能力。由于經(jīng)濟全球化的發(fā)展，各國之間的關(guān)系日益密切，不同國家之間的人員交往也日漸增多，但是在現代社會(huì )之中我國因為應試化教育培養的人才只能夠學(xué)習書(shū)本上的理論知識，而缺乏這種人際交往的能力，所以必須要加強對語(yǔ)言的培養和學(xué)習，才能夠鍛煉人際交往能力，尤其是在現代的社會(huì )之中，人際交往能力不可或缺，只有加強人際交往能力才能更好地在現代的社會(huì )之中站穩腳跟。

　　2.用于文學(xué)的理解。理解能力對于現在的人來(lái)說(shuō)也非常重要，語(yǔ)言對文學(xué)的理解能力有著(zhù)巨大的作用，在這方面尤其可以提升現代學(xué)生的閱讀能力和學(xué)習能力，在一定程度上還可以培養他們對閱讀的興趣，提高他們的能力，同時(shí)讓他們對文學(xué)中的文字進(jìn)行研究，理解文學(xué)內容不僅僅是字面意思那么簡(jiǎn)單，培養他們的文學(xué)更深層次的理解，有助于提高他們的已經(jīng)分析能力，曾慶他們的閱讀興趣這對他們以后的生存和發(fā)展也具有重要的意義。

　　3.加強寫(xiě)作能力。寫(xiě)作是一種靜態(tài)的語(yǔ)言應用，這種能力并不是表現在口頭上，而是在筆和紙中表現自己的情感，這種能力在現代社會(huì )的發(fā)展之中極為重要，無(wú)論是在工作還是在學(xué)習中都少不了對寫(xiě)作能力的應用，漢語(yǔ)言文學(xué)中的語(yǔ)言應用在這方面表現得非常突出，而且應用也是極為廣泛，語(yǔ)言的學(xué)習可以更好地提高人們的語(yǔ)言組織能力，在工作、學(xué)習和生活之中的應用非常廣泛，它的重要性也由此可見(jiàn)。

　　三、漢語(yǔ)言文學(xué)應用與意境分析的主要問(wèn)題

　　從長(cháng)遠角度來(lái)講，漢語(yǔ)言文學(xué)在我國的發(fā)展過(guò)程之中占有重要的地位，然而在現階段我國的漢語(yǔ)言文學(xué)應用還不廣泛，在這其中有諸多問(wèn)題。1.現代人的學(xué)習意識不夠。隨著(zhù)我家經(jīng)濟文化的發(fā)展與建設，我國人民生活水平有了顯著(zhù)的提高，但是經(jīng)濟發(fā)展所帶來(lái)的弊端也是不容忽視的，在這之中，很多情況下對自身的文化修養并不能帶來(lái)直接的經(jīng)濟利益，由于社會(huì )經(jīng)濟利益的突出發(fā)展，人們生活水平顯著(zhù)的提高但是現代社會(huì )浮躁的心也越來(lái)越多，人們都在著(zhù)重提高生活的經(jīng)濟利益，沒(méi)有學(xué)習漢語(yǔ)言文學(xué)的意識，在一定的程度上制約了漢語(yǔ)言文學(xué)的傳承和發(fā)展，一旦自己對漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習失去了興趣，也就沒(méi)有失去了自身的修養價(jià)值。這種情況一旦在大范圍內產(chǎn)生也就阻礙了漢語(yǔ)言文學(xué)應用和意境分析的發(fā)展。2.對漢語(yǔ)言文學(xué)應用和意境分析了解的人少。漢語(yǔ)言文學(xué)隨著(zhù)歷史的發(fā)展和傳承，經(jīng)歷了千年的歷史，在發(fā)展的過(guò)程中堅持對其進(jìn)行研究和了解的人也是越來(lái)越少，在這個(gè)漫長(cháng)的歷史過(guò)程中很多人在研究的過(guò)程中半途而廢，也有一些人遇到了挫折而選擇放棄，到了現代，在經(jīng)濟利益的驅使下更加沒(méi)有人愿意對其進(jìn)行深入的了解和研究。同時(shí)對漢語(yǔ)言文學(xué)的應用以及意境分析的研究極其乏味而枯燥，在這種環(huán)境中進(jìn)行研究需要非常平靜的內心，然而現在人的內心已經(jīng)被燈紅酒綠的生活渲染的浮躁而奢華，現在能夠靜下心坐下來(lái)認真研究它的人已經(jīng)很少，也就無(wú)法對其進(jìn)行廣泛的發(fā)展與傳播。

　　四、提高人們漢語(yǔ)言應用和意境分析能力的對策

　　1.培養學(xué)習意識，加強訓練。要提高人們的漢語(yǔ)言應用和意境分析這方面的能力，首先就要培養他們的學(xué)習意識，如果學(xué)習意識不夠，在如何的學(xué)習與培養都不可能成功，在這方面尤其是對學(xué)生學(xué)習意識的培養，學(xué)校要加強相關(guān)的教育讓學(xué)生意識到對漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)習的重要性，培養他們對漢語(yǔ)言文化的學(xué)習意識，在培養學(xué)習意識的基礎上還要對學(xué)生加強訓練，最直接的辦法就是增大學(xué)生的閱讀量，增強他們的閱讀能力，加強他們對文學(xué)內容的意境分析能力，有效提高他們的閱讀能力；另一方面，還需要加強學(xué)生的寫(xiě)作能力，加強寫(xiě)作能力也是對漢語(yǔ)言文學(xué)的一種認知和培養，同時(shí)還能夠加強他們的語(yǔ)言組織能力和協(xié)調能力，這對漢語(yǔ)言文學(xué)的應用和提升意境分析能力的提高起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。

　　2.書(shū)本媒體相結合教學(xué)。在培養語(yǔ)言的應用能力和意境分析能力時(shí)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)課堂上的教學(xué)內容是最能夠使學(xué)生培養能力的地方，所以，在教學(xué)時(shí)要充分的利用教學(xué)資源。傳統的漢語(yǔ)言教學(xué)模式主要是通過(guò)書(shū)本知識進(jìn)行創(chuàng )收，教師的講課內容經(jīng)常會(huì )被學(xué)生忽略，同時(shí)，學(xué)生對很多國代語(yǔ)言無(wú)法進(jìn)行深入的理解，書(shū)本知識所代表的傳統的講課模式無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生對漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)習的需求，所以要結合媒體進(jìn)行教學(xué)，多媒體模式結合書(shū)本知識更容易讓學(xué)生理解其中的含義和內容，對于學(xué)生能力的培養有著(zhù)積極的作用。除此之外，兩者的結合更容易讓學(xué)生了解文學(xué)的時(shí)代背景，從而使意境分析的更加準確，更好地提升學(xué)生的意境分析能力。

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