近日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《鄉村教師支持計劃(2015-2020年)》，要求改進(jìn)鄉村教師評審標準，不做外語(yǔ)成績(jì)(外語(yǔ)教師除外)、發(fā)表論文的剛性要求，并要求各地依法依規落實(shí)鄉村教師工資待遇問(wèn)題。

　　昨日，教育部教師工作司司長(cháng)許濤表示，在鄉村教師的待遇問(wèn)題中，依法保障鄉村教師工資水平不低于當地公務(wù)員是重點(diǎn)之一。

　　要求依法繳納公積金及社保

　　許濤稱(chēng)，當前，我國鄉村教師約有330萬(wàn)人，他們?yōu)猷l村教育發(fā)展做出了歷史性貢獻，但也面臨“下不去”、“留不住”、“教不好”等突出問(wèn)題。其中最核心的就是待遇問(wèn)題，為此，《計劃》提出多個(gè)措施，包括全面落實(shí)集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，并依據學(xué)校艱苦邊遠程度，實(shí)行差別化的補助標準，“越往基層、越是艱苦、待遇越高。”

　　許濤稱(chēng)，《計劃》要求各地依法依規落實(shí)鄉村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會(huì )保險費。

　　從教30年將獲國家榮譽(yù)證書(shū)

　　《計劃》還提出，由國家對在鄉村學(xué)校從教30年以上的教師，按照有關(guān)規定頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　許濤稱(chēng)，這是我國首次在鄉村教師中開(kāi)展這項工作，“前兩天，國務(wù)院、中辦已經(jīng)開(kāi)會(huì )，開(kāi)始研究相關(guān)政策。”

　　鄉村中小學(xué)教職工編制按照城市標準統一核定，其中村小、教學(xué)點(diǎn)編制按照生師比和班師比相結合的方式核定;通過(guò)調劑編制、加強人員配備等方式進(jìn)一步向人口稀少的教學(xué)點(diǎn)、村小傾斜，重點(diǎn)解決教師全覆蓋問(wèn)題，確保鄉村學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程。

　　將對支持計劃進(jìn)行專(zhuān)項督導

　　許濤說(shuō)，他們會(huì )馬上和各部委商量出臺分工實(shí)施方案，落實(shí)路線(xiàn)圖、時(shí)間表和責任人，“教育部?jì)炔�，各個(gè)司局也要分工，出路線(xiàn)圖、時(shí)間表和責任人。”

　　由于《計劃》明確地方各級人民政府，作為實(shí)施鄉村教師支持計劃的責任主體，許濤稱(chēng)，就要讓地方各級人民政府實(shí)行一把手責任制，今年年底前，各省(區、市)須上報各自的實(shí)施辦法，報教育部備案，同時(shí)向社會(huì )公布，接受社會(huì )監督。

　　許濤說(shuō)，國家有關(guān)部門(mén)還將組織開(kāi)展對鄉村教師支持計劃實(shí)施情況的專(zhuān)項督導檢查，對實(shí)施不到位、成效不明顯的，將追究相關(guān)負責人的領(lǐng)導責任。