企業(yè)得到人才的最佳方法是靠自己培養，而不僅僅是招聘得來(lái)的。目前我國很多行業(yè)產(chǎn)能?chē)乐剡^(guò)剩，大家還在不斷上馬新項目，設備投資增加了，人才怎么辦?只能靠“拿來(lái)主義”，挖同行企業(yè)的墻角。行業(yè)對人才的需求是無(wú)限的，但是行業(yè)內的優(yōu)秀人才是有限的，遠遠不能滿(mǎn)足需求，企業(yè)應該更多的立足自己培養人才。
因此，譚老師表示企業(yè)應該兩條生產(chǎn)線(xiàn)并行，一條是制造產(chǎn)品的生產(chǎn)線(xiàn)，一條是制造人才的生產(chǎn)線(xiàn)。我們要大力營(yíng)造尊重人才、尊重知識、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造的氛圍，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好局面。既要確保企業(yè)核心人才隊伍穩定，也要加強人才梯隊建設，為企業(yè)的未來(lái)培養人才，特別是培養認同企業(yè)愿景、價(jià)值觀(guān)的職業(yè)化人才。
企業(yè)發(fā)展既取決于擁有人才的質(zhì)量和數量，更取決于人才的使用效率。大家都說(shuō)，要通過(guò)感情留人、待遇留人、事業(yè)留人，對真正的人才而言，更看重的是事業(yè)發(fā)展的舞臺。企業(yè)要為人才提供廣闊的施展空間。
無(wú)論是生產(chǎn)還是科研，每一環(huán)節都要以“人才”為中心，其資金調配、資源配置都“因人而動(dòng)”，人才在哪里，企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)就在哪里，其他的資源就流向哪里，使生產(chǎn)要素配置始終處于最佳狀態(tài)。人才以用為本，切不可降格以求。企業(yè)要建立人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項資金，用于高層次人才培養、緊缺人才引進(jìn)、杰出人才獎勵。譚小芳老師分享了人才培養的新觀(guān)念：
一、進(jìn)一步樹(shù)立“人才國際化”觀(guān)念
二、進(jìn)一步樹(shù)立“人才是活資源”觀(guān)念
三、進(jìn)一步強化“因人而動(dòng)”觀(guān)念
新十年，蘇寧將實(shí)踐線(xiàn)上線(xiàn)下融合、“旗艦店+互聯(lián)網(wǎng)”的新商業(yè)模式，積極拓展東南亞、歐美等海外市場(chǎng)，打造一個(gè)更加科技化、多元化和國際化的新蘇寧�；诎l(fā)展規劃，蘇寧在此次論壇上公布了未來(lái)人才培養的三大方向：建設知識型、專(zhuān)業(yè)型、開(kāi)放型人才隊伍。以知識型人才滿(mǎn)足互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)轉型升級、轉型云服務(wù)模式的需求;以專(zhuān)業(yè)性人才滿(mǎn)足全品類(lèi)經(jīng)營(yíng)、電子商務(wù)發(fā)展的需求;以開(kāi)放型人才滿(mǎn)足海外市場(chǎng)拓展需求。
未來(lái)三年，蘇寧將迎來(lái)一系列關(guān)鍵發(fā)展節點(diǎn)：2014年容納兩萬(wàn)人辦公的蘇寧易購總部即將落成使用，行業(yè)領(lǐng)先地位進(jìn)一步鞏固;2015年全國60個(gè)物流基地將全面建成，同時(shí)蘇寧國際化發(fā)展進(jìn)入新階段，完成進(jìn)軍歐美市場(chǎng)的準備等。
基于上述規劃，蘇寧明確了繼續堅持自主培養理念，進(jìn)一步增強“1200工程”作為人才梯隊核心工程的地位，并計劃2013年到2015年三年間新招聘3萬(wàn)名大學(xué)生，以滿(mǎn)足企業(yè)快速發(fā)展的新業(yè)務(wù)領(lǐng)域和新市場(chǎng)拓展。
未來(lái)蘇寧校企合作創(chuàng )新主要體現在以下三大方面：差異化合作，蘇寧將結合企業(yè)需求與各高校院系和專(zhuān)業(yè)設置，進(jìn)行差異化人才的定向引進(jìn)和培養，對專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步細分，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)人才培養的產(chǎn)需結合。
深入化合作，打破之前大四介入招聘的定勢，通過(guò)大三“管培生”提前選拔、大一大二開(kāi)設定制班、委培班等形式，將學(xué)生與企業(yè)的磨合選擇期前置，提高招聘質(zhì)量。全面化合作，在蘇寧與高校以招聘為主的合作基礎上，蘇寧還將通過(guò)與高校建立實(shí)習基地、設置獎學(xué)金、舉辦校園營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)競賽等形式，與高校建立全方位合作。
譚小芳老師認為在市場(chǎng)競爭中，產(chǎn)品是過(guò)剩的，市場(chǎng)經(jīng)濟本身就是一個(gè)過(guò)剩的經(jīng)濟，但是人才是短缺的。什么是人才?有了文憑不一定就是人才，適應企業(yè)發(fā)展需要的人就是人才，也就是說(shuō)“小公司需要關(guān)、張、趙(獨當一面的將才)，大公司需要劉備、諸葛亮(企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人)”。
這里說(shuō)的人才，不僅僅是指技術(shù)人才，也包括銷(xiāo)售人才、管理人才和優(yōu)秀的操作工，學(xué)科帶頭人、行業(yè)領(lǐng)軍人則是更高級的人才，可遇不可求。有些企業(yè)依靠引進(jìn)一個(gè)人才，主抓一個(gè)產(chǎn)品，主管一項技術(shù)，從而創(chuàng )造一個(gè)領(lǐng)域，帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)，這就是一個(gè)很好的經(jīng)驗。
在企業(yè)中，人才培養往往存在以下問(wèn)題：人才培養滯后于企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展;人才培養的針對性不強;人才培養的形式單一，培養內容脫離培養對象;缺乏人才培養的評價(jià)體系;人才培養的施教者理念落后，難以培養優(yōu)秀的人才。
不清楚如何進(jìn)行人才培養;未進(jìn)行人才梯隊建設;未建立人才培養機制;用人政策與用人標準不明確、不清晰或標準不統一等等。如此狀況將嚴重制約企業(yè)人才的形成和成長(cháng)，將直接影響企業(yè)的整體發(fā)展水平和經(jīng)濟效益。為培養出符合企業(yè)實(shí)際工作需要的人才，譚老師總結了進(jìn)行企業(yè)人才培養的基本方略：
一、建立正確的企業(yè)人才培養理念。企業(yè)應當充分認識到：人才是企業(yè)的人力資本，是企業(yè)成功必備資源的第一資源，只有建立正確的人才培養理念，才能為企業(yè)實(shí)施人才培養奠定思想基礎。
二、打造優(yōu)秀企業(yè)文化，提供良好人才培養平臺，塑造濃厚的人才培養氛圍。因為企業(yè)文化在很大程度上代表企業(yè)的精神內涵、文化底蘊、管理特色等，結合提供平臺并用氛圍去不斷影響，這都將對人才培養具有深遠影響意義。
三、明確企業(yè)人才培養的標準和目標，制定計劃，確保企業(yè)人才培養的標準化、針對性、及時(shí)性和有效性。因為明確企業(yè)人才培養的標準，使得有據可依，能夠使得工作事半功倍;根據企業(yè)需要人才的類(lèi)型，建立人才培養目標(制定的培養目標符合SMART原則)，能夠使得工作具有針對性;同時(shí)根據目標制定計劃，確保工作的及時(shí)性和有效性。
四、企業(yè)人才培養的主要方法。
1、運用適度授權進(jìn)行培養(授權管理的五個(gè)基本層次：指揮式、批準式、把關(guān)式、追蹤式、委托式);2、通過(guò)任務(wù)鍛煉進(jìn)行培養;3、通過(guò)過(guò)程指導進(jìn)行培養;4、通過(guò)崗位輪換進(jìn)行培養(需把握的原則：合理流向、分步實(shí)施、分層實(shí)施、合理時(shí)間、自愿原則)。
五、企業(yè)在人才培養過(guò)程中，需要不斷激發(fā)員工的動(dòng)力，應當積極實(shí)施激勵措施。因為除了外部培訓和鍛煉等給予員工實(shí)施的培養之外，更重要的是進(jìn)行開(kāi)發(fā)員工潛能，這就需要積極應用激勵措施，比如：把人才培養作為企業(yè)管理人員的一項績(jì)效考核KPI，納入績(jì)效管理的范疇進(jìn)行考核評價(jià)。
六、健全企業(yè)人才培養的制度和管理機制，形成企業(yè)人才培養體系。通過(guò)人才培養的開(kāi)展和深入，企業(yè)需要建立健全人才培養的制度和管理機制，形成企業(yè)的人才培養綜合體系。比如說(shuō)：形成測評和評估體系(基本素質(zhì)測評、專(zhuān)項測評、管理人員評估、人才培養目標差距分析等)。