《戰地浪漫曲》講述的是文工團團長(cháng)張二牛與文工團藝術(shù)家們的周旋與沖突。張二牛的任務(wù)是保護文工團，在他的理念里，保護好文工團不僅是保護他們的生命安全，還有人格尊嚴、文藝創(chuàng )造能力�？墒�，張二牛與文工團的沖突不僅是文化沖突、處事風(fēng)格的格格不入，更多的是傳統習慣與出身環(huán)境的碰撞。張二牛在這里扮演著(zhù)一個(gè)高效強勢的領(lǐng)導者。

    張二牛從猛虎團團長(cháng)成為文工團團長(cháng)，便開(kāi)始了粗魯式、機智式、轟動(dòng)式的留人、用人、育人的管理生活。初入文工團，張二牛便受到排斥，他的兵在懷念逝去的老領(lǐng)導，對于新來(lái)的領(lǐng)導看不上眼。一個(gè)不懂業(yè)務(wù)、不了解內部成員情況，甚至文化水準都無(wú)法企及藝術(shù)的領(lǐng)導，讓他們無(wú)法接受，于是，這些藝術(shù)家們開(kāi)始了對張二牛的排斥。張二牛渾身是非文化人的毛病，說(shuō)話(huà)粗魯，辦事直來(lái)直去，生活習慣不衛生，這與文化人的含蓄婉轉是不一致的，于是他受到了自己下屬的戲弄。

    張二牛的行動(dòng)源于各種矛盾的化解，他在處理矛盾中逐漸開(kāi)始自己的用人哲學(xué)。

    首先，排除壓力，融入組織。

    面對大家都在緬懷老領(lǐng)導的情緒下，張二牛沒(méi)有撫慰，也沒(méi)有順從而是用他的激情來(lái)轉換大家的心情，他粗魯的罵話(huà)，立刻勾起了下屬的反感和恨意，可是無(wú)形中他讓下屬轉移了注意力，同時(shí)告訴大家一個(gè)真理，懷念老領(lǐng)導的最好方式就是消滅敵人，而不是哭泣悲痛。

    接下來(lái)就是軍事訓練，面對文工團整體身體素質(zhì)偏低、戰斗能力偏差的情況下，張二牛讓大家白天軍事訓練，晚上搞文藝，原本抱怨的下屬，通過(guò)身體的發(fā)泄來(lái)表示懷念，也算是一種釋放的方式，很自然的，大家都開(kāi)始弱化對老領(lǐng)導的記憶。同時(shí)，軍事訓練也是作為軍人的一項業(yè)務(wù)，得到了上級領(lǐng)導的肯定。在表面上，張二牛是實(shí)行他的猛虎管理方式，實(shí)際上，他的管理手段就是讓下屬的整體精神狀態(tài)發(fā)生改變，干脆利落，成效顯著(zhù)，面對土匪的襲擊時(shí)，也明顯提升了文工團的戰斗力，使用性能非常明顯。自然，大家在情感上開(kāi)始接受張二牛。

    其次，熟悉業(yè)務(wù)，制造轟動(dòng)。

    張二牛屢次在文藝演練上出丑丟人，引起了下屬的不滿(mǎn)，最基本的上場(chǎng)門(mén)、下場(chǎng)門(mén)、穿幫、潛臺詞，他都無(wú)法明了，更別提什么“司機”，什么交響樂(lè )了。對于這個(gè)門(mén)外漢最大的阻礙似乎也是在這里了。然而，張二牛努力鉆研，主動(dòng)拜師，充分利用自己會(huì )采茶調等民間藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，逐項爭取下屬的認同。加之，他敢做敢當，好學(xué)，學(xué)用一致，很快就進(jìn)入了角色。

    張二牛結合大環(huán)境的實(shí)際，編排出操兵舞，受到廣大官兵的喜愛(ài)。在表演白毛女劇的時(shí)候，很多官兵都悲憤起步，張二牛沖上舞臺保護表演者，雖然自己受傷，可是演出效果很好，再一次制造轟動(dòng)，在下屬心目中樹(shù)立的形象。給自己塑造了一個(gè)會(huì )編劇、導演的藝術(shù)領(lǐng)導。

    指導員被土匪擄走后，張二牛機智聰明，又導出一場(chǎng)送親救人的好戲，徹底的贏(yíng)得了下屬的愛(ài)戴，同時(shí)也在改變了搭檔葉清揚對自己的看法。

    再次，保護下屬，留住人才。

    這是張二牛最大的優(yōu)點(diǎn)，他敢于為每一個(gè)下屬拼命出面。

    他大力使用新人小蘭子，讓她有登臺演戲的機會(huì )，為了新人演出，排除主力，修改劇本，量身打造。