引導語(yǔ)：　入職培訓，可以說(shuō)是新員工的一個(gè)開(kāi)端，下面是小編收集的培訓的相關(guān)意見(jiàn)與建議，歡迎大家閱讀！

　　關(guān)于人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開(kāi)發(fā)、績(jì)效管理、薪酬福利、勞動(dòng)關(guān)系，對于這六大模塊，大都可謂是朗朗上口，倒背如流。但對于這些模塊的實(shí)施很多卻都是停留在表面文字上。就比如說(shuō)培訓與開(kāi)發(fā)吧，在很多企業(yè)中，培訓只存在新員工層面，而對于培訓的流程，即如何開(kāi)展培訓，為何要開(kāi)展培訓工作，培訓的目的是什么等等，恐怕也很少去深入探討分析吧。

　　很多企業(yè)，培訓工作可以說(shuō)是做的挺膚淺，似乎就是為了培訓而培訓，一個(gè)義務(wù)罷了。還有些甚至沒(méi)有新員工入職培訓，人員到位立馬就安排上崗。

　　入職培訓，可以說(shuō)是新員工的一個(gè)開(kāi)端，梳理一下培訓相關(guān)意見(jiàn)與建議：

　　一、培訓的目的：入職培訓，其實(shí)是一個(gè)為他們解惑的過(guò)程，由于他們對公司的陌生感，很多時(shí)候會(huì )產(chǎn)生疑惑，摸不著(zhù)頭腦，迷容易失方向，那么此時(shí)，培訓的目的就是盡快的讓他們了解公司的現狀、企業(yè)文化、發(fā)展方向、明確條例，使他們找到歸屬感，提高人員穩定性。

　　二、培訓時(shí)間：個(gè)人建議，入職培訓應該在員工入職當天就開(kāi)始進(jìn)行。而很多公司將入職培訓放在員工入職一周，甚至近一個(gè)月后才陸陸續續開(kāi)始新員工培訓工作，那么此時(shí)的培訓，個(gè)人覺(jué)得意義不大。根據培訓的目的，第一時(shí)間就該將公司理念、企業(yè)文化、各項制度等等傳輸給新員工，為新員工解疑，從而產(chǎn)生共鳴。而在入職若干日后培訓，顯然，員工可能帶著(zhù)疑問(wèn)工作，甚至可以說(shuō)，員工在工作過(guò)程中，或許從其他員工中聽(tīng)取一些不太樂(lè )觀(guān)的思想，那么新員工的穩定性可相而知了。

　　三、培訓方式：一般新員工的培訓，大同小異，基本都采取傳統的授課方式，PPT講解，被動(dòng)的傳輸在很多時(shí)候會(huì )讓人產(chǎn)生疲倦感，乏味，影響培訓效果，那么在培訓過(guò)程中，我們可以穿插一些小游戲，比如“雨點(diǎn)變奏曲”、互動(dòng)問(wèn)候、機動(dòng)練習等等，用以緩解新人員間的陌生感，活躍氣氛，增加學(xué)員的注意力。

　　四、培訓內容：公司發(fā)展史、經(jīng)營(yíng)理念、產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化、人事管理、規章制度、福利待遇、員工活動(dòng)等等，這些都已經(jīng)是千篇一律了，那么我想說(shuō)的是：“安全生產(chǎn)”，這一點(diǎn)很關(guān)鍵，很多企業(yè)在培訓中可能會(huì )忽略這一點(diǎn)，不論任何崗位，出門(mén)打工，在賺錢(qián)的同時(shí)，我們必須保證人身安全，這里的“安全”，不僅僅是指工作崗位的安全，更包含上下班的安全。尤其是上下班途中的安全，因為其不可控性，需要我們不斷的強化他們的安全意識。

　　五、培訓效果跟蹤與反饋：這一點(diǎn)很多企業(yè)可能做完培訓就完事了，但我們在培訓后可以進(jìn)行人員訪(fǎng)談或者組織員工座談，進(jìn)一步了解員工想法，不論工作，更包含日常生活，最大限度的讓員工體會(huì )公司企業(yè)文化，這也是評估培訓效果及人員穩定性的一步。新員工入職一周內離職，很大程度上是與人事部溝通有關(guān)，而三個(gè)月內離職，可能與其工作崗位有關(guān)。

　　人力資源部作為公司與員工，員工與員工間的橋梁部門(mén)，起著(zhù)至關(guān)重要的作用，做好新員工入職培訓，是開(kāi)展員工各項培訓工作的第一步。

　　另外，有興趣的可以了解下德國心理學(xué)家“艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)”，或許對您的培訓課程設計有幫助。