導語(yǔ)：當前，我國正處在經(jīng)濟發(fā)展時(shí)期，會(huì )計行業(yè)屬于典型的傳統行業(yè)�，F代經(jīng)濟社會(huì )中，會(huì )計行業(yè)更是遍地分布，需要大量具有一定理論知識和較強實(shí)踐能力的會(huì )計職業(yè)人才。

　　一、會(huì )計培訓市場(chǎng)現狀

　　近幾年中國會(huì )計行業(yè)發(fā)展勢頭良好，但是也存在一個(gè)問(wèn)題，高端會(huì )計人才比較缺少，低水平的會(huì )計人才供過(guò)于求。也就是說(shuō)，目前我國低端會(huì )計人員是重復制造，而高端會(huì )計人才又無(wú)法滿(mǎn)足經(jīng)濟發(fā)展的需要。目前，據了解中國會(huì )計行業(yè)從業(yè)人員有兩千多萬(wàn)人，而其中絕大多數是掌握基礎會(huì )計知識的低端人員，占全部從業(yè)人員的95%左右。當前，我國正處在經(jīng)濟發(fā)展時(shí)期，會(huì )計行業(yè)屬于典型的傳統行業(yè)�，F代經(jīng)濟社會(huì )中，會(huì )計行業(yè)更是遍地分布，需要大量具有一定理論知識和較強實(shí)踐能力的會(huì )計職業(yè)人才。同時(shí)，隨著(zhù)各行各業(yè)對管理者、領(lǐng)導者綜合素質(zhì)的要求不斷提高，會(huì )計也成了該部分人群的必修科目——參加會(huì )計人員繼續教育學(xué)習培訓。會(huì )計培訓是增強職場(chǎng)競爭能力和職業(yè)道德、優(yōu)化人員知識結構、提高企業(yè)的管理水平和服務(wù)質(zhì)量的有效途徑，但目前培訓市場(chǎng)的現狀令人堪憂(yōu)。一是會(huì )計培訓機構管理滯后。會(huì )計培訓機構的管理，缺少統一的培訓規范，職業(yè)標準，培訓教材、題庫、考核體系，培訓場(chǎng)地設置。會(huì )計培訓管理體制不順的原因在于多部門(mén)管理，形成培訓市場(chǎng)不合力、各唱各的調，五花八門(mén)。二是會(huì )計培訓機構的軟薄弱，師資水平參差不齊，師資力量嚴重缺少，兼職的多，專(zhuān)職少，高級的少，現有的師資力量適應不了現代市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展培訓市場(chǎng)的需求。三是會(huì )計培訓機構的硬件設備起點(diǎn)低，設備陳舊、規模小、一間房、兩個(gè)人、三萬(wàn)元資金就可以辦一個(gè)培訓點(diǎn)，而有些培訓機構為了節約成本，將公司地址設在家屬樓里，利用客廳、臥室作為辦公和教學(xué)的場(chǎng)地。四是培訓機構審批管理混亂。目前培訓市場(chǎng)仍然是一片混亂。行業(yè)規范、監管和規劃發(fā)展尚未形成一個(gè)統一模式，存在嚴重的監管不力。主要表現是：會(huì )計培訓市場(chǎng)管理辦法滯后，沒(méi)有一個(gè)有效的會(huì )計培訓市場(chǎng)管理辦法;物價(jià)工商監控不力，有些培訓機構搞虛宣傳，存在亂收費和收費不合理現象，有的培訓機構濫竽充數，收錢(qián)不培訓;多部門(mén)管理、入門(mén)檻低，會(huì )計培訓機構是服務(wù)行業(yè)，注冊成立門(mén)檻低，而且是多部門(mén)管理，目前培訓市場(chǎng)監管部門(mén)有：發(fā)改委、人社部門(mén)、民政部門(mén)、財政部門(mén)、稅務(wù)部門(mén)等。同時(shí)，目前經(jīng)濟萎縮、就業(yè)困難。而不少培訓機構未經(jīng)審核、超范圍經(jīng)營(yíng)、擅自設點(diǎn)、泛濫成災、真假難辯，從網(wǎng)絡(luò )和社會(huì )就出現了“會(huì )計培訓班”、“會(huì )計從業(yè)資格證考前培訓班”、“新準則講解班”等屢屢皆是，重復“生產(chǎn)”過(guò)剩，已造成社會(huì )資源的巨大浪費，形成會(huì )計培訓市場(chǎng)無(wú)序競爭的格局。

　　二、會(huì )計培訓市場(chǎng)完善對策

　　建立有序的會(huì )計培訓市場(chǎng)必須用法律法規來(lái)約束，目前會(huì )計培訓市場(chǎng)存在管理混亂、程序缺乏、監管不力、問(wèn)題復雜無(wú)序等現象。雖說(shuō)各級財政部門(mén)相對出臺了《會(huì )計人員繼續教育規定》、《會(huì )計從業(yè)資格管理辦法》等各項管理規章。但是，會(huì )計培訓市場(chǎng)的管理并不是財政一個(gè)部門(mén)來(lái)管理，而是靠各職能部門(mén)綜合來(lái)管理好會(huì )計培訓市場(chǎng)。會(huì )計學(xué)會(huì )要充分利用自身優(yōu)勢，協(xié)助其他部門(mén)做好會(huì )計培訓市場(chǎng)管理工作。一是加大法制教育和宣傳教育力度，營(yíng)造良好的會(huì )計培訓市場(chǎng)，使會(huì )計培訓市場(chǎng)，會(huì )計人員和會(huì )計管理等工作都建立在法制的基礎上，提高會(huì )計培訓機構的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。用法律法規來(lái)約束會(huì )計培訓市場(chǎng)，用科學(xué)的方法來(lái)管理，從而建立有序的會(huì )計培訓市場(chǎng)，切實(shí)提高繼續教育的實(shí)際效果，同時(shí)，要明白在現代社會(huì )經(jīng)濟下，繼續教育的投入不是消費，而是提高生產(chǎn)率和經(jīng)濟效率的必要條件。經(jīng)濟要發(fā)展，教育須先進(jìn)，只有加大教育的投入力度，在實(shí)際工作中可以造出十倍、百倍的經(jīng)濟效益。二是要加強會(huì )計行業(yè)監管和培訓管理機構資質(zhì)的監管。各級政府和人大要加強對會(huì )計培訓市場(chǎng)的管理，根據其發(fā)展的內在規律，給予政策指導和管理，不斷加強行業(yè)監管檢查，規范會(huì )計培訓市場(chǎng)秩序。三是要科學(xué)安排培訓內容。要結合當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，精挑細選培訓內容，既要注重會(huì )計基礎知識的培訓，又要注重職業(yè)能力的提升。要樹(shù)立繼續學(xué)習的觀(guān)念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的培訓概念和“教育創(chuàng )新、知識更新”的理念。四是要加強部門(mén)之間配合、齊抓共管會(huì )計培訓市場(chǎng)。財政部門(mén)應會(huì )同工商、稅務(wù)、物價(jià)、民政、人社等部門(mén)配合，嚴格會(huì )計培訓市場(chǎng)準入制，著(zhù)重在辦學(xué)資格、辦學(xué)條件、培訓場(chǎng)地、師資力量、培訓設備實(shí)行一個(gè)統一標準。做到“四制”。會(huì )計培訓市場(chǎng)的準入制：包括是否辦理了工商、稅務(wù)、物價(jià)登記手續;是否具備與承擔培訓工作師資力量和管理力量;是否能夠完成所承擔的培訓教學(xué)任務(wù)，確保質(zhì)量。培訓市場(chǎng)的淘汰制：對培訓機構實(shí)行定期或不定期的考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，并將考核的情況實(shí)行網(wǎng)上公開(kāi)，對不符合要求，達不到會(huì )計培訓的規定，堅決給予取締并接受社會(huì )監督。會(huì )計培訓市場(chǎng)的五統一：要對各培訓機構的培訓計劃、學(xué)習教材、培訓課時(shí)、學(xué)習考試、結業(yè)認證實(shí)行統一管理的制度。會(huì )計培訓市場(chǎng)的備案制：要實(shí)行對每期培訓的授課教師、參培人員名單，培訓課時(shí)表、參培人員的考勤表、收費和考試發(fā)證的情況，報財政會(huì )計管理部門(mén)報案。從而加大會(huì )計市場(chǎng)監管力度。五是要加強對授課教師的管理。對高級、中級、初級會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)和一般會(huì )計從業(yè)人員，以及不同行業(yè)的會(huì )計從業(yè)人員在培訓上應分層次按類(lèi)別辦班、任課老師也各有相應的資質(zhì)。同時(shí)，各層次授課教師必須持證上崗，不能濫竽充數，影響培訓的質(zhì)量。六是會(huì )計培訓機構應加強各層次的學(xué)習人員的會(huì )計職業(yè)道德教育培訓。因為會(huì )計職業(yè)道德是對會(huì )計法律制度的重要補充，是規范會(huì )計行為的基礎，是實(shí)現會(huì )計目標的重要保證、是提高會(huì )計人員素質(zhì)的內在要求。大力加強會(huì )計職業(yè)道德教育，讓“誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假的職業(yè)道德要求變成廣大會(huì )計人員的自覺(jué)行動(dòng)。七是應加強會(huì )計人員的信息化管理，實(shí)行會(huì )計人員的基本信息情況“一鍵制”管理。會(huì )計人員的基本信息應包括：專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)變更情況、繼續教育學(xué)時(shí)情況、受到獎懲的情況、目前崗位情況、通訊地址和聯(lián)系方式。同時(shí)應在“不設置”的狀況下，全國各地采用 “一鍵制”就能詳細知道會(huì )計人員基本信息情況。