員工培訓的直接目的就是要發(fā)展員工的職業(yè)能力，使其更好地勝任現在的日常工作及未來(lái)的工作任務(wù)，對于新員工更是如此。以下是yjbys小編為您整理的新員工培訓方法總結，希望能提供幫助。
1.針對學(xué)員情況進(jìn)行分析 --- 新員工培訓方案設計的前提
從人力資源處拿到數據后進(jìn)行分析，包括學(xué)員的性別，年齡，學(xué)校，專(zhuān)業(yè)，喜好等這些都是事先需要做調查的項目，另外還有重要的一點(diǎn)就是他們期望的發(fā)展的方向，有了這些就有了分析的基礎，根據這些內容去評估要提供的培訓的目標，內容等，但是不要忘記這些分析要從組織層面，部門(mén)層面和個(gè)人層面進(jìn)行。
2.新員工培訓仍然要遵循培訓的原則
培訓的原則是對這個(gè)培訓方案設計的理念上的一種界定，即常見(jiàn)的比如以崗位實(shí)踐鍛煉為主，脫崗培訓為輔，在實(shí)踐中快速成長(cháng)，這就是70-20-10原則的70法則;針對不同類(lèi)別的員工制定不同的培訓計劃，可以根據他們的技能的不能，崗位的不同有針對性的設計培訓方案;培訓的過(guò)程是嚴格執行的。
3.明確培訓目標，設計培訓地圖。
培訓目標是整個(gè)新員工培訓計劃設計的依據，所有的培訓內容都是輔助要實(shí)現這個(gè)目標的，要具有宏觀(guān)性，可操作性等特點(diǎn)。新員工培訓的目標就是通過(guò)培訓讓員工快速的融入公司，融入這里的工作和生活，熟悉環(huán)境，熟悉崗位的要求，公司的制度和流程等，并且要有積極的心態(tài)和良好的態(tài)度面對未來(lái)的工作，有自己的職業(yè)發(fā)展目標，堅定自己的選擇并相信自己可以完成這樣的目標。
4.設定合理的培訓時(shí)間
一般新員工培訓最好都是在新員工入職一個(gè)月內完成新員工培訓的，以往也有公司在三個(gè)月內去完成這個(gè)培訓，其實(shí)根據經(jīng)驗來(lái)看效果是不比一個(gè)月做掉要好的。新員工培訓要根據行業(yè)的不同而時(shí)間不同，一般來(lái)講都不要太長(cháng)，根據公司的行業(yè)和規模而定，這個(gè)并沒(méi)有最佳的時(shí)間限制，只要課程體系合理即可。
5.明確培訓的適應的對象
新員工培訓一般包括校園招聘和社會(huì )招聘，這兩個(gè)群體是有著(zhù)很大差距的，建議培訓分開(kāi)進(jìn)行，因為這兩個(gè)群體適應的課程體系大不相同。
6.選擇合適的培訓部門(mén)負責人負責新員工培訓
新員工培訓一般都是由企業(yè)的總部發(fā)起和統一安排，落實(shí)到各個(gè)分公司的人力資源部或者專(zhuān)門(mén)的培訓中心的具體負責人負責;在崗位鍛煉期間需要安排部門(mén)負責人領(lǐng)導此事，或者可以再一層落實(shí)到導師學(xué)徒制，確保新員工的崗位實(shí)踐有效;若跨部門(mén)鍛煉，需要多方的部門(mén)負責人共同負責。
7.培訓內容設計
一般來(lái)說(shuō)，新員工培訓包括知識，技能，綜合素質(zhì)等，具體要求根據需求分析來(lái)定，要符合企業(yè)要求和工作相關(guān)的要求。知識方面包括是地理位置情況，工作環(huán)境熟悉，企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，戰略和企業(yè)發(fā)展方向等。技能放面包括員工的產(chǎn)品知識，崗位知識等，專(zhuān)業(yè)性較強，這也是上崗的必須的能力。至于綜合素質(zhì)可以包括一些軟技能的知識，比如有效溝通，團隊合作，時(shí)間管理，會(huì )議管理等通用類(lèi)技能課程;同時(shí)也要包括企業(yè)文化，企業(yè)認同度等方面。不管內容有多少的不盡相同，所有的方向必須是一致的，傳遞的觀(guān)念必須是一致的。
8.選擇合適的培訓形式
培訓的形式通常包括課堂授課，討論法，案例法，視聽(tīng)法，角色扮演，翻轉課堂，甚至拓展活動(dòng)等。這些各具特色的培訓形式都分別有自己的好處，需要合理的使用。根據**的學(xué)習規則最好是讓他們在學(xué)習和娛樂(lè )當中去進(jìn)行，新員工培訓要不失活潑，不死板，盡量采取讓學(xué)員高度參與的形式來(lái)做。
9.培訓效果評估
新員工培訓仍然需要進(jìn)行效果評估，這包括課后的測試，結業(yè)后的總測試等等，要不斷的收集他們的反饋并及時(shí)調整培訓安排，盡量的把這些數字以可衡量，可定量和定性的方式表示出來(lái)便于評估的進(jìn)行。
10.準備好充分的培訓支持資源
培訓內容及方法的選擇需要培訓資源的支持，這些就是包括硬件資源，教室，會(huì )議室，投影儀，教材，桌椅，筆，紙，電視，錄像，拍照，視頻等等，這些安排都會(huì )從不同角度上去活躍課堂，體現在企業(yè)對員工的關(guān)懷，也體現培訓的專(zhuān)業(yè)性。