為了適應加入WTO面臨的激烈國際金融競爭和挑戰，提高金融從業(yè)人員素質(zhì)，按照國際標準加強金融隊伍建設，銀行監督管理委員會(huì )正在研究建立中國金融從業(yè)資格證書(shū)制度。銀行家培訓上崗、持證上崗在不久的將來(lái)就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)，這也是國有商業(yè)銀行綜合改革的一項配套措施。我們唯有堅持與時(shí)俱進(jìn)，加強學(xué)習，創(chuàng )新思維，不斷超越自己，把知識變?yōu)榉治鰡?wèn)題、解決問(wèn)題的智慧，我們才能真正成為合格的銀行家。為此，必須把培訓學(xué)習切實(shí)提上重要議事日程。本文結合新形勢下農業(yè)銀行的實(shí)際，對加強培訓與學(xué)習的重要性，談幾點(diǎn)看法。
(一)抓好培訓與學(xué)習，是金融同業(yè)競爭的客觀(guān)需要。
培訓是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的是學(xué)習、技術(shù)、創(chuàng )新和核心競爭能力。它強調的是，人作為資本在生產(chǎn)過(guò)程中是創(chuàng )造利潤的源泉;以增強人的能力和技能的投資是最重要的資本投資。同時(shí)，知識經(jīng)濟社會(huì )是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化的社會(huì )，知識更新、知識折舊日益加快，競爭變成了掌握先進(jìn)知識、運用先進(jìn)知識，塑造自身核心競爭力的競爭，“快魚(yú)吃慢魚(yú)”取代了“大魚(yú)吃小魚(yú)”。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習。因此，說(shuō)到底，銀行與銀行的競爭，就是銀行家走在時(shí)代前列的學(xué)習的競爭，學(xué)習能力的競爭，學(xué)習快慢的競爭。
(二)加強培訓與學(xué)習，是我行不斷推進(jìn)金融創(chuàng )新的重要保證。
21世紀是創(chuàng )新的世紀，創(chuàng )新將成為這一時(shí)期一切經(jīng)濟和社會(huì )活動(dòng)的基調和主旋律。21世紀的金融進(jìn)步和發(fā)展，也是一個(gè)與金融創(chuàng )新相生相伴，并在不斷揚棄中走向完善的進(jìn)程。以創(chuàng )新促發(fā)展、促改革，是我們深化綜合改革，全面增強競爭能力，在參與經(jīng)濟金融一體化進(jìn)程中獲得長(cháng)足發(fā)展的戰略選擇;是真正辦好現代商業(yè)銀行，向現代金融企業(yè)制度邁進(jìn)的必由之路;也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現。所謂創(chuàng )新，就是要堅持與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)知識和先進(jìn)理念來(lái)武裝我們的頭腦，使我們從舊思維、舊觀(guān)念的束縛中解脫出來(lái)，用新思維、新方法去開(kāi)展工作。但是必須看到，在整個(gè)社會(huì )和金融同業(yè)都在大力實(shí)施創(chuàng )新的大背景下，我們的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新措施，還遠遠跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
創(chuàng )新觀(guān)念靠什么?要靠學(xué)習，靠培訓，接受新思維、新舉措的洗禮。要通過(guò)學(xué)習培訓，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維來(lái)研究解決我們面臨的困難和問(wèn)題，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。培育創(chuàng )新思維，必須有開(kāi)闊的視野，形成系統的思維習慣。如果沒(méi)有思想的創(chuàng )新，也就沒(méi)有決策的創(chuàng )新，也就不會(huì )取得今天的良好經(jīng)營(yíng)局面。但是，必須看到，創(chuàng )新永無(wú)止境，創(chuàng )新的思維來(lái)源于對客觀(guān)規律的正確把握，來(lái)源于對新知識的全面了解。
(三)加強培訓與學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。
管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是商業(yè)銀行一個(gè)永恒的主題。美國安邦的分析師在對中國銀行業(yè)與外資銀行分析對比后，找到的中資銀行的最大差距就是管理上的差距，特別是風(fēng)險管理技術(shù)上的差距尤為明顯。這種差距體現在經(jīng)營(yíng)管理的許多方面。首先是經(jīng)營(yíng)管理思想上的差距。其次是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及其延伸的資源配置的差距。第三是內控管理的差距更大。第四是人力資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題還沒(méi)有提上應有的高度。還有一個(gè)是經(jīng)營(yíng)管理方式還比較落后。
上述這些差距的產(chǎn)生，雖然有歷史的客觀(guān)原因，但學(xué)習不夠、研究不夠也是一個(gè)重要方面。如果平時(shí)注重學(xué)習，能夠以先進(jìn)同業(yè)的做法為參照，去認真研究我們自身的差距，研究如何有效的拓展市場(chǎng)，這些問(wèn)題就不可能這樣突出。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，加強培訓與學(xué)習，是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，我們才能負重參與競爭，才能在激烈競爭中立于不敗之地。