以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨的教育方針，以推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標，以提升教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績(jì)效管理為導向，著(zhù)力構建完善學(xué)校工作人員績(jì)效考核制度。

　　一指導思想

　　績(jì)效考核工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育和科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教職工隊伍素質(zhì)為核心，著(zhù)力構建符合教育和教職工成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績(jì)效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻智慧和力量。

　　二基本原則

　　1、尊重規律，以人為本。尊重教育規律，尊重教職工的主體地位，充分體現教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。

　　2、以德為先、注重實(shí)績(jì)。完善績(jì)效考核內容，把職業(yè)道德放在首位，注重履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。

　　3、激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教職工全身心投入育人工作、引導教職工不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。

　　4、客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

　　三考核對象

　　三群完小全校教職員工。

　　四考核內容

　　教師績(jì)效考核的主要內容是：教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學(xué)校規定的崗位職責、工作任務(wù)和實(shí)施。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jì)。

　　五分配辦法

　　1、義務(wù)教育學(xué)校工作人員績(jì)效工資分為基礎性和獎勵性?xún)刹糠��；�礎性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的70%，獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。

　　2、有下列行為之一的不享受績(jì)效工資。

　�、�、脫產(chǎn)學(xué)習的;

　�、�、解除聘用合同的;

　�、�、停發(fā)工資的;

　�、�、擅自借調在其它單位或不在崗的。

　　3、基礎性績(jì)效工資：在教職工完成基本工作任務(wù)的前提下，考核結果為合格及以上等次的，全額發(fā)放基礎性績(jì)效工資;考核為基本合格的人員可發(fā)放基礎性績(jì)效工資，獎勵性績(jì)效工資可酌情扣減;考核為不合格人員，不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資，基礎性績(jì)效工資應視情況減發(fā)。

　　4、獎勵性績(jì)效工資：由學(xué)校統籌安排，不屬于任何教師個(gè)人工資，由學(xué)校按教師績(jì)效考核結果量化分配，但要根據績(jì)效考核結果的等次，合理確定等次間的分配差距，對考核結果為不合格的工作人員不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。在獎勵性績(jì)效工資總量?jì)仍O立班主任津貼，但班主任津貼總數為獎勵性績(jì)效工資總量的7%。

　　5、工作人員凡有下列行為之一的，應當確定為不合格等次：

　�、�、歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的;

　�、�、進(jìn)行有償家教家養及節假日在校內外成建制補課的;

　�、�、未經(jīng)區教育局批準，私自到外校兼課的;

　�、�、私自向學(xué)生推銷(xiāo)、代購教輔資料和其它商品從中牟利或向家長(cháng)索要財物的;

　�、�、曠課(工)超過(guò)規定天數或以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的;

　�、�、組織、參與考試作弊的;

　�、�、出現重大安全責任事故且負有直接責任的;

　�、�、違反法律法規被追究責任的;

　�、�、拒不接受培訓、交流、支教、工作安排情節嚴重的;

　�、�、有其它嚴重損害教師形象和聲譽(yù)行為的。

　　6、因公負傷人員在治療期間或因公致殘喪失勞動(dòng)能力生活不能自理的，身患癌癥或重性精神病人員按同類(lèi)在職人員對待，發(fā)給其學(xué)校平均獎勵性績(jì)效工資(不含班主任津貼和各種獎項)。

　　7、經(jīng)教育局批準提前離開(kāi)領(lǐng)導崗位的學(xué)校行政人員發(fā)給其學(xué)校平均獎勵性績(jì)效工資(不含班主任津貼)。

　　8、學(xué)校管理人員超工作量金額為獎勵性績(jì)效工資的3%，具體分配按：教導主任、總務(wù)主任分別計20分;工會(huì )組長(cháng)、少先大隊輔導員分別計10分;主抓安全、體育與衛生、計劃生育管理、圖儀管理、語(yǔ)數教研組長(cháng)、學(xué)校檔案管理、師生生活管理分別計5分。

　　以上計分項目必須要有計劃、總結、活動(dòng)安排、活動(dòng)記錄，否則不予加分。

　　9、在本校連續工作時(shí)間加分分數計入《******獎勵性績(jì)效工資考核細則》中：3年以上、5年以上、10年以上、20年以上分別加2分、3分、5分、7分。

　　10、根據同等條件按《******獎勵性績(jì)效工資考核細則》優(yōu)勞優(yōu)酬，按等次劃分。

　　11、等次劃分標準及比例：

　　不合格不享受獎勵性績(jì)效工資，合格比例為20%;良好比例為60%;優(yōu)秀比例為20%。

　　12、獎勵性績(jì)效工資等次分配差距：

　　合格、良好、優(yōu)秀每等次間相差50元/期。

　　13、獎勵性績(jì)效工資總量的60%為最低個(gè)人獎勵性績(jì)效工資。

　　14、獎勵性績(jì)效工資總量的7%為班主任津貼，班級人數在36人以下的、36人以上(含36人)的、51人以上(含51人)的班主任津貼分別相差5元/月。

　　15、學(xué)校職工(工友)基本完成期初交給的任務(wù)定為合格、認真完成任務(wù)定為良好、有突出成績(jì)的定為優(yōu)秀。

　　16、獎勵性績(jì)效工資總量的30%由學(xué)校根據《*******獎勵性績(jì)效工資考核細則》實(shí)施。

　　六附《*******獎勵性績(jì)效工資考核細則》。

　　注：本方案解釋權歸績(jì)效工資考核小組，執行日期為宣布之日起。