1、班主任是學(xué)校派到各教學(xué)班負全面責任的教師，班主任教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，嚴肅認真地做好班主任工作。訂好班主任工作計劃，檢查執行，做好總結工作;了解和掌握本班學(xué)生的家庭、思想品德、學(xué)習、生活和身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(cháng);了解班級班、隊干部的思想狀況情況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動(dòng)態(tài)。
2、班主任要依據《小學(xué)德育綱要》、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設的目標，運用多種形式向學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，建立班級常規，培養良好的班風(fēng)。教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，遵守國家法律和學(xué)校的規章制度。培養學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎。教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)，較好地完成學(xué)習任務(wù)。
3、組織管理班級集體，搞好日常組織管理工作：組織隔周一次的班會(huì )課;組織學(xué)生參加全校、年級的活動(dòng);督促學(xué)生上好正課、早讀、自習課，了解學(xué)生的學(xué)習情況和問(wèn)題。加強學(xué)生安全教育管理，處理班內突發(fā)事件。指導并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生上好每一門(mén)課，培養學(xué)生良好的衛生習慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛生工作條例。指導本班的少先隊組織和班委會(huì )的活動(dòng)。為本班學(xué)生寫(xiě)操行評語(yǔ)，負責填寫(xiě)本班學(xué)生的學(xué)籍薄。
4、協(xié)調教育力量，溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的支持、配合，通過(guò)對學(xué)生家訪(fǎng)、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )等形式，與學(xué)生家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，構筑三結合教育網(wǎng)絡(luò )，共同做好學(xué)生的教育工作;聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生。
《小學(xué)班主任崗位職責范本》相關(guān)文章：
7.北京中小學(xué)教師2015工資改革細則