臨床醫學(xué)的基礎科學(xué)性質(zhì)與科技才能的培養論文

　　一、臨床醫學(xué)的基礎科學(xué)作用

　　臨床醫學(xué)在現代醫學(xué)結構體系中屬于應用醫學(xué)部分，是以患者有某種疾病的具體病人為研究對象，是應用醫學(xué)中治療病人的一組學(xué)科群，它不斷的利用科學(xué)特別是基礎醫學(xué)知識和現代工程技術(shù)來(lái)創(chuàng )造疾病的治療方法，以達到增進(jìn)人類(lèi)健康之目的那么，為何又要強調臨床醫學(xué)的基礎科學(xué)性呢?第一，疾病作為一種自然現象，它的發(fā)現主要靠臨床醫學(xué)，而基礎醫學(xué)只是進(jìn)一步的研究疾病的病因和發(fā)病機制;第二，疾病在人體的發(fā)展規律也依靠臨床醫學(xué)來(lái)揭示，從各種疾病的自然史到疾病對各種治療措施的反應等，基礎醫學(xué)或生物醫學(xué)都無(wú)法代替臨床醫學(xué)的作用;第三，即使是病因和發(fā)病機制，甚至治療藥物的研究，也往往離不開(kāi)臨床醫學(xué)所提供的線(xiàn)索，而基礎醫學(xué)研究的結果，還需要臨床醫學(xué)的驗證;第四，疾病固然有共同的特征和規律，但它在每一個(gè)病人身上的表現都會(huì )有所不同疾病的共性寓于臨床病人千差萬(wàn)別的個(gè)性表現之中，每一個(gè)病人就是一個(gè)獨特的個(gè)體，每一例病人的診療過(guò)程都是一次獨特的科學(xué)研究過(guò)程在臨床實(shí)踐中，只有從每一個(gè)病人的實(shí)際出發(fā)來(lái)認識一般規律的特殊表現，來(lái)驗證、應用以至豐富和發(fā)展為一般性理論因此，臨床醫學(xué)在研究疾病這一自然現象中起著(zhù)發(fā)現疾病及其在人體的發(fā)生和發(fā)展規律，并參與疾病的本質(zhì)研究的極其重要作用。

　　總的來(lái)說(shuō)，醫學(xué)研究的對象是人，這是它的特殊性，不能把人作為實(shí)驗動(dòng)物，只有在保護人類(lèi)健康和遵守道德的前提下對人進(jìn)行科學(xué)研究因此，醫學(xué)中關(guān)于疾病與健康的基礎研究，不可能全部用實(shí)驗方法來(lái)完成，而必須借助它的應用部分一一臨床醫學(xué)，在應用中研究，充分利用現代科學(xué)技術(shù)及方法進(jìn)行研究這就是臨床醫學(xué)與一般技術(shù)科學(xué)的不同之處，具有很強的基礎科學(xué)性質(zhì)。

　　二、臨床科技才能的培養和提高

　　臨床醫學(xué)的基礎科學(xué)特性，決定了臨床醫學(xué)在醫學(xué)科學(xué)發(fā)展中的地位與作用，決定了臨床科技人才的培養，特別是科技才能的提高必、須強化臨床醫學(xué)的基礎科學(xué)作用，加強臨床實(shí)踐和技能訓練。在實(shí)際工作中，一方面要使業(yè)務(wù)人員充分認識到自己在人類(lèi)疾病與健康研究中的作用，鞏固、學(xué)習和掌握基礎理論知識實(shí)踐知識與經(jīng)驗，提高臨床研究的自覺(jué)性;另一方面要為他們創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，促使他們勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐，在大量的臨床實(shí)踐中有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造結合我院的工作實(shí)踐，筆者認為應該抓好以下幾方面的工作:

　　1.加強崗前培訓，特別是臨床住院醫師的規范化培訓，凡大、中專(zhuān)畢業(yè)生上崗前都要進(jìn)行5年的輪轉學(xué)習，即卩2年的二級學(xué)科輪轉(包括半年外語(yǔ)強化訓練)，3年的定科專(zhuān)有關(guān)理論授課及基本技能輔導，最后經(jīng)考核、考試合格后，方可固定科室及專(zhuān)業(yè)對不合格者要缺什么，補什么，直到合格為止.

　　2.對參加工作10年以?xún)鹊闹星嗄陮?zhuān)業(yè)技術(shù)人員，要在上級醫師的監督和指導下，通過(guò)負責制、輪轉制、總住院醫師制，加強“三基”“三嚴”訓練，在臨床第一線(xiàn)刻苦磨練;充分發(fā)揮老專(zhuān)家、老教授的傳、幫、帶作用，給他們配以助手，親自指導和培養，不斷提高中青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員解決實(shí)際問(wèn)題的能力和技能;有計劃地選送業(yè)務(wù)技術(shù)骨干到上級醫療單位或國外進(jìn)修深造，必要時(shí)組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)配套成組進(jìn)修，以利于學(xué)科結構培養和配套引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)及經(jīng)驗，形成科研優(yōu)勢.

　　3.重點(diǎn)抓好高科技人才的培養、使用和管理，對中級以上職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要有計劃地派出進(jìn)修、輪訓，及時(shí)更新業(yè)務(wù)知識和掌握先進(jìn)技術(shù);對業(yè)務(wù)技術(shù)骨干的培養和學(xué)科帶頭人的確立，必須把臨床解決實(shí)際問(wèn)題的能力和技能作為重要的考核標準，要大膽使用年輕有為的技術(shù)人才，給他們委以重任，充分發(fā)揮他們的聰明才智和一技之長(cháng);對于研究生的培養，導師應注重培養其通過(guò)臨床實(shí)踐進(jìn)行研究，畢業(yè)后同樣要進(jìn)行崗前實(shí)踐訓練，在廣泛的臨床實(shí)踐中提高自己的科技才能.

　　4.在行政管理方面，要把綜合理論知識和實(shí)際工作能力作為晉升、晉級的重要考核指標，避免單純追求“兩文”(即外文和論文)的傾向，要定期進(jìn)行臨床實(shí)踐技能考評，增強臨床實(shí)踐的意識;醫院要加大科技的投入，努力改善臨床的科研環(huán)境和條件，重點(diǎn)學(xué)科要建立專(zhuān)科實(shí)驗室，院內要建立中心實(shí)驗室，緊密結合臨床實(shí)踐廣泛開(kāi)展實(shí)驗研究，提高專(zhuān)業(yè)人員的實(shí)驗能力。

　　近年來(lái)，我院在人才培養過(guò)程中，不斷強化臨床醫學(xué)的基礎科學(xué)作用，加強臨床實(shí)踐與技能訓練，大大地促進(jìn)了醫院整體科研能力和技術(shù)水平這主要表現在:醫院省級以上的、高水平的科技成果達20多項，每年在國家一級期刊和參加國際學(xué)術(shù)交流的，質(zhì)量較高的

　　學(xué)術(shù)語(yǔ)言文言化的復古傾向--一個(gè)值得關(guān)注的語(yǔ)言科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式淺析“教學(xué)學(xué)術(shù)”視角下大學(xué)教師教學(xué)責任意識剖析傳播學(xué)術(shù)中的“歐洲中心主義”——亞洲中從Ontology的譯名之爭看哲學(xué)術(shù)語(yǔ)的翻譯原則試論新聞學(xué)學(xué)術(shù)規范研究的依據與路徑論析大學(xué)教師教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)責任中學(xué)的學(xué)術(shù):一個(gè)亟待關(guān)注的話(huà)題試論學(xué)術(shù)嬗變中的教育創(chuàng )新環(huán)境法學(xué)的學(xué)術(shù)特色與貢獻，由原來(lái)的幾篇增加到現在的70多篇，并獲得國家專(zhuān)利5項，醫院的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益也得到顯著(zhù)提高。

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