企業(yè)工商管理探究
隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國企業(yè)之間的競爭也日趨激烈，要實(shí)現企業(yè)的良好可持續發(fā)展必須要加強企業(yè)人力資源培養力度，以提高企業(yè)在市場(chǎng)中的競爭力。
第一篇：企業(yè)工商管理現狀及改革探究
摘要：
隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)的現代化發(fā)展程度逐漸加深。
制定科學(xué)合理的工商管理規劃，將多樣化的元素融入到企業(yè)工商管理內容體系中去，有利于企業(yè)現代化改革與發(fā)展方向的明確。
企業(yè)工商管理工作，是企業(yè)營(yíng)業(yè)動(dòng)作的活動(dòng)計劃，對于企業(yè)的人才配置、資源利用等有重要指導作用。
認清企業(yè)工商管理的現狀，并樹(shù)立正確的改革方向，才能讓企業(yè)快速實(shí)現自身發(fā)展目標。
關(guān)鍵詞：
企業(yè);現代化;工商管理;現狀;改革
在日益激烈的市場(chǎng)競爭之中，企業(yè)如果不想被淘汰，就必須做好企業(yè)的工商管理工作。
工商管理，已經(jīng)成為教育界的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，企業(yè)對于工商管理工作的要求也日益提高。
逐漸規范企業(yè)的工商管理工作，讓企業(yè)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能解決限制企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，使企業(yè)的發(fā)展道路更加順暢。
一、企業(yè)工商管理的現狀分析
(一)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式較為落后
目前來(lái)看，有很多企業(yè)管理人員并沒(méi)有掌握全面的工商管理知識，也沒(méi)有現代化的企業(yè)管理思想，直接導致了企業(yè)發(fā)展速度緩慢問(wèn)題的出現。
要有長(cháng)遠的發(fā)展，企業(yè)管理者需要在工商管理方面做出長(cháng)遠的規劃，給企業(yè)繪制一個(gè)未來(lái)發(fā)展的籃圖。
但在實(shí)際的工商管理工作中，相關(guān)工作人員只利用理論知識制定企業(yè)發(fā)展計劃，利用陳舊的方法去激勵員工，這樣的工商管理內容已經(jīng)跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。
大多數企業(yè)具有一樣的工商管理模式，一味模仿成功企業(yè)的工商管理方式，會(huì )讓企業(yè)發(fā)展失去自主性，無(wú)法滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求。
(二)企業(yè)品牌打造強度不足
經(jīng)濟的全球化發(fā)展以及國內經(jīng)濟交流的增多，使跨區域合作成為企業(yè)拓展自身市場(chǎng)的一種方法。
跨區域合作的增多，給企業(yè)的約束力、管理力提出了更高的要求。
在新的發(fā)展背景下，企業(yè)管理者需要思考更多問(wèn)題，像企業(yè)管理方式問(wèn)題、產(chǎn)品結構問(wèn)題，還要思考企業(yè)的品牌打造問(wèn)題。
我國的多數企業(yè)一直停滯于重利潤的初級發(fā)展階段，沒(méi)有重視企業(yè)品牌打造問(wèn)題，影響了企業(yè)國內外競爭力的提高。
(三)企業(yè)工商管理目標不明
利潤，對于一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展具有直接影響。
然而，一味去追求利潤，反而會(huì )影響企業(yè)自身價(jià)值的實(shí)現。
市場(chǎng)環(huán)境的變化，給企業(yè)的工商管理工作帶來(lái)了新的挑戰。
企業(yè)只追求經(jīng)濟利益是遠遠不夠的，承擔必要的社會(huì )責任，就需要利用良好的手段去動(dòng)作企業(yè)，配置各類(lèi)資源。
不能按照科學(xué)的規范與制度去指導企業(yè)的各項工作，忽視企業(yè)文化，自然會(huì )影響企業(yè)工商管理的效果。
二、企業(yè)工商管理的改革方向
明確企業(yè)工商管理工作的改革方向，改變傳統的工商管理工作模式，才能讓企業(yè)的工商管理工作服務(wù)于企業(yè)的長(cháng)久發(fā)展，給企業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力。
(一)提高知識管理
在工商管理中的地位將專(zhuān)業(yè)、現代化的企業(yè)管理知識應用于企業(yè)的工商管理工作中，是實(shí)現企業(yè)管理目標的重要手段。
促進(jìn)企業(yè)文化的形成，需要企業(yè)管理者要自己了解且認可的理論知識應用于實(shí)際的管理工作中。
只有符合企業(yè)發(fā)展需求的企業(yè)文化與工商管理工作，才能讓企業(yè)的向心力大大提高，促進(jìn)企業(yè)的每一位員工都形成企業(yè)工商管理意識，有參與企業(yè)管理的責任感，從而增加企業(yè)的競爭力。
重視知識在企業(yè)工商管理工作中的重要性，營(yíng)造學(xué)習型與應用型的企業(yè)氛圍，才能讓工商管理工作的作用更加明顯。
(二)重視企業(yè)組織結構的改革工作
推動(dòng)企業(yè)組織結構變革，是企業(yè)從傳統走向現代化的必要途徑。
重視理論知識與實(shí)際情況的聯(lián)系，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品的升級換代，才能換來(lái)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。
在工商管理過(guò)程中，優(yōu)化企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的方式，對企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)模式進(jìn)行科學(xué)改革，都是十分重要的內容。
企業(yè)管理人員應當認識到當前企業(yè)內部組織結構的不足，橫向明確每一個(gè)部分的生產(chǎn)運營(yíng)責任與義務(wù)，縱向建立起每一個(gè)層次的密切聯(lián)系，確定企業(yè)管理的層次。
削減那些復雜且無(wú)用的部門(mén)，建立網(wǎng)狀的管理結構，使各個(gè)部門(mén)、各個(gè)層級相互制約。
(三)追求企業(yè)發(fā)展價(jià)值的多樣化
對于一個(gè)現代化企業(yè)業(yè)說(shuō)，經(jīng)濟利益并不是企業(yè)發(fā)展的唯一目標。
打造企業(yè)品牌，利用企業(yè)品牌建立產(chǎn)品體系，向外推出系列化的產(chǎn)品，不僅能夠宣傳企業(yè)的文化，還能讓企業(yè)在實(shí)現自身經(jīng)濟目標的同時(shí)，承擔必要的社會(huì )責任。
一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，不僅能夠營(yíng)利實(shí)現運行目標，還能對社會(huì )負責。
做好工商管理工作，要將企業(yè)品牌的打造納入到工商管理工作內容體系當中。
工商管理工作者要對市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境進(jìn)行分析，了解社會(huì )大眾的需求，找到企業(yè)品牌打造的各類(lèi)元素，構建一個(gè)屬于企業(yè)的個(gè)性化模式。
企業(yè)有更為豐富的價(jià)值追求，才能拓展自身發(fā)展的途徑，掌握更多主動(dòng)性生機。
三、結語(yǔ)
綜上所述，要在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，要想實(shí)現企業(yè)的長(cháng)久發(fā)展，就要提高企業(yè)品牌的競爭力。
打造企業(yè)品牌，加大企業(yè)的社會(huì )影響，需要大量工商管理人才的支持。
企業(yè)發(fā)展的可持續性，直接受到企業(yè)工作人員專(zhuān)業(yè)性的影響。
重視工商管理工作，明確發(fā)展的方向，才能讓企業(yè)的日常管理水平大大提高。
參考文獻：
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[2]耿毅.企業(yè)工商管理現狀及改革方向[J].中外企業(yè)家,2016,08:12.
第二篇：企業(yè)工商管理人才培養模式探究
摘要:
隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國企業(yè)之間的競爭也日趨激烈，要實(shí)現企業(yè)的良好可持續發(fā)展必須要加強企業(yè)人力資源培養力度，以提高企業(yè)在市場(chǎng)中的競爭力。
本文主要對企業(yè)工商管理的概念、工商管理人才培養的必要性、培養現狀和對策進(jìn)行了具體的分析，希望可以給當前的企業(yè)工商管理類(lèi)人才培養提供參考。
關(guān)鍵詞:
工商管理;人才培養;模式
工商管理是企業(yè)發(fā)展中的重要組成部分，關(guān)系到多個(gè)經(jīng)營(yíng)管理模塊。
當前，企業(yè)的發(fā)展跟管理人才的綜合素質(zhì)和能力息息相關(guān)，只有加強人才隊伍建設才能促進(jìn)企業(yè)的可持續發(fā)展。
當前，企業(yè)工商管理人才培養模式中還存在很多問(wèn)題，只有充分結合企業(yè)的發(fā)展現狀，找出具體的解決對策，才能促進(jìn)企業(yè)的良好發(fā)展。
一、企業(yè)工商管理的概念
目前，企業(yè)工商管理已經(jīng)發(fā)展成為現代企業(yè)管理領(lǐng)導層的一門(mén)必修課，指導著(zhù)領(lǐng)導層運用現代的管理手段和方法進(jìn)行企業(yè)管理，做出企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策。
企業(yè)工商管理旨在建設企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，通過(guò)企業(yè)文化、企業(yè)形象的建設，促進(jìn)企業(yè)長(cháng)期良好的發(fā)展，實(shí)現企業(yè)的永久發(fā)展。
隨著(zhù)企業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)工商管理成為現在大學(xué)里的常設科目，即使工科院校也把其作為一門(mén)選修課，它在企業(yè)的生產(chǎn)生活中扮演的角色越來(lái)越重要。
企業(yè)工商管理主要是指對企業(yè)的經(jīng)濟管理，具體指對日常工作、人力資源、企業(yè)會(huì )議、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等各項組織活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)濟管理，使企業(yè)的管理水平上升一個(gè)臺階，工作效率提高一大截。
減少企業(yè)資源的浪費現象，獲得更高更持久的經(jīng)濟效益。
二、企業(yè)工商管理人才培養的必要性
(一)提高企業(yè)運作效率
企業(yè)工商管理人才可以統籌兼顧，對企業(yè)的工作流程進(jìn)行合理的規劃，減少不必要的流程，提高企業(yè)員工的工作效率;還可以合理有效的配置企業(yè)資源，分配工作任務(wù)，避免資源分配不均，工作任務(wù)分配不合理從而導致的公司管理問(wèn)題，影響企業(yè)運作。
(二)為企業(yè)運作指引方向
企業(yè)工商管理人才在進(jìn)行企業(yè)管理的時(shí)候，會(huì )提前對市場(chǎng)進(jìn)行深入調研，了解市場(chǎng)的發(fā)展前景，為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展指明方向。
當企業(yè)運營(yíng)出現問(wèn)題的時(shí)候，企業(yè)工商管理人才會(huì )在第一時(shí)間發(fā)現，從而盡可能地減少企業(yè)錯誤運營(yíng)成本，點(diǎn)明企業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向和目標。
(三)激發(fā)員工的工作熱情
企業(yè)工商管理人才可以對企業(yè)員工進(jìn)行合理規劃，設立公司獎罰制度，還可以為員工進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，激發(fā)員工的工作熱情，提高員工的工作效率。
在員工迷茫找不到方向的時(shí)候，為他們點(diǎn)亮一盞明燈;在他們不滿(mǎn)足薪酬待遇的時(shí)候，為他們進(jìn)行合理調整，使他們心甘情愿地為公司的發(fā)展奉獻自己的力量。
(四)統籌企業(yè)財務(wù)狀況
企業(yè)發(fā)展中最重要的就是資金問(wèn)題、財務(wù)狀況，當企業(yè)的資金鏈出現問(wèn)題的時(shí)候，企業(yè)必將發(fā)展不下去。
一個(gè)成功的企業(yè)管理人才能夠合理地引導企業(yè)資金流向，保持企業(yè)資金的正常運轉，確保企業(yè)的融資順利進(jìn)行。
三、我國企業(yè)工商管理人才的培養現狀
(一)仍然保留著(zhù)傳統工商管理人才培養模式
一直以來(lái)學(xué)生接受著(zhù)傳統工商管理模式的培養，其管理理念已經(jīng)在學(xué)生的心中根深蒂固。
他們的思考理念、管理模式已經(jīng)基本形成，短時(shí)間內很難改變，這樣將很難適應當今社會(huì )對工商管理人才的需求。
他們不能隨機應變、不具備創(chuàng )新思維;他們沒(méi)有膽量，懼怕風(fēng)險和承擔責任，不敢將自己的見(jiàn)解方法運用在企業(yè)運作中。
接受過(guò)傳統工商管理培養的人才往往特別容易滿(mǎn)足。
在他們的觀(guān)念里，問(wèn)題處理了，事情就解決了，工作就結束了。
他們不會(huì )主動(dòng)地深入探索，預見(jiàn)隱藏的問(wèn)題，只有當問(wèn)題出現的時(shí)候才會(huì )匆忙地想解決措施，不能將隱患消滅于萌芽狀態(tài)。
(二)缺乏目標性、科學(xué)性的培養定位
我國大多數高等院校對于企業(yè)工商管理人才培養的定位比較模糊，而且一提到企業(yè)的工商管理人才培養就自然而然的認為是知識面寬、專(zhuān)業(yè)技能強的企業(yè)高級人才培養。
這樣過(guò)于籠統的定位方法存在很大的弊端，即不能將技術(shù)和理論進(jìn)行有效地區分，不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求，不利于企業(yè)中實(shí)際工作的有序進(jìn)行。
為了適應社會(huì )的飛速發(fā)展，必須把工商管理人才培養與企業(yè)管理的需求結合起來(lái)，并對學(xué)生進(jìn)行自身能力評估，從而對學(xué)生進(jìn)行有目標性、科學(xué)性的培養。
(三)課程設計偏離實(shí)際
我國高校中工商管理專(zhuān)業(yè)的設置普遍存在著(zhù)偏離實(shí)際企業(yè)管理的現象，與企業(yè)發(fā)展嚴重不符。
據可靠數據表明，我國78%的工商管理專(zhuān)業(yè)的課程設置過(guò)于細節化，使得工商管理人才只在個(gè)別方面精通，然而對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、物資管理等其他管理模塊一竅不通。
當今社會(huì )需要全能型人才，不僅精通某一部分，在這一領(lǐng)域有所見(jiàn)解和研究，而且還要能夠了解和掌握該領(lǐng)域相關(guān)的知識。
這樣才能在多變的市場(chǎng)競爭中使企業(yè)處于優(yōu)勝狀態(tài)。
目前我國過(guò)于細節化的課程也會(huì )限制個(gè)人自身的發(fā)展，由于自己的知識面過(guò)于局限，不僅使得自身在就業(yè)的時(shí)候受到阻礙，局限于單一的工作崗位，不能獲得主動(dòng)性，成為就業(yè)的主宰，而且讓企業(yè)認為自己是可有可無(wú)的。
四、企業(yè)工商管理人才培養的對策
(一)創(chuàng )新教學(xué)模式和方法
傳統的教學(xué)方法是講授式的，老師提前備好課，然后站在講臺上講，學(xué)生在講臺下聽(tīng)，這樣學(xué)生被動(dòng)地接受知識，很難調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，培養出來(lái)的學(xué)生思維大都被局限住了，很難有自己獨到見(jiàn)解。
為了適應社會(huì )的飛速發(fā)展，應該改變以往的傳統教學(xué)模式，以學(xué)生為主，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新性思維。
可以在課堂上模擬企業(yè)管理，讓學(xué)生自己身臨其境，按照自己的思維方法處理企業(yè)管理中出現的問(wèn)題，然后老師進(jìn)行點(diǎn)評，逐步培養學(xué)生的創(chuàng )新性思維，引導他們勇于實(shí)踐。
(二)加強理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合
要完善企業(yè)工商管理人才培養模式應加強理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合，這樣才能為社會(huì )、為企業(yè)輸送合格的人才。
在現代人才培養模式下學(xué)校應該注重實(shí)踐經(jīng)驗，增設相關(guān)的科目，老師在授課時(shí)也應該加強培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
學(xué)�？梢蚤_(kāi)設企業(yè)工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課、沙盤(pán)演示課，同時(shí)也可以為學(xué)生聯(lián)系實(shí)習單位，在一個(gè)學(xué)期中劃分出實(shí)習時(shí)間和學(xué)習時(shí)間，并將實(shí)習成績(jì)作為一項考核內容。
只有將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合才能讓學(xué)生在今后的工作中表現更加出色。
(三)科學(xué)合理的定位人才培養目標
隨著(zhù)我國高校中開(kāi)展工商管理專(zhuān)業(yè)課程的增多，每年修學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)士、碩士、博士也越來(lái)越多，畢業(yè)生的壓力越來(lái)越大。
因此，各高校應該以就業(yè)為導向，科學(xué)定位培養目標。
使工商管理人才培養不局限于培養企業(yè)高級管理人才，更多地涉及基層管理人才的培養，使他們作為高級管理者的儲備軍，在實(shí)踐中逐步發(fā)展成高級管理者。
這樣才能更加適應和滿(mǎn)足現代企業(yè)的發(fā)展需要才能。
(四)提高從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素養
一個(gè)優(yōu)秀的管理者應該具備良好的道德修養、知識水平、人際交往能力及管理水平，這就要求管理者在工作中要有責任心、勤懇的工作態(tài)度、高效率的辦事水平。
但這些優(yōu)點(diǎn)不是一蹴而就的，而是要在日常的學(xué)習工作中加以培養，所以我國的人才培養不應只是注重學(xué)歷忽視能力。
學(xué)生在學(xué)校期間就應該得到職業(yè)精神方面的培訓，幫助學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，將他們塑造成合格的職業(yè)人。
我國的企業(yè)工商管理人才培養要注重關(guān)于職業(yè)素養的教育，使他們都成為優(yōu)秀的管理者。
(五)注重培養專(zhuān)業(yè)人才的創(chuàng )新精神
為了適應我國經(jīng)濟發(fā)展的速度，為了企業(yè)健康發(fā)展不被市場(chǎng)淘汰，企業(yè)的管理者就要時(shí)刻保持工作熱情及創(chuàng )新精神。
但是，想要保持創(chuàng )新精神不是那么容易的，它需要管理者經(jīng)常學(xué)習新的管理知識、有吃苦耐勞的精神、有不怕挫折的決心，這樣才能有創(chuàng )新的能力和動(dòng)力。
學(xué)校在教育學(xué)生時(shí)就要加強對創(chuàng )新意識的培養，讓他們了解創(chuàng )新在企業(yè)工商管理過(guò)程中的重要性，為企業(yè)管理輸送合格的管理人才。
五、結束語(yǔ)
工商管理人才是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要組成部分，只有不斷加強工商管理教學(xué)水平的改革，創(chuàng )新教學(xué)模式，合理定位人才培養目標，才能培養出滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的工商管理人才。
參考文獻:
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