管理者要學(xué)會(huì )尊重你的部下、熱情幫助部下，奉獻你的贊美，要主動(dòng)關(guān)心下屬的工作和生活，讓團隊的每個(gè)人都能感受到歸屬和愛(ài)的存在。以下是yjbys小編分享的企業(yè)人才管理的3個(gè)要點(diǎn)，歡迎閱讀借鑒。
據說(shuō)二戰時(shí)德國軍隊將人分成四類(lèi)：聰明又懶惰的可做軍官，聰明又勤快的可任參謀;愚蠢又懶惰的可當士兵，愚蠢又勤快的趕緊滾蛋。
以上說(shuō)法雖然有失偏頗但是也昭顯了一個(gè)高效團隊的管理思路和用人原則。而一個(gè)團隊中就恰恰可能存在以上四種人，由于團隊是由人組成的，故帶好一個(gè)團隊必須研究和解決的問(wèn)題是：怎么把團隊中的每一個(gè)人的潛能激發(fā)和培養起來(lái)，從而把人變成對企業(yè)有價(jià)值的“人才“。
《資治通鑒》作者北宋名臣司馬光“大匠無(wú)棄材、尺寸各有施”與清嘉靖名將楊玉春“用人所長(cháng)，天下無(wú)不用之人;用人所短，天下無(wú)可用之人。”(楊遇春用聾子當侍衛;用啞巴當情報員;用瘸子當炮兵)有異曲同工之妙，它給我們的團隊用人提供了這樣一個(gè)思路：因材施教、用人所長(cháng)。所以管理者最重要的職責是培養團隊所需要人才，正像國學(xué)大師翟鴻燊所言：“領(lǐng)導就是領(lǐng)袖和導師，領(lǐng)導者的價(jià)值在于把追隨者培養成領(lǐng)導者”。那么怎樣培養人才，怎樣打造高效團隊?
要帶好一個(gè)團隊離不開(kāi)三個(gè)要素：
一是制度：制度是團隊成員統一遵循的規矩，它既能促進(jìn)團隊的一致性，
還能確保工作有序開(kāi)展;
二是工作標準：工作標準既是業(yè)務(wù)開(kāi)展的依據，也是工作的指導書(shū)，避免出現隨意和偏差;
三是團隊的戰斗力：戰斗力可能是無(wú)形的，但又至關(guān)重要，它體現在勇于進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)自信、不怕困難、敢于擔當等方面。
團隊具備戰斗力的前提是群體內動(dòng)力得到了激發(fā)。缺少這一項，任憑資源足、能力強、制度嚴、方向對，都未必能確保戰斗的勝利。這種戰斗力類(lèi)似于李云龍所倡導的“亮劍”精神——縱觀(guān)任何一支戰斗力強悍的軍隊，它都是在一種信仰的感召下，保留并傳承著(zhù)一種精神傳統，這個(gè)傳統是一種性格，是氣質(zhì)，有了這種傳統，就好比給軍隊注入了靈魂，不論歲月流逝，人員更替，精神都能永存，于是就有了“劍鋒所指，所向披靡”，
一、目標一致也就是思想要統一
沒(méi)有目標的人，就是幫別人實(shí)現目標的人。不做準備的人，就是準備失敗的人;不做計劃的人，就是準備計劃失敗的人。沒(méi)有目標的團隊只能是一群散兵游勇，沒(méi)有目標的管理就是“老和尚念經(jīng)---得過(guò)且過(guò)!”
二、激發(fā)人的潛能
內動(dòng)力是指人的內在潛能。這種潛能一旦調動(dòng)出來(lái)，會(huì )表現為樂(lè )觀(guān)積極、精力充沛、主動(dòng)思考、堅持不懈。優(yōu)秀的人往往能夠戰勝自我，不受順境與逆境影響，在任何環(huán)境中都能主動(dòng)學(xué)習思考，從容應對各種困難，不斷創(chuàng )造出輝煌的成績(jì)�；诖斯芾碚咴谂囵B下屬激發(fā)下屬的潛能時(shí)要做到：
1、善于尊重，己所不欲、勿施于人。管理者要學(xué)會(huì )尊重你的部下、熱情幫助部下，奉獻你的贊美，要主動(dòng)關(guān)心下屬的工作和生活，讓團隊的每個(gè)人都能感受到歸屬和愛(ài)的存在……
2、善于傾聽(tīng)，管理者要經(jīng)常認真傾聽(tīng)部下的意見(jiàn)、想法并善于正面引導，要與下屬交朋友，通過(guò)溝通了解下屬對將來(lái)個(gè)人發(fā)展的打算，盡己所能滿(mǎn)足其需求……
3、善于授權，管理者要在明確的目標要求下，讓下屬有能力與權力去做事并對結果負責，但授權要注意監控，當下屬專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力不足時(shí)要言傳身教提升下屬的操作和管理市場(chǎng)的能力……
4、善于激勵，激勵就是力量，激勵可以誘之以利，也可以懼之以害，但是最有威力的激勵是改變心態(tài)。要以結果為導向，關(guān)注就是事實(shí)要善于引導下屬將思想、注意力集中于光明前景(結果)。
5、創(chuàng )建學(xué)習的氛圍。學(xué)習最主要的是靜下心來(lái)去除浮躁，一個(gè)人從來(lái)心都靜不下來(lái)，哪有智慧?人在焦躁的情況下做出的決定往往是錯誤的。一個(gè)不愿意成長(cháng)的領(lǐng)導是沒(méi)有未來(lái)的，毛主席那么偉大的人，在離開(kāi)人世的最后24個(gè)小時(shí)還讓秘書(shū)讀書(shū)，最后的24小時(shí)還在學(xué)習當中渡過(guò)，鄧小平說(shuō)過(guò)活到老，學(xué)到老，做到“茍日新、日日新、又日新”，要做新民。
三、激發(fā)團隊的潛能
團隊是由人組成的，激發(fā)團隊的內動(dòng)力首先要著(zhù)眼于團隊內部的每個(gè)成員。這對管理者提出了很高的要求，但有思路和途徑可以遵循。
1、管理者要具備熱情：要激發(fā)別人的熱情，本身就要有這份熱情。管理者的熱情是自信，隨時(shí)給團隊成員注入力量和信心;管理者的熱情是燈塔，做出表率并指引方向，用熱情感染團隊成員;管理者的熱情還是火炬，用它去點(diǎn)燃團隊激昂的斗志。
2、管理者要點(diǎn)燃良知：良知是真理，是人性。表現為平等和尊重，表現為公平與公正，表現為對事物原理的探究，做正確的事情以及把事情做正確。
3、管理者要敢于擔當：“英雄往往是以集體的形式出現的，而非個(gè)體”。成績(jì)屬于團隊，責任要由自己勇于承擔。讓每個(gè)成員都能放心大膽的沖在前面，因為總有一把傘撐在頭上為自己遮擋強光。
4、管理者要“因人而異”：每個(gè)成員的性格不同，優(yōu)勢不同，能力不同，價(jià)值觀(guān)各異，要做到觀(guān)念和思路的一致性，應該在理解、尊重的前提下“因材施教”，用不同的方式方法對待不同的人，不能千篇一律。這很辛苦，但很有效。
世界上最偉大的力量就是改變的力量。日本“經(jīng)營(yíng)之神”稻盛和夫接任日航董事長(cháng)兼首席執行官后，通過(guò)變革用半年時(shí)間實(shí)現日航扭虧為盈。他在央視的《對話(huà)》欄目中談到此事時(shí)說(shuō)過(guò)，要讓日航成為員工心目中值得信任、靠得住的企業(yè)，從這句話(huà)中我體會(huì )到了一份溫馨和大氣，這也正是他一貫主張的“敬天愛(ài)人”的體現，這種意識本身也是激發(fā)團隊內動(dòng)力的重要途徑和方法。
愚笨的人就是出色的學(xué)習了不需要學(xué)的東西，出色完成了根本不需要干的事兒。
企業(yè)最大的成本是那些沒(méi)有訓練好的員工。共勉!