在現如今快節奏、高效率的社會(huì )里，對人才的迫切需要越來(lái)越明顯，對人才的要求也是越來(lái)越苛刻。而骨干員工對于企業(yè)而言是一座寶庫，能為企業(yè)帶來(lái)無(wú)限的財富和潛力。在這些骨干身上，我們可以看到企業(yè)的栽培心血。保護好這些資源，珍惜這些付出，就要看如何對骨干人才進(jìn)行有效的培訓。

　　由于每個(gè)企業(yè)有著(zhù)不同的企業(yè)文化和企業(yè)氛圍，因而會(huì )產(chǎn)生不同的骨干人才培訓的工作宗旨。但是，站在現在科技不斷發(fā)展、信息化范圍不斷擴大的角度來(lái)看，如今許多的企業(yè)在骨干人才培訓工作上還存在著(zhù)許多落后的方法與方式，這對于骨干人才工作的進(jìn)行是無(wú)益的。因此，要在新時(shí)代的大背景下，站在時(shí)代的前沿，充分結合現代高新科技，重新規劃骨干人才的培訓工作。

　　第一、頭腦風(fēng)暴法

　　骨干是企業(yè)各個(gè)部門(mén)的核心人物，他們在各自的領(lǐng)域里形成了自己的思維方式，有著(zhù)獨立的價(jià)值取向。所以，傳統的上級安排授課形式并不符合他們的心理，從而不能滿(mǎn)足他們的需求，達不到預期的效果。對于骨干而言，他們更在乎個(gè)人的意見(jiàn)是否被重視、個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是否得到認可，若是單純地命令式的培訓方法就打擊了他們參與的積極性。

　　所以，骨干人才培訓工作其一是為了增加各個(gè)部門(mén)之間的溝通，其二是為了增強他們的業(yè)務(wù)能力，所以何不讓他們自己組織以形成他們自身要求的形式呢?在會(huì )議中，采取“頭腦風(fēng)暴法”可以集思廣益，讓每一個(gè)骨干員工都參與到其中來(lái)，讓每一個(gè)部門(mén)的想法都加入進(jìn)來(lái)。這樣不但可以充分體現企業(yè)的民主意識，而且還可以消除不必要的爭端與利益沖突。

　　第二、多媒體方式培訓

　　目前我們的培訓工作基本上都是兼職教師的純授課方式，在企業(yè)里，這完全是不被認可的。我們所需要的不是學(xué)生時(shí)代的“聽(tīng)話(huà)學(xué)生”，而是能給企業(yè)帶來(lái)更多機會(huì )和潛力的創(chuàng )造型人才。采用最新的多媒體方式不但可以為培訓增添色彩，而且能夠更為直觀(guān)地向骨干學(xué)員傳達信息。從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、感官等各個(gè)方面來(lái)刺激骨干學(xué)員，加深他們的主觀(guān)意識，從而帶動(dòng)他們的學(xué)習能動(dòng)性。

　　第三、網(wǎng)絡(luò )培訓

　　在一個(gè)企業(yè)里，每個(gè)部門(mén)之間緊密合作、不斷前進(jìn)，從而形成高效的企業(yè)生產(chǎn)運轉。不可能在同一時(shí)間里要求所有的骨干人員都參加培訓工作，缺乏了骨干的參與，將會(huì )使企業(yè)的運轉出現一些問(wèn)題。然而，有了網(wǎng)絡(luò )課程的幫助這些問(wèn)題都可以解決。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以把需要的授課內容上傳到企業(yè)內部網(wǎng)站上，讓每一個(gè)骨干人員通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。這樣不僅調節了骨干人員工作時(shí)間差的問(wèn)題，而且也大大提高了骨干人才培訓工作的效率。

　　綜上所述，每個(gè)部門(mén)都是企業(yè)正常運轉中不可或缺的一個(gè)環(huán)節，而各個(gè)部門(mén)之間又是緊密聯(lián)系在一起的，培訓工作就是為了提高各部門(mén)的工作能力、增強各個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系，從而從整體上增加企業(yè)的競爭力。特別是對骨干人才的培訓工作，對企業(yè)未來(lái)的發(fā)展尤為重要。在部門(mén)里，一個(gè)骨干就是這個(gè)部門(mén)的主心骨，就是一座燈塔。

　　抓住這些骨干的心，提高他們的實(shí)際工作能力，增強他們帶領(lǐng)團隊的實(shí)力，這些都是十分重要的。沒(méi)有系統的學(xué)習和理解，往往會(huì )在工作過(guò)程中遇到許多困難，從而對工作的完成大打折扣。本文只是就新時(shí)代背景下的骨干人才培訓工作如何有效開(kāi)展進(jìn)行了簡(jiǎn)略的談?wù)�，還望更多的工作人員能在此方面繼續探討，為后來(lái)的工作繼續努力。