近來(lái),在《世界經(jīng)理人》上看到一篇叫做《員工低效,老板有責》的文章,里面有這樣一句話(huà)“也許不是他的能力還欠缺,而是你的管理有問(wèn)題。”這句話(huà)講的對。很多時(shí)候,低效的員工確實(shí)會(huì )導致低效企業(yè),但是只會(huì )淘汰員工的企業(yè)是不負責任的,而簡(jiǎn)單的淘汰只能說(shuō)明企業(yè)在處置不稱(chēng)職員工上缺少方法。
其實(shí),處置不稱(chēng)職的員工,不管是汰人、選人還是用人,都是有方法可循的,而并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的淘汰掉。那么,處置的方法具體有哪些呢?
提出不可能的任務(wù)
電影《穿普拉達的女王》中的安迪是一個(gè)剛剛離開(kāi)校園投身社會(huì )工作的女孩子,她幸運地得到了在紐約最著(zhù)名的時(shí)尚雜志《Runway》工作的機會(huì ),擔任主編米蘭達的助理。這是一份令人羨慕的工作,因為只要做好這份工作,一年后安迪就可以到任何一家雜志社擔任編輯?墒,這個(gè)助理不好當,米蘭達是個(gè)不折不扣的“女魔頭”。
一次,米蘭達讓安迪把新刊印好的雜志送到她家。初次執行這個(gè)任務(wù)的安迪,送到雜志后與她的雙胞胎女兒攀談,還聽(tīng)信她們的話(huà)進(jìn)入了房子,無(wú)意觸犯到了米蘭達的隱私。次日,米蘭達告訴安迪,她需要給雙胞胎女兒買(mǎi)最新的《哈利•波特》,并且必須在下午3點(diǎn)之前拿到書(shū)。最新的書(shū)還沒(méi)出版,但米蘭達只留下了一句話(huà),“如果那個(gè)時(shí)候你還沒(méi)有拿到哈里波特,就不要回來(lái)了。”
米蘭達的目的很顯然,淘汰安迪。只是她沒(méi)有直接辭退,而是給安迪提出了一個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)。正如安迪所說(shuō):“即使我去找J•K•羅琳本人,也不可能拿到手稿。”并且她只有4個(gè)小時(shí)。
我們看到,米蘭達很聰明,她淘汰不稱(chēng)職員工很有方法——提出不可能完成的任務(wù),若安迪無(wú)法達成她的目標,那么,人走得也會(huì )心服口服。
對于企業(yè)而言,淘汰不稱(chēng)職員工要有方法。給不稱(chēng)職員工提出高要求,高目標,甚至看上去是不可能完成的任務(wù),是企業(yè)領(lǐng)導者的裁員藝術(shù)。對不稱(chēng)職員工來(lái)說(shuō),因為沒(méi)達成目標而被淘汰,也不會(huì )有怨言,理所應當。如果員工完成了幾乎不可能完成的任務(wù),那么,企業(yè)就又多了一個(gè)人才。
其實(shí),提出不可能完成的任務(wù)不僅可以淘汰低效員工,還可以激發(fā)員工潛能,F在很多企業(yè)在目標定位上也都是高要求、高標準。例如三星,從來(lái)都是高起點(diǎn),高目標,并且目標沒(méi)有上限。尤其在制定目標的時(shí)候,往往都是提出看似不可能完成的任務(wù)。但是,幾乎每一次,三星的員工通過(guò)努力都能達成。
這其實(shí)提出了一個(gè)問(wèn)題,面對看似不可能完成的任務(wù)時(shí),是選擇退縮還是接受挑戰?
選擇接受挑戰的人
安迪面臨一個(gè)幾乎是不可能完成的任務(wù),那么,退縮、放棄還是迎接挑戰?放棄任務(wù)就等于放棄了工作,將面臨著(zhù)失業(yè)的困境;接受挑戰卻又困難重重,甚至不可能完成。怎么辦?
我們看到的是,安迪沒(méi)有逃避、沒(méi)有退縮,而是勇敢地接受了挑戰。她打電話(huà)給一個(gè)又一個(gè)的出版社,在沒(méi)有得到預期的結果后,她撥通了一個(gè)作家朋友的電話(huà)請求幫忙。
在一次次的堅持下,安迪最后通過(guò)這個(gè)作家朋友拿到了書(shū)稿,并準時(shí)回到了辦公室。不僅如此,她還將書(shū)稿復印了兩份,加了封面和包裝,使其看起來(lái)不像手稿,而是一本書(shū)。在米蘭達的雙胞胎女兒乘火車(chē)去奶奶家之前,安迪把還未出版的《哈利•波特》送到了她們手上。此外,還留下了備份。
安迪勇于挑戰這個(gè)不可能完成的任務(wù),并努力出色地完成了,不僅保住了工作,證實(shí)了她的能力,還得到了米蘭達的賞識。事實(shí)就是這樣,敢于接受挑戰、付出努力、出色完成任務(wù)的員工就是現代企業(yè)所需要的人才。
正如荷蘭殼牌石油公司人事部經(jīng)理舒曼德•尤里所說(shuō)的:“我們所急需的人才,不是那些有著(zhù)多么高貴的血統或者多么高學(xué)歷的人,而是企求那些有著(zhù)鋼鐵般的堅定意志,勇于向‘不可能’完成的工作挑戰的人。”同樣,麥當勞第二代掌門(mén)人雷•克雷克也比較注重挑戰,正如他喜愛(ài)的座右銘所寫(xiě):世上沒(méi)有任何事能取代“挑戰”。
接受挑戰不一定會(huì )獲得成功,但是放棄挑戰就永遠不可能成功。在激烈競爭的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下,敢于接受困難挑戰的員工,才能在競爭中不被淘汰。其實(shí),那些看上去貌似“不可能完成”的任務(wù),往往并非如此。它更多時(shí)候考驗的是一個(gè)人面臨挑戰時(shí)做出選擇的態(tài)度,這就是成長(cháng)。
美國一家咨詢(xún)公司的管理顧問(wèn)曾經(jīng)指出,企業(yè)領(lǐng)導者在培養員工的時(shí)候,看重的不一定是最有能力完成任務(wù)的人,卻是敢于接受挑戰的人。領(lǐng)導者給員工提供成長(cháng)的機會(huì ),讓員工從中獲得知識和經(jīng)驗,只有敢于接受挑戰的人,才有機會(huì )成長(cháng),在企業(yè)的發(fā)展空間才會(huì )相對更大。對挑戰避而遠之的人,就永遠與成長(cháng)的機會(huì )失之交臂。
其實(shí),我們的領(lǐng)導者一定要謹記:選人一定要選擇敢于接受挑戰的人。面對不可能完成的任務(wù),敢于接受挑戰的人會(huì )變壓力為動(dòng)力,激活自己的潛力努力完成任務(wù)。
用壓力激活潛力
心理學(xué)家認為,安于現狀、拒絕改變是人類(lèi)共同的特性,所以人在一般情況下大約只發(fā)揮1/10的潛力。在相對安定的環(huán)境下,員工按部就班地工作,很難有高漲的激情和動(dòng)力。只有增加壓力,人的潛能才能夠發(fā)揮出來(lái),這就是我們平常所說(shuō)的“有壓力才有動(dòng)力”。安迪的出色完成任務(wù)就是這樣,如果沒(méi)有這不可能完成的任務(wù),也許連她自己也不會(huì )相信她的潛力。
很多時(shí)候,壓力的背后就是員工的挑戰心,這種挑戰困難的信念和決心,能夠讓員工產(chǎn)生動(dòng)力,激發(fā)他身上所擁有的巨大潛力,高效完成任務(wù),帶動(dòng)企業(yè)的整體績(jì)效不斷提升。
但是壓力是把雙刃劍,過(guò)激的壓力會(huì )適得其反,造成員工的負擔,極大影響其工作情緒和工作效率。所以,企業(yè)領(lǐng)導者要注意,員工的潛力往往會(huì )出乎人的意料,但只有適度的壓力才可以產(chǎn)生有效的動(dòng)力,只有適度的壓力才能夠激發(fā)他的潛力,使他出色地完成任務(wù)。
領(lǐng)導禪悟
人的能力有限,但是潛力無(wú)限,更是出乎預料的。面對不可能完成的任務(wù),有人會(huì )逃避、退縮,有人會(huì )接受挑戰、迎難而上。所以企業(yè)在選人時(shí),要選擇能夠接受挑戰的人;在用人的時(shí)候,施加適度壓力激活潛力。
就如美國橄欖球教練朗伯迪所說(shuō):“我寧愿要有50%的能力,但愿意付出100%努力的隊員,也不愿要有100%的能力,但只愿做50%努力的隊員,因為前者可以任何時(shí)候出擊,后者則會(huì )在關(guān)鍵時(shí)候逃避。”
對于企業(yè)而言,員工是企業(yè)的根本,是企業(yè)的財富,但是員工新陳代謝是企業(yè)發(fā)展的正常需要,不稱(chēng)職的員工理所當然的會(huì )被“請”出組織。但“請”也是一門(mén)藝術(shù),需要得當的方法,這種處置不稱(chēng)職員工的方法就是一把雙刃劍。當領(lǐng)導者提出了不可能完成的任務(wù)時(shí),員工做不到,就會(huì )自動(dòng)離開(kāi),企業(yè)達到了淘汰的目的,并且很和諧的解決了問(wèn)題;如果員工出色的完成了不可能完成的任務(wù),那他就是一個(gè)人才,這種壓力不僅激活了他的潛力,更重要的是,企業(yè)又多了一個(gè)人才。
劍的威力不在它本身,而在于用劍的人。若劍客能夠揮劍自如,似行云流水,變幻萬(wàn)千,縱使我手中一把木劍,也可以克敵之鋼刃。同時(shí),一把好劍必然有雙刃,企業(yè)領(lǐng)導者在處置不稱(chēng)職員工的時(shí)候,運用好這把雙刃,則正反皆有大用場(chǎng)。